重慶市10年教育法律法規(guī)模擬試題(已修改)
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【正文】 編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第12頁 共12頁重慶市10年教育法律法規(guī)模擬試題（11—23）發(fā)表日期：2010年10月18日17:28:6 【中大網(wǎng)校：考試全知道】權威師資 專家團隊 超高試題合中率 保您考試無憂！ 選擇題11．教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。 12．高等學校的教師的聘任，應當遵循的原則，由高等學校的校長與受聘教師簽訂聘任合同。 13．我國實施義務教育的年限為。 14．受教育者有在上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書，學位證書的權利。 15．教師對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服，向教育行政部門提出申訴的，教育行政管理部門應當在接到申訴的日內(nèi)，作出處理。 16．世界上最早對教育進行立法，也是最早研究教育立法的國家是。 17．《中華人民共和國教育法》的基本法源是。 18．教育部門規(guī)章是由制定和發(fā)布的有關教育的規(guī)范性文件。 C. 國務院 19．國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、和民族團結(jié)的教育。 、國防 20．國家舉辦的高校實行。 21．高等學校與教師之間的關系是一種由權責分配和學校工作的特性所決定的關系。 22. 高等教育的任務是培養(yǎng)具有和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設。 23. 高等學校的學生思想品德合格，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完規(guī)定的課程，成績合格或者修滿相應的學分。 五、案例題(本題共2小題，每題12分，共24分。) ，老師當時就惱怒起來：“某某同學，算你厲害，老師不如你，以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起嘲笑這位學生，從此該生在課堂上既使發(fā)現(xiàn)了問題，也不主動發(fā)表意見。問題：請你結(jié)合實例評價該老師的做法有哪些不當之處，這種行為違反了哪條教學原則?，但直接來源于教師，教師施壓來源于處于教育主導地位的教育主管部門，教育主管部門的壓力來源于社會習慣勢力，由此形成了嚴重的惡性鏈接和循環(huán)。過重的課業(yè)負擔，從四面八方一齊壓向?qū)W生。全新的課程改革已在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈地展開，給我們帶來了耳目一新的感覺。但如前所述，這次課改究竟能對傳統(tǒng)教育模式起到多么強烈的沖擊和影響，能對學生的終身學習、全面發(fā)展起到多么深遠的推動作用，我們拭目以待。我們需要在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，積極推進新的教育模式改革的深化。問題：請結(jié)合新課程改革談談減負對青少年身心發(fā)展的影響。1.[參考答案]該老師對待提出質(zhì)疑的學生，
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