醫(yī)護(hù)人員知識(shí)更新(已修改)
2025-01-07 02:42 本頁(yè)面
【正文】 醫(yī)者知識(shí)更新與學(xué)習(xí)力提升 LOGO ? 大家好，辛苦了， ? 無(wú)論時(shí)間多忙，都要有時(shí)間讀書(shū)， ? 否則就不能了解世界，也不能碰撞出創(chuàng)新的火花！ 李克強(qiáng)在訪問(wèn)瑞典 ? LOGO ? 生活是自己的，你的每一天，每一份快樂(lè)， ? 都得靠自己去感受，去捕捉。改變別人是事 ? 倍功半，改變自己是事半功倍。 LOGO ? 在現(xiàn)代信息化平臺(tái)上， ? 進(jìn)一步了解知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)， ? 提高自己的學(xué)習(xí)意識(shí)與學(xué)習(xí)力， ? 做個(gè)有為有位的知識(shí)型現(xiàn)代員工！ 第一節(jié) 緊跟時(shí)代脈搏、 做現(xiàn)代知識(shí)型員工 LOGO 一 .我們生活的時(shí)代 ? 21世紀(jì)世界相繼邁入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代， ? 人類(lèi)脫離原始社會(huì)、農(nóng)業(yè)時(shí)代， ? 從工業(yè)經(jīng)濟(jì)走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)， ? 從知識(shí)經(jīng)濟(jì)同時(shí)發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟(jì)， ? 并在迅猛發(fā)展。 LOGO 知識(shí)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)： ? 知識(shí)經(jīng)濟(jì)： ? 以知識(shí)和信息為基礎(chǔ)、以創(chuàng)新為源泉、 ? 以科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)為載體的經(jīng)濟(jì)，建立在知識(shí)和 ? 信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、分配和利用的基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)。 ? 知識(shí)的利用：知識(shí) 技術(shù) 效益的轉(zhuǎn)化。 ? 高技術(shù)經(jīng)濟(jì) 全球經(jīng)濟(jì) —?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)濟(jì) ? LOGO ? 信息、科技以十倍速爆炸性增長(zhǎng)， ? 經(jīng)濟(jì)與文化在協(xié)調(diào)中發(fā)展。 ? 人類(lèi)社會(huì)正處在物質(zhì)文明與精神 ? 同時(shí)迅猛增長(zhǎng)、繁榮的新時(shí)代。 ? 物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)都發(fā)生著巨大推動(dòng) LOGO 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)更新速度 ? 在這樣一個(gè)知識(shí)更新速度驚人的時(shí)代！ In this era of an amazing rate on the undate of knowledge！ LOGO LOGO * 人生沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有成功 人生沒(méi)有目標(biāo)就會(huì)很枯燥 每一天經(jīng)歷的每件事都是財(cái)富 關(guān)鍵是以什么樣的態(tài)度去對(duì)待 如何設(shè)計(jì)自己？ 11 李冰老師課件，轉(zhuǎn)載注明！ LOGO ? 全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中： ? 知識(shí)份額由 20世紀(jì)初 5%上升到如今 80% ? 知識(shí)的載體人： ? 智能教育、終身教育、通才教育與管理教育 LOGO ? 貫穿人的一生的是終生教育， ? 讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式， ? 生存最好的空間 學(xué)習(xí)型社會(huì) ? 發(fā)展最佳模式 —學(xué)習(xí)型組織。 ? 知識(shí)經(jīng)濟(jì)、智力經(jīng)濟(jì)、人才是關(guān)鍵，人才不是天才， LOGO 學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型人生。 ? 無(wú)論誰(shuí)不可能是全才，不管知識(shí)水平多高， ? 只要停止了學(xué)習(xí)，就會(huì)很快被時(shí)代淘汰。 ? 學(xué)習(xí)是保持優(yōu)勢(shì)的首要和必備條件， ? 一個(gè)人必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)不止， ? 才不會(huì)被飛速發(fā)展的科技和社會(huì)淘汰。 LOGO 服務(wù)對(duì)象比我們學(xué)的快 ? 信息無(wú)國(guó)界，信息誰(shuí)都能得到， ? 病人關(guān)心的信息可能比我們還多， ? 病人了解世界上最好醫(yī)院的服務(wù) ? 病人研究法律比我們還透測(cè) ? 病人在購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療服務(wù)！ ? 我們需要培養(yǎng)： ? 不尊重醫(yī)者就是不尊重生命！ LOGO 做現(xiàn)代知識(shí)型員工 ? 熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線、良好的職業(yè)道德。 ? 有終生學(xué)習(xí)的理念、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃、以學(xué)習(xí) ? 促進(jìn)工
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