【總結】第三章整式及其加減課前熱身隨堂演練4整式的加減第1課時同類項及合并同類項基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.所含________相同,并且________的________也相同的項,叫做同類項.2.把________合并成一項叫做合并同類
2024-12-07 14:23
【總結】熱烈歡迎各位教師蒞臨指導老師家里有一個儲蓄罐,里面是老師平時存下來的硬幣,現(xiàn)在想知道里面有多少錢?你能幫老師個忙嗎?為了快速的算出多少錢,你的第一步工作是怎么做的?你是按照什么來分類的呢?按照面值來分數(shù)學問題數(shù)學學習中的分類工作請把下面的單項式按
2024-11-18 18:50
【總結】鳳凰初中數(shù)學配套教學軟件_教學設計數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(七年級上冊)作者:孫雅琴(蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗中學) 合并同類項教學目標1.了解同類項的概念,能識別同類項;2.會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律;3.初步感受數(shù)形結合思想和整體思想.教學重點正確合并同類項.教學難點知道合并同類項所依據(jù)的運算
2025-08-17 05:15
【總結】第一篇:合并同類項教學設計 合并同類項教學設計 七都中學李夏明 一,設計理念指導思想與理論依據(jù) 很早之前美國教育界就提出“以問題解決為學校數(shù)學教育中心”的口號,影響了我國基礎教育的改革,帶著問...
2024-11-15 23:57
【總結】《合并同類項》教學設計 《合并同類項》教學設計 教學目標: ?。ㄒ唬┲R目標 (1)了解同類項的概念,能識別同類項; (2)會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律。...
2024-12-03 01:58
【總結】合并同類項響水中學張貴良《數(shù)學》(蘇科版.七年級上冊)如圖:是某學校的總體規(guī)劃圖,你能計算出這個學校的占地面積嗎?100200教學區(qū)操場學生活動中心圖書館24060可以看出:100a+200a+240b+60b=(100+200)a+(240+60)b由
2025-01-20 11:25
【總結】合并同類項第1題.合并同類項,其結果正確的是()A.4a+b=5abB.6x2-2x2=4C.22660xyyx??D.3x2+2x3=5x5答案:C第2題.下列化簡正確的是()A.(3a-b)-(5c-b)=3a-2b-5cB.(a+b)-(3b-5a)=-
2024-12-03 06:43
【總結】課題:(1)—合并同類項(教學設計)姓名:王曉蕓職務:數(shù)學教師職稱:中二單位:新疆庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學校電話:18999611331地址:新疆庫爾勒市佳德花園19棟
2024-11-24 14:24
【總結】合并同類項(二)加法交換律a+b=b+a結合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律a(b+c)=ab+ac一、準備練習:1、用字母表示加法交換律、結合律、乘法分配律2下面多項式是哪幾項的和?每一項的系數(shù)是什么?-7a2+3a2+2a-a2+3
2024-11-06 16:52
【總結】第一篇:《合并同類項》教學設計 《合并同類項》教學設計 教材分析:本節(jié)課選自人教版七年級上冊《整式》第二節(jié),學生在學習了單項式,多項式以及有理數(shù)運算后,對同類項進行合并的一個課題。合并同類項是本章...
2024-11-15 00:43
【總結】第一篇:《合并同類項》教學設計 《合并同類項》教學設計 海南華僑中學蘇曉君 教材分析 本節(jié)課是學生在學習了用字母表示數(shù)、單項式、多項式以及有理數(shù)的基礎上,對同類項合并、探索、研究的一個課程。合...
2024-10-28 16:58
【總結】第一篇:優(yōu)合并同類項教案 合并同類項教案 羨塘中學吳清平 [教材]人教版七年級數(shù)學上冊[教學目標] 知識目標:使學生了解同類項的概念,能識別同類項,學會合并同類項并知道合并同類項所依據(jù)的運算律...
2024-10-28 16:34
【總結】第一篇: 合并同類項(2) 教學目標 ,會運用法則進行運算; ,: 化簡代數(shù)式.教學過程設計 一、同類項與合并同類項 1.下列各題中的兩項是不是同類項? (1)3x2y與-3x2y;(...
2024-11-15 00:26
【總結】《合并同類項》的說課稿 尊敬各位老師: 大家好!很高興有這樣一個機會與大家一起學習、交流,希望大家多多指教!我說課的課題是“合并同類項”,下面進行簡單的說課: 一、教材與學情分析: 本節(jié)課選自...
2024-12-03 01:49
【總結】a,則它的周長為.面積為.r,高為h,則這個圓錐的體積為.,其個位數(shù)字為x,十位數(shù)字為y,則這個兩位數(shù)可以表示為.a個蘋果,小彬比小明的2倍少b,則小彬有個蘋果.4aa210y+x(2a-b).-
2024-11-06 23:43