【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.a(chǎn)nother“又一的,再一的”,表示泛指“三個或三個以上的另一個,又一個”,可作形容詞或代詞,其后只接單數(shù)可數(shù)名詞?!咀⒁狻縯heother表示“(兩個中的)另一個”,它是代詞,后面不帶名詞。2.Thanksfor。相當(dāng)于Thanksf
2024-12-31 00:23
【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.【辨析】more,less與fewermore是much,many的比較級。意為“更多的,較多的”,修飾不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞。less是little的比較級,意為“較少的,更少的”,只能修飾不可數(shù)名詞。fewer是few的比較級,意為“較少的”,
2024-12-29 22:27
【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.plan作動詞,意為“計劃”?!就卣埂縫lansth.意為“計劃某事”,plantodosth.意為“計劃做某事”。【拓展】plan還可以用作名詞,意為“計劃;規(guī)劃;打算”。2.hope動詞,意為“希望;盼望”,其常用結(jié)構(gòu)為:
2024-12-29 21:12
【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.【辨析】howmany與howmuch(1)howmany是對可數(shù)名詞的數(shù)量提問,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。(2)howmuch是對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問,后接不可數(shù)名詞,另外還可對物品的價格提問。2.First…Next…Then…Finally…這幾個副詞常用于表示做事情的
2024-12-28 16:10
【總結(jié)】第四課時SectionB(1a~1e)1.resolutionn.決心;決心要做的事2.nextyear明年,下一年是一般將來時時間狀語,類似的短語還有:tomorrow明天inaweek/year/month一周/年/月后tomorrowafternoon明天下午3.getgoo
2024-12-29 21:15
【總結(jié)】第四課時SectionB(1a~1e)1.betalentedin…在……有天賦eg:Heistalentedin。2.begoodatsth./doing……eg:Heisgoodatplaying。3.…trulycaresaboutme.……真地關(guān)心我。(1)truly,
2024-12-30 23:05
【總結(jié)】第四課時SectionB(1a~1e)1.最高級的用法a)形容詞最高級常與介詞in或of引導(dǎo)的短語連用,與in連用意為“在……內(nèi)”,表示在某范圍內(nèi),不一定是同類;與of連用表示屬性,介詞后的名詞或代詞與句中的主語是同一類人或物,意為“在某同類中”。eg:Heisthetallestofallthe。
【總結(jié)】第四課時SectionB(1a~1d)1.travelaroundtheworld周游世界(1)travela.動詞,意為“旅行;游歷”。b.名詞,意為“旅行”。travel一般用做不可數(shù)名詞,是旅行的統(tǒng)稱,其前不加冠詞;如果要談“某一次旅行”,則用trip或journey。(2)
2024-12-30 00:36
【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.meeting可數(shù)名詞,意為“會議”。gotoameeting意為“去開會”,haveameeting意為“開會”,也可意為“會面;集會;運動會”。2.a(chǎn)nizev.組織anized;有組織的3.Halftheclasswon'
2024-12-28 16:17
【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.a(chǎn)s…as意為“和……一樣……”,notas…as“不如……”,也可以說notso…as…,第一個as是副詞,第二個as是連詞,故as…as中間必須接形容詞或副詞原形。2.winv.意為“贏得,獲得”。其過去式是won;其名詞形式是winne
【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.worse及worst的用法worse是bad、badly的比較級形式,意為“更差(壞)的(地)”,worst是bad、badly的最高級形式,意為“最差(壞)的(地)”。2.cheaply,該詞常用來修飾動詞。其形容詞是cheap。3.reporter
2024-12-28 16:31
【總結(jié)】第二課時SectionA(2a~2d)1.TheOldManandtheSeaby《老人與海》。by介詞,意為“被;由”,在句中用來作定語。2.begoodat擅長,at為介詞,其后接動詞時,應(yīng)用動名詞形式。eg:Heisgoodat。3.keepondoingsth繼續(xù)做
【總結(jié)】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB(1a-1e)Ⅰ.單詞拼寫1.fruit(n.)2.sleep(v.n.)3.咖啡(n.)4.健康(
2024-12-28 18:19
【總結(jié)】第七課時SectionB(3a~4)Unit1Wheredidyougoonvacation單元同步作文導(dǎo)練剖析本單元是以“運用一般過去時談?wù)摴?jié)假日活動”為話題,要求學(xué)生能夠運用過去時寫一篇自己的旅行經(jīng)歷及感受。此類文章屬于典型的記敘文,故在寫作時,我們要注意時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。在寫作時,我們要主次分明,
【總結(jié)】Role-playtheconversationin2d.Hi,Claire,…Hmm,...1.你通常在周未做什么?_________you______doonweekends?2.我總是去運動。I_____________.3.他們在周未做什么?_________they
2024-12-29 16:03