【總結(jié)】三視圖教學(xué)時(shí)間課題三視圖（二）課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1、進(jìn)一步明確正投影與三視圖的關(guān)系過(guò)程和方法經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫(huà)法，能識(shí)別物體的三視圖；培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值
2024-12-09 12:24
【總結(jié)】中心投影1．如圖，晚上小亮在路燈下經(jīng)過(guò)，在小亮由A處徑直走到B處這一過(guò)程中，他在地上的影子（）A．逐漸變短B．先變短后變長(zhǎng)C．逐漸變長(zhǎng)D．先變長(zhǎng)后變短（1題圖）（3題圖）2．人往路燈下行走的影子變化情況是（）A．長(zhǎng)?短?長(zhǎng)B．短?長(zhǎng)?短C．長(zhǎng)?長(zhǎng)
2025-11-06 07:16
【總結(jié)】（1）教學(xué)目標(biāo)：1.了解正投影和簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的概念；2.經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫(huà)法，能識(shí)別物體的三視圖；3.培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力.教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的概念和畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫(huà)法教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】?數(shù)學(xué)九年級(jí)下第四章第三節(jié)?《簡(jiǎn)單物體的三視圖》如圖所示的蒙古包的上部是圓錐，下部是圓柱體，你能畫(huà)出它的三視圖嗎？三視圖與投影有什么關(guān)系？（1）安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)林福建投影平行投影中心投影正投影斜投影請(qǐng)觀察下面三個(gè)投影，它們有什么相同與不同的地方？你能試著給正投影下定義嗎？
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)三視圖的識(shí)別與畫(huà)法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）知識(shí)技能：；學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀。，經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。（二）數(shù)學(xué)思考：通過(guò)具體活動(dòng)，積累觀察，想象物體投影的經(jīng)驗(yàn)。（三）解決問(wèn)題：會(huì)畫(huà)實(shí)際生活中簡(jiǎn)單物體的三視圖。（四）情感態(tài)度：，使學(xué)
2024-12-09 12:06
【總結(jié)】 由三視圖描述幾何體 一、選擇題 1．若一個(gè)幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖是半徑相等的圓，則這個(gè)幾何體是( ) A．圓柱B．圓錐C．球D．正方體 ...
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】第2課時(shí)由三視圖還原幾何體你認(rèn)識(shí)它嗎？情景引入首頁(yè)問(wèn)題：如果要做一個(gè)水管的三叉接頭，工人事先看到的不是圖1，而是圖2，你能替這位工人師傅根據(jù)這三個(gè)圖形制造出水管接頭嗎？若已知一個(gè)幾何體的三視圖，我們?nèi)绾稳ハ胂筮@個(gè)幾何體的原形結(jié)構(gòu)，并畫(huà)出其示意圖呢？圖2圖1一、三視圖:；從左面看到的圖形叫左視圖；從上面看
2025-11-09 19:46
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)畫(huà)幾何體的三視圖學(xué)習(xí)目標(biāo)：能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形（長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合）的三視圖，能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型，會(huì)使用材料（如：紙板）制作模型.重點(diǎn)：畫(huà)出簡(jiǎn)單組合體的三視圖，給出三視圖，還原或想象出原實(shí)際圖的結(jié)構(gòu)特征難點(diǎn)：識(shí)別三視圖所表示的幾何體考綱要求：能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形的三視圖，能
2024-12-09 11:57
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)三視圖的識(shí)別與畫(huà)法（1）放置的一個(gè)圓柱，則它的左視圖是（）（1）所示的是圓臺(tái)形燈罩的示意圖，它的俯視圖是如圖（2）所示的（），主視圖與其他幾何體的主視圖不同的是（）（1）所示的是由6個(gè)
2025-11-07 02:03
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩(shī)中說(shuō)明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，然后描繪三張所看到的
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)三視圖九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形（實(shí)物）畫(huà)出三視圖，下面我們討論由三視圖想象出立體圖形（實(shí)物）．引言例4根據(jù)三視圖說(shuō)出立體圖形的名稱．分析：由三視圖想象立體圖形時(shí)，要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面，然后再綜合起來(lái)考慮整體
2025-06-19 14:55
2025-06-19 15:00
【總結(jié)】圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖1．有一圓柱體如圖，高4cm，底面半徑5cm，A處有一螞蟻，若螞蟻欲爬行到C處，求螞蟻爬行的最短距離.，一只螞蟻沿著圖示的路線從圓柱高AA1的端點(diǎn)A到達(dá)A1，若圓柱底面半徑為?6，高為5，則螞蟻爬行的最短距離為．，一圓柱體的底面周長(zhǎng)為24cm，高AB
2025-11-06 02:35
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：基本幾何體三視圖的畫(huà)法：(1)確定主視圖的位置，畫(huà)出主視圖；(2)在主視圖的下方畫(huà)出俯視圖，注意與主視圖“長(zhǎng)對(duì)正”；(3)在主視圖的右方畫(huà)出左視圖，注意與主視圖“高齊平”，與俯視圖“寬相等”。主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬范例例1、畫(huà)出下圖所示的一些基本幾何體
2024-12-07 13:04
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