【總結】數(shù)學不是看出來的,也不是想出來的,而是做出來的。只有多動手才能學好數(shù)學。初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)探索平行線的性質(zhì)授課、制作:蔣永軍ABCDMN1、在練習本上畫兩條平行線AB、CD,再畫直線MN與直線AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角136
2024-11-30 03:58
【總結】數(shù)學:的再認識---因式分解(二)同步練習(蘇科版七年級下)【基礎演練】一、填空題1.因式分解:244xx???.2.利用因式分解計算:2224825210000?=.3.分解因式:33416mnmn?=_______________________.
2024-12-05 03:02
【總結】探索軸對稱的性質(zhì)(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題8分,共24分)A、B兩點關于直線MN軸對稱,則_______垂直平分________.,則其三個內(nèi)角的度數(shù)分別為________.Rt△ABC中,斜邊AB=2BC,以直線AC為對稱軸,點B的對稱軸是B′,如圖所示
2024-12-03 06:22
【總結】江蘇阜寧GSJY《三角形與全等三角形》專題訓練(時間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共48分)1.(2021·義烏)下列長度的三條線段能組成三角形的是()A.1,2,B.4,5,9C.20,15,8D.5,15,82.(20
2024-12-05 08:58
【總結】第一節(jié)鳥類()A.雙重呼吸提高了氣體交換的效率B.每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺C.肺和氣囊是進行氣體交換的場所D.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式2.下列哪種不是鳥類:()A.家鴿B.野鴨C.褐馬雞D.蝙蝠3.下列關于氣囊的作用的敘述錯誤的是()A.
2024-12-04 18:36
【總結】第九課少年的權利一、單項選擇題(下列各小題的四個備選答案中,只有一個最符合題意。請你選出,并將其字母序號填在下表相應的空格內(nèi)。每小題4分,共56分)1、未成年人身心成長的重要時期是()A.兒童時代B.少年時代C.青年時代D.中年時代2、為了保護未成年人的合法權益,有效地制止侵犯未成年人合法權益的行為,保障未成年
2025-11-06 21:20
【總結】【數(shù)學】滬科版七年級下冊:同步測控(分式的運算)同步測控我夯基,我達標1.已知0?x,則xxx31211??等于()A.x21B.x61C.x65D.x611解析:異分母分式相加減,先通分為同分母的分式,然后再加減.
2025-11-06 12:52
【總結】第八課心中的規(guī)則一、選擇題1、生活中有些約定,告訴人們可以和不可以做什么,應該和不應該做什么,可以和應該怎樣做,不可以和不應該怎樣做,我們將其統(tǒng)稱為()A.風俗B.法律C.規(guī)則D.習慣2、中華人民共和國的一切權利屬于()A全國人民代表大會
【總結】《平行》教學案課程分析:(本課的作用和學習本課的意義)在學生初步認識直線以后,本單元教學直線與直線的位置關系。在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交,也可能不相交。不相交的兩條直線互相平行。相交成直角的兩條直線互相垂直,垂直是特殊位置的相交。教材按上述的線索,組織教學內(nèi)容,把兩條直線的平行和垂直作為本單元的主要內(nèi)容。先教學平行,再教學垂直。以理解這兩種位置關系為重點
【總結】第1節(jié)水中的動物,下列方法中可行的是:①直接觀察②分別剪掉不同的魚鰭進行對比③只剪掉尾鰭④用模型代替魚進行試驗⑤捆綁魚鰭A.②④⑤B.①③④C.①②④D.③④⑤,下列特點中最關鍵的是:,用鰭輔助游泳
2025-11-06 17:52
【總結】類群1:蝸牛、蝦、蝗蟲類群2:眼鏡蛇、青蛙、麻雀第2節(jié)生物的分類,下列相關敘述,不正確的是類,一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢,另一類是黑松、蘇鐵、側柏、玉蘭,他們這樣分類的依據(jù)是:有沒有A.種子B.根C.莖D.葉,最大的分類單位是
【總結】acd12345╭╭╭╯╰ABCDE平行線的性質(zhì)一.知識引橋我們學習了三線八角,平行線的定義,如何將角和線聯(lián)系在一起呢?二.探索新知1、2、3、三.例題例1填寫理由如圖(1)(2)(3
2024-12-05 07:31
【總結】第十一課自我保護單項選擇題1、為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護意識和能力,某報記者親自設局“拐騙”兒童。結果發(fā)現(xiàn):85%的兒童輕信對方,愿意跟對方走;10%持懷疑態(tài)度,不跟對方走.這說明()①未成年人生活經(jīng)驗不足,辨別是非的能力不強②未成年人不明是非善惡③未成年人應增強自我保護意識,提高自我保護能力④未成年
2024-12-02 12:56
【總結】平移同步測試一、填空10-4-1中的正六邊形ABCDEF,線段AB平移后能得到的線段是,EF是線段平移得到的。10-4-2,等邊三角形ABC沿邊AB方向平移到△BDE的位置,則圖中∠CBE=連接CE后,線段CE與AD的關系式
2024-12-01 04:15
【總結】人體的呼吸1.(2020十堰)我們在呼吸運動中,胸廓的變化與吸氣、呼氣之間的關系是()2.(2020·棗莊)下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應的是()
2025-11-06 02:29