【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_觀察物體教學(xué)反思_蘇教版 三年級(jí)《觀察物體》教學(xué)反思 -----南坪頭小學(xué)王彥豐 從不同位置觀察物體，是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)，對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-15 03:32
【總結(jié)】螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹(shù)洞內(nèi)或一些植物的根部。螞蟻的巢：分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對(duì)觸角，感覺(jué)器官靈敏。胸上有有六只腳、兩對(duì)翅膀(工蟻沒(méi)有翅膀)，頭部變化很多，通常較大。身體構(gòu)造：家庭成員：在螞蟻王國(guó)里階級(jí)分明，有蟻后、雄蟻及工蟻。工蟻工作很多，要挖洞
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】?怎么使沉在水里的雞蛋浮起來(lái)？提出問(wèn)題→猜想→實(shí)驗(yàn)證明→得出結(jié)論?方法1：往水中加鹽，增加溶液的濃度，直到雞蛋浮起來(lái)。?方法二：把雞蛋放到小盆里，借助盆子的浮力浮起來(lái)自備材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線、抹布。?？?？改變形狀——使沉
2024-12-11 10:04
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)例，通過(guò)觀察和操作等活動(dòng)，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。教材安排了兩道例題。第一道例題首先出示一組實(shí)物圖片，要求學(xué)生觀察并說(shuō)說(shuō)它們的共同特征，然后告訴學(xué)生“這些物體都是對(duì)稱的”，并要求結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)再找出一些巨頭對(duì)稱特征的物體，在小組里交流。至此，教材的主要目的是幫助學(xué)生感受生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。接下來(lái)，把上面的實(shí)物圖片
2024-12-09 05:04
【總結(jié)】生日快樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在活動(dòng)的過(guò)程中，幫助學(xué)生梳理有關(guān)年、月、日的知識(shí)。2.能力目標(biāo)：提高運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的愉悅，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，電腦教室。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)
【總結(jié)】乘法單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)和乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行筆算，會(huì)用交換乘數(shù)位置的方法驗(yàn)算乘法。2.能力目標(biāo)：在具體情境中，應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)
2024-11-20 01:18
【總結(jié)】平均數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生在豐富具體情境中，感受求平均數(shù)是解決一些問(wèn)題的需要，體會(huì)平均數(shù)的意義?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】了解可以用數(shù)據(jù)來(lái)描繪某些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)情境掛圖教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
【總結(jié)】執(zhí)教：楊直梭你來(lái)猜：土壤里會(huì)有什么呢？土壤結(jié)構(gòu)：1、在有花卉、農(nóng)林作物生長(zhǎng)的土壤中，挖一個(gè)長(zhǎng)、寬、深分別是50厘米、50厘米、30厘米的土壤樣品。2、用小鏟子慢慢地控取樣本中的土壤。仔細(xì)觀察，這個(gè)土壤樣本中有沒(méi)有其他生物。3、將土壤樣本恢復(fù)原樣。4、對(duì)觀察的
【總結(jié)】三年級(jí)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)分析 1．教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課是北師大版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課時(shí)，是在二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的從物體（玩具、茶壺、汽車等）的前面、后面、左面、右面觀察，...
2024-12-06 02:23
【總結(jié)】動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在綠船上。謎底：（荷花）二實(shí)小田美麗自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；，難讀的地方多讀幾遍；記號(hào)。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹
2024-12-11 10:34
【總結(jié)】記住這些詞：抽枝仿佛甚至肚皮扒開(kāi)喜訊甜津津活潑急切張望馳名中外紅白相間你會(huì)讀嗎？郁郁蔥蔥棗莊甜津津摘下剝開(kāi)瑪瑙
2024-12-11 09:16
【總結(jié)】觀察物體連云港師專二附小猜猜它是誰(shuí)？你能指出洗衣機(jī)的正面、側(cè)面和上面嗎?想想做做：正面上面?zhèn)让嬲?qǐng)你指出冰箱的正面、側(cè)面和上面。側(cè)面上面正面上面上面?zhèn)让嫱ǔ０验L(zhǎng)方體正對(duì)著我們的那一面叫做正面。下面兩幅圖
2024-12-11 10:08
【總結(jié)】跟我學(xué)民族舞彝族風(fēng)情彝族的分布：分布在我國(guó)西南地區(qū)的云南、四川、貴州、廣西等地。具有大分散，小聚居的特點(diǎn)。彝族的民居：大多居住在較為平緩的山坡上或山間的小盆地中，村落比較分散。?彝族的音樂(lè)：彝族的音樂(lè)富有特色，都以歌舞為主，無(wú)論是勞動(dòng)間隙，?彝族的服飾：由于支系繁多，所以服飾
2024-12-04 19:22
【總結(jié)】1教案（序號(hào)16）課題觀察物體（1）課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月17日教學(xué)目標(biāo)觀察由兩個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、比較，體會(huì)從正面、側(cè)面和上面三個(gè)方位的看到的形狀可能是不一
2024-11-21 21:39
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元《觀察物體》教學(xué)分析稿主講人：金城鎮(zhèn)中心小學(xué)姚美華一、單元教材基本分析在三年級(jí)（上冊(cè)），學(xué)生已經(jīng)觀察了由3個(gè)相同的正方體擺的物體，初步學(xué)習(xí)從正面、側(cè)面和上面進(jìn)行觀察，并用圖形描述物體各個(gè)面的形狀，這些都是繼續(xù)教學(xué)本單元內(nèi)容的基礎(chǔ)。本單元在學(xué)生已經(jīng)能觀察由3個(gè)小正方體擺成的物體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察4個(gè)小正方體擺成的物體。例題首先出示了
2025-08-04 15:49
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