甘肅省武威市涼州區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題新人教版(已修改)
2024-12-01 02:16 本頁面
【正文】 甘肅省武威市涼州區(qū) 20202020 學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題 積累運(yùn)用（ 25分， 1—— 4題每題 2分，請將選項(xiàng)填在題號前的括號里； 5—— 7題一空 1分；8題 4分） （ ） 、字形完全正確的一項(xiàng)是（ 2分） A．祈 qǐ禱 斑斕 氣沖斗 d238。u牛 鋒芒畢露 B．污穢 hu236。 腦髓 su237。 一拍既合 來勢洶洶 C．嫉 j236。妒 澎湃 p224。i 鞠躬盡瘁 人跡罕至 D．驪 l237。歌 屏障 熾 ch236。痛 雜亂無章 （ ） 2. 下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（ 2分） ，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣 。 ，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。 ，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。 3.（ ） 結(jié)合語境，解釋加點(diǎn)字有錯(cuò)誤的是（ 2分） ，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。 罕：稀少。 ，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。谷：窮盡，指困境。 ，它和人面對面地相覷著。 覷：看。 ，因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外的事故。虞：料想；猜度。 （ ） （ ）（ 2分） A.《聞一多先生的說和做》：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民主的獻(xiàn)身精神。 B.《未選擇的路》一文中作者重點(diǎn)寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨波逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨(dú)立人格。 C.《從百草園到三味書屋》 —— 描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和 在三味書屋讀書的乏味生活，是對中年時(shí)光的懷念。 D.《音樂巨人貝多芬》敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了他獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。 ：（ 7分） ?有 詩云：“臥沙場 君莫笑，古 來征戰(zhàn)幾 人回”，《木 蘭詩》中有 相似的詩 句是： ， 。 ?夜發(fā)清溪向三峽， 。 ?現(xiàn)在卻常是憂郁。 ，一切都將 會過去；而那過去了的 ， 。 ?卒之為眾人， 。 ，找出來并修改。（ 3分） 現(xiàn)代社會需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)交往能力，以免將來走入社會不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心 積慮。 ①句的修改： ②句的修改 : , ③句的修改 : . ：（ 3分） 動(dòng)物是人類的生存伙伴。有了它，世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然，并且給人類以深刻的啟 迪。我喜歡斑羚，因?yàn)樵诜N群面臨滅絕的時(shí)刻，它們能夠心甘情愿地用自己的生命為下一代開辟生存的道路；我喜歡 _______________，因?yàn)?____________________________，________________________。 。（ 4分） 在你閱讀過的下列小說中，哪個(gè)人物給你的印象最深？請從小說主題、故事情節(jié)、人物性格等任選一個(gè)角度簡略說說理由。（ 60 字以內(nèi)， 2分） 《童年》《魯濱孫漂流記》
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