【總結】?美國領土的擴張?南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)?北方的勝利?課堂小結第19課美國南北戰(zhàn)爭第三學習主題第1課美國南北戰(zhàn)爭導入一林肯遇刺1865年4月14日晚,在華盛頓福特劇院美國總統(tǒng)林肯觀劇的包廂里,突然響起了令人驚悚的槍聲,林肯中彈,被刺身亡。一個維護國家統(tǒng)一,主張廢除黑奴制度的總統(tǒng),怎么會被人刺殺
2024-11-27 23:21
【總結】林肯AbrahamLincoln(1809-1865)第19課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1.領土的擴張獨立初19世紀初20世紀最初的十三個州1783年歸美國1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-18
2024-12-08 08:41
【總結】第23課美國內戰(zhàn)原因資本主義工業(yè)發(fā)展迅速北南種植園黑人奴隸制領土擴張(參見動畫)國內市場擴大西進運動西部大規(guī)模開發(fā)矛盾焦點:黑人奴隸制度的存廢導火線:
2024-12-08 10:34
【總結】美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張廢除奴隸制。原因根本原因:奴隸制的存廢問題。1861年,南方軍隊挑起內戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張
2025-01-13 13:51
【總結】第11課法國大革命歸納和整理基礎訓練1.法國資產(chǎn)階級革命的開始標志是()A.蘇格蘭人民起義B.波土頓傾茶事件C.“三級會議”召開D.攻占巴士底獄2.法國大革命為其它國家制定民法典提供范本的是()A.《權利法案》B.《人權宣言》C.《1787年憲法》D.《拿破侖法典》
2024-12-02 15:09
【總結】第3課歐洲文明的起源歸納和整理基礎訓練1、歐洲大陸第一縷文明的曙光出現(xiàn)于()A.公元前3000年前后B.公元前2021年左右C.公元前2500年左右D.公元前3100年前后2.希臘的早期文明——愛琴文明發(fā)祥于()A.薩拉米斯島B.伯羅奔尼撒半島C.克里特島D.邁錫尼
【總結】第4課中古亞歐文明歸納和整理基礎訓練1.1世紀前后,在日本中部興起的一個比較強大的奴隸制國家是()A.大韓B.大化C.大和D.新羅2.中國先進文化對日本突出影響表現(xiàn)在()A.創(chuàng)制了日本文字B.學習唐詩C.接受唐朝的風俗、禮儀D.大化改新3.大化改新使日本從奴隸社會向封建社
2024-12-03 18:07
【總結】第7課古代科技和文化歸納和整理墓礎訓練1.如果你是牛頓的學生,你會為思師以下列哪項成就而自豪()A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B.提出相對論C.發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律D.發(fā)明勾股定理2.《俄狄浦斯王》的作者是()A.阿里斯托芬B.埃斯庫羅斯C.索??死笵.希羅多德
2024-11-30 18:56
【總結】第1課史前時期的人類歸納和整理基礎訓練1、美國《國家地理》雜志2020年8月報道,為研究早期人類的日常飲食,研究人員使用一種新的顯微鏡分析技術,研究了兩種早期人類,其中之一就是南方古猿,它生活在下列哪一地區(qū)()A.亞洲B.非洲C.歐洲2、隨著體質形態(tài)的形成,原始人類開始緩慢地出現(xiàn)人種的分化,最后分別
2024-11-15 01:11
【總結】第19課人類進入電氣時代歸納和整理基礎訓練1.第二次科技革命中發(fā)明的新的通訊手段是()B.電報C.手機D.互聯(lián)網(wǎng)2.1912年豪華游輪“泰坦尼克號”在大西洋觸冰山沉沒,所幸有600多人獲救,這是因為當時運用了()A.雷達技術B.聲納技術C.無線電技術.3.193
2024-12-02 15:10
【總結】第2課亞非文明古國歸納和整理基礎訓練1、右圖是埃及法老鑄像,你估計它出自于哪里()A.金字塔B.空中花園C.黎圣母院D.故宮2、一位游客在美國盧浮博物館聽講解員指著一歷,史文物說:“石柱上的法典是現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典?!睋?jù)此推斷該法典產(chǎn)生于()A.兩河流域
2024-11-15 01:12
【總結】第10課美國獨立戰(zhàn)爭教學目標知識與能力北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展美利堅民族的形成英國對殖民地經(jīng)濟發(fā)展的壓制來克星頓槍聲華盛頓薩拉托加大捷《獨立宣言》約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1787年憲法美國聯(lián)邦政府的成立①在教師指導下,提高用馬克思主義的原則區(qū)分戰(zhàn)爭性質的能力。在獨立戰(zhàn)爭中,北美人民的斗爭是正義的英國的殖民
2024-11-20 03:34
【總結】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭 “美國南北戰(zhàn)爭”教學設計 導入新課: 老師:“同學們,大家好! 我們先來做一個課前調查。請問,你們喜歡詩歌嗎?” 學生:“喜歡!” 老師:“好!現(xiàn)在,請同學們來欣賞美...
2024-10-17 23:50
【總結】美國獨立戰(zhàn)爭獨立戰(zhàn)爭使美國贏得了國家獨立,那么南北戰(zhàn)爭又給美國帶來了什么影響呢?美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張廢除奴隸制
2024-11-12 03:34
【總結】“在我們紀念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國內戰(zhàn)1861-1865)美國國旗變化透露了怎樣的信息?1867年從俄國購得1898年吞并1783年美國獨立時的領土180
2024-11-22 01:10