【總結(jié)】一、填空題(1)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請你寫出一個(gè)符合上述條件的函數(shù)關(guān)系式________.(2)你能根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b的草圖,得到各圖中k和b的符號嗎?(3)若一次函數(shù)y=(2-m)x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時(shí),m的取值范圍是________,若它的
2024-12-03 03:02
【總結(jié)】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B一次函數(shù)圖象與二元一次方程(組)的解一次函數(shù)圖象上每一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)就是二元一次方程的;兩直線的交點(diǎn)就是兩直線表達(dá)式所組成的二元一次方程組的.一組解解自我診斷1.1.下面四條直線,
2025-06-12 03:59
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】1、方程組有個(gè)解;2、方程組有個(gè)解;3、方程組有個(gè)解;?????
2024-11-19 04:37
【總結(jié)】第二節(jié)二元一次方程組的解法第七章二元一次方程組用代入法解二元一次方程組第一課時(shí)回顧與思考昨天,我們8個(gè)人去紅山公園玩,買門票花了34元.每張成人票5元,每張兒童票3元.他們到底去了幾個(gè)成人、幾個(gè)兒童呢?還記得下面這一問題嗎?設(shè)他們中有x個(gè)成人,y個(gè)兒童.
2024-12-08 14:23
【總結(jié)】二元一次方程與一次函數(shù)一.教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求.,在力圖提示出方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組的圖象解法.同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識和能力.(三)情感與價(jià)值觀要求通過學(xué)生的自主探索,提示出方程和圖象之間的對應(yīng)關(guān)系,加強(qiáng)了新舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,
2024-12-08 13:01
【總結(jié)】人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此.因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。教學(xué)目標(biāo)1、體會二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系。2、能從“形”的角度理解二元一次方程和二元一次方程組,發(fā)展幾何直觀。1、方程x+y=5的解有多少個(gè)?下列是這個(gè)方程的解嗎?x=2y=3x=-1y
2024-11-25 22:42
【總結(jié)】-1-北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上冊《(2)》精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解二元一次方程與一次函數(shù)的聯(lián)系.2.通過學(xué)生的思考和比較,進(jìn)而獲得從圖象等信息確定一次函數(shù)表達(dá)式的方法。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識和能力.,在探究中學(xué)會解決應(yīng)用問題的一些基本方法和策略.4.通過學(xué)生的自主探索、思考和比較,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、善于觀
2024-12-07 19:01
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)人教實(shí)驗(yàn)版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)(組)與不等式一元函數(shù)與二元一次方程組復(fù)習(xí):一次函數(shù)與一元一次方程一次函數(shù)與一元一次不等式進(jìn)一步揭示”數(shù)”和”形”之間的關(guān)系.八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)(組)與不等式一元函數(shù)與二元一次方程組研究探索對于方程3x+5y=8如
2025-05-16 01:59
【總結(jié)】第一篇:一次函數(shù)與二元一次方程組教學(xué)反思 相對前面兩課內(nèi)容來說,這一課的內(nèi)容較為容易理解,再加上有前面兩課的基礎(chǔ),學(xué)生應(yīng)該好學(xué)習(xí)些。因此,這一課我在以下兩個(gè)方面要求學(xué)生做好,圖形解方程組的畫圖規(guī)范,...
2024-10-21 05:28
【總結(jié)】二元一次方程與一次函數(shù)(1)方程x+y=5的解有多少個(gè)?寫出其中的幾個(gè)?(2)在直角坐標(biāo)系中分別描出以這些解為坐標(biāo)的點(diǎn),它們在一次函數(shù)y=5-x的圖象上嗎?(3)在一次函數(shù)y=5-x的圖象上任取一點(diǎn),他的坐標(biāo)適合方程x+y=5嗎?(4)以方程x+y=5的解為坐標(biāo)的所有
2024-11-07 01:44
【總結(jié)】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)6二元一次方程與一次函數(shù)第五章二元一次方程組A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練6二元一次方程與一次函數(shù)知識點(diǎn)1二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系1.二元一次方程x+y=2有__
2025-06-21 05:34
【總結(jié)】與一次函數(shù)回顧與思考:一:二元一次方程的解與相應(yīng)的一次函數(shù)圖象上點(diǎn)對應(yīng)。以方程x+y=3的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)組成的圖形就是一次函數(shù)y=3-x的圖象.二、因?yàn)楹瘮?shù)和方程有以上關(guān)系,所以我們就可以用圖象法解決方程問題,也可以用方程的方法解決圖象問題。三、用圖象法解二元一次方程組的一般步驟:
2024-12-08 08:38
【總結(jié)】星期天,甲乙兩人從A城出發(fā)到B城旅游.甲騎自行車,乙騎摩托車.下圖是表示甲、乙二人離開A城的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,請回答:(1)從A城到B城,甲乙兩人分別用了多長時(shí)間?(2)根據(jù)圖象,你還能得到關(guān)于甲、乙兩人旅行的哪些信息?測驗(yàn)評價(jià)等級:ABC,我對測驗(yàn)結(jié)果(滿意、一般、不滿意)
2024-11-15 00:38
【總結(jié)】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組與一次函數(shù)十七世紀(jì)法國數(shù)學(xué)家笛卡爾有一次生病臥床,他看見屋頂上的一只蜘蛛順著左右爬行,笛卡爾看到蜘蛛的“表演”猛的靈機(jī)一動.他想,可以把蜘蛛看成一個(gè)點(diǎn),它可以上、下、左、右運(yùn)動,能不能知道蜘蛛的位置用一組數(shù)確定下來呢?在蜘蛛爬行的啟示下,笛卡爾創(chuàng)建了直角坐標(biāo)系,直角坐標(biāo)系的創(chuàng)建,在代數(shù)和幾何
2025-06-20 05:18