【總結(jié)】授課時間授課人授課年級二年級學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課課題用乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會用乘法口訣求商2．經(jīng)歷探索除法計算方法的過程，了解用乘法口訣想商的思路。3、培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力教學(xué)重點(diǎn)會用乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)用乘法口訣想商
2024-11-24 13:03
【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商復(fù)習(xí)：一、將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三三（）二十七六（）五十四八（）七十二（）七二十八（）八四十八（）七四十二24÷6=4復(fù)習(xí)：二、計算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？我是這樣想的：（）六二十四
2025-08-05 10:01
【總結(jié)】第一篇：二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿 二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿 二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元表內(nèi)...
2025-10-08 13:00
【總結(jié)】用乘法口訣求商西師版數(shù)學(xué)課標(biāo)教材二年級上冊對口令二八十六我會填三（）二十七（）（）十五（）七十四（）（）三十二四（）十六（）（）二十四九二四三
2024-11-22 02:35
【總結(jié)】第一篇：《用乘法口訣求商(二)》教學(xué)設(shè)計 用乘法口訣求商 （二）教學(xué)內(nèi)容： 課本P24頁例2，練習(xí)五第4～6題。教學(xué)目標(biāo)： 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。 2、能...
2025-10-06 15:01
【總結(jié)】第一篇：《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法，并能正確運(yùn)用7、8...
2025-10-08 12:27
【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商復(fù)習(xí)：一、將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三24÷6=4復(fù)習(xí)：二、計算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？我是這樣想的：（）六二十四因?yàn)椋海ㄋ模┝乃裕荷淌?32÷4=
2024-11-24 17:40
【總結(jié)】《9的乘法口訣和口訣求商》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級上冊第六單元例5，教材第80頁和第81頁教學(xué)設(shè)計：《9的乘法口訣和口訣求商》是在學(xué)生熟練掌握1到6的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)內(nèi)容相對簡單，主要是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、獨(dú)立思考和交流，自主探索并掌握9的乘法口訣。在計算上讓學(xué)生利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)和計算經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立完成，并逐步增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識和能力，積極主動參與學(xué)習(xí)的全過程
2025-05-11 22:18
【總結(jié)】用乘法口訣求商教學(xué)反思 用乘法口訣求商教學(xué)反思1《用2-6的乘法口訣求商》這課時的教學(xué)目標(biāo)除了讓孩子掌握用乘法口訣求商的方法外，主要是讓孩子經(jīng)歷除法的求商的過程，并能從多種方法中找到一種比較...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運(yùn)用9的乘法口訣正確求商。自己總結(jié)9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？10－120－23
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉7的乘法口訣。2.能夠應(yīng)用7的乘法口訣求商。瓢蟲瓢蟲是一種昆蟲，全球大約有4200種。瓢蟲身上的色彩及花紋各有不同。七星瓢蟲因?yàn)樯砩嫌衅邆€黑點(diǎn)而得名，又因?yàn)樗且环N益蟲而受到人們的愛護(hù)。7×1=7一七得七□×□=□72
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】第一篇：二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求 商》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第38頁例 1、第39頁例2，第40頁練習(xí)八第1、2題。 教材分析： 用...
2025-10-08 13:11
【總結(jié)】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個）1243媽媽買了15個蘋果。平均每組幾個？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（
2025-07-20 05:24
【總結(jié)】第一篇：用789的乘法口訣求商教案 用7、8、9的乘法口訣求商 第四單元：單元教學(xué)計劃 單元教學(xué)內(nèi)容：表內(nèi)除法 （二）課本P48-66頁。單元教材分析： 本單元教學(xué)主要內(nèi)容有：用7、8、9的...
2025-10-07 12:47
【總結(jié)】用8的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書本P73“想想做做”的第8～12題。教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法，能用8的乘法口訣求商。2．探索計算方法，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的聯(lián)想、推理能力。3．培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會用
2024-12-13 19:08
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