【總結】15在馬克思墓前的講話【背景材料】一、補充注釋[讓他一個人留在房里還不到兩分鐘]1883年1月,馬克思帶著嚴重的支氣管炎病從英國南部的文特諾爾回到倫敦梅特蘭公園路41號。這時并發(fā)的喉頭炎使得他幾乎不能吞咽。2月間,肺部發(fā)生膿腫。經過一段時間治療,氣管炎逐漸痊愈,吞咽食物也比較容易了,因此,死亡是意外地來臨的。
2024-11-19 16:01
【總結】在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思的故鄉(xiāng)特里爾馬克思在特里爾的故居?燕妮,(1814~1881)德國人,馬克思的妻子、助手和親密戰(zhàn)友。生于德國威斯特華倫的一個貴族家庭,燕妮和卡爾最早在孩童時候就一直
2024-11-17 18:07
【總結】學業(yè)分層測評(十一)虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢[基礎鞏固層]1.下列句子的停頓,劃分正確的一項是()①昨夜/西風凋/碧樹②念去去、/千里/煙波③蜀道/之難,難于/上青天④只是/當時/已/惘然⑤怎/敵他、/晚來/風急⑥萬里/悲秋/常/作客A.①③⑥B.②③⑥
2024-11-15 00:04
【總結】第13課《在馬克思墓前的講話》一、基礎知識1、下列詞語中加點字的注音全部都正確的一項是()A、雇傭.(yōng)撰.稿(zhuàn)詛.咒(jǔ)堅忍.不拔(rěn)B、蕪.雜(wú)空.白(kōng)膚.淺
2024-11-27 21:59
【總結】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎知識(12分,每小題3分)1.下列加點字的讀音,全都正確的一項是()A.空.白(kōnɡ)膚.淺(fū)悼.念(dào)卓.有成效(zhuó)B.驅逐.(zh
2024-11-28 01:59
【總結】《在馬克思墓前的講話》課堂實錄焦作市武陟一中馮紅霞【教學目標】,體會演講辭結構的嚴謹性。,感悟其寬廣胸懷和非凡氣度。,揣摩字里行間真摯的感情?!窘虒W過程】一、導入師:同學們,你了解馬克思嗎?馬克思是一個什么樣的人?他是把全人類的幸福當做自己終生追求的人,他是為了全人類的幸福解放甘愿犧牲自己的健康
2024-11-28 02:49
【總結】《在馬克思墓前的講話》解讀與探究預習提示1883年3月14日,馬克思逝世。3月17日,馬克思的葬儀在倫敦海格特公墓舉行,恩格斯在葬禮上發(fā)表了這篇著名演說。演說開頭簡要敘述馬克思逝世的情景,接著概括地指出馬克思的逝世給全世界無產階級造成的巨大損失。然后轉入文章主體,具體論述了馬克思在科學理論上的偉大發(fā)現(xiàn),特別是關于人類歷史發(fā)
2024-11-19 04:54
【總結】第2課時一、基礎知識(12分,每小題3分)1.下列詞語中的加點字,讀音全都正確的一項是()A.哺.育(bǔ)扒.竊(bá)誹謗.(bànɡ)豁.然開朗(huò)B.祛.除(qū)抹.
2024-11-16 22:42
【總結】學業(yè)分層測評(十二)不自由,毋寧死/奧林匹克精神[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是()【導學號:08902106】①在旁觀者效應的作用下,人越多越可能________,因為責任被分散了。②你怎么能對老師苦口婆心的勸導________呢?③直到近年,經過許多學者的研究
【總結】歡迎各位同仁及全體同學光臨卡爾·馬克思標準像馬克思的故鄉(xiāng)特里爾馬克思在特里爾的故居馬克思和恩格斯的友誼“超過了古人關于友誼的一切最動人的傳說”——列
2024-11-18 15:21
【總結】在馬克思墓前的講話恩格斯作者介紹卡爾·馬克思簡介文體知識整體把握詞語解釋課文研讀結構圖釋寫作特點小結目錄‖作者介紹‖弗·恩格斯(1820—1895),德國人,科學共產主義的創(chuàng)始人,全世界無產階級的導師和領袖,馬克思的親密戰(zhàn)友。在革命斗爭中,他和馬
2024-11-16 22:43
【總結】馬克思主義的創(chuàng)始人,第一國際的組織者和領導者,全世界無產階級和勞動人民的偉大導師。卡爾·馬克思(1818—1883)《共產黨宣言》《資本論》1836年的馬克思(自畫像)1867年的馬克思1875年的馬克思1882年的馬克思《馬克思的自白》?您認為一般人最寶貴的品德?純
2024-11-17 13:12
【總結】4在馬克思墓前的講話【設計說明】要對一個人的價值人生和偉大貢獻有所肯定,并飽含感情,單依靠簡短的概括性文字是不行的,還必須走進他的真實生活世界中,去感受和體驗他的頑強意志和艱辛勞動。就像要真正理解馬克思主義,就必須了解馬克思主義得以形成的廣泛的哲學背景。理解馬克思本人,也必須閱讀馬克思的傳記,或其他介紹馬克思生平事跡的作品。對《在馬克思墓前的講話》的
2024-11-28 02:22
【總結】4在馬克思墓前的講話目標導航三維目標【知識與能力】1.了解演講辭的一般寫作特點。2.揣摩重要的語句,結合語境辨析、品味語言的深層含義和表達作用,逐步提高對語言的感悟能力。3.把握全文,了解馬克思為歷史科學、為無產階級所作的巨大貢獻。【過程與方法】1.基于文本的分析,努力培養(yǎng)學生對語言的感知與分析能力。
2024-11-27 23:24
【總結】在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思墓作者介紹弗·恩格斯(1820—1895),德國人,科學共產主義的創(chuàng)始人,全世界無產階級的領袖和導師,馬克思的親密戰(zhàn)友。他和馬克思創(chuàng)立了無產階級革命理論──馬克思主義,一起領導了共產主義者同盟、第一國際和德國社會民主工黨。馬克思逝世
2024-11-19 13:18