【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、小明以兩種形式儲(chǔ)蓄了500元,一種儲(chǔ)蓄的年利率是5%,另一種是4%,一年后共得到利息23元5角,兩種儲(chǔ)蓄各存了多少錢?解:二、能力提升2、一個(gè)蓄水池有甲、乙兩個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)丙排水管,單獨(dú)開甲管6小時(shí)可注滿水池;單獨(dú)開乙管8小時(shí)可注滿水池,單獨(dú)開丙管9小時(shí)可將
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下面四個(gè)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是().A.商品利潤(rùn)率=商品利率商品進(jìn)價(jià);B.商品利潤(rùn)率=商品利潤(rùn)商品售價(jià)C.商品售價(jià)=商品進(jìn)價(jià)×(1+利潤(rùn)率)D.商品利潤(rùn)=商品利潤(rùn)率×商品進(jìn)價(jià)2、500元的9折價(jià)是_____
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)1.判斷下列各題是否正確?正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”(1)不等式兩邊同時(shí)乘以一個(gè)整數(shù),不等號(hào)方向不變。()(2)如果a>b,那么3-2a>3-2b。()(3)如果a是有理數(shù),那么-8a>-5a。()(4)如果a<b,那么a2<b2。()(
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】教案序號(hào):2授課時(shí)間:課型:新授課題:§(1)教[]學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,并會(huì)運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形;,歸納理解粉飾的變號(hào)法則,并靈活應(yīng)用。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)比分?jǐn)?shù)和分式基本性質(zhì)的異同點(diǎn),滲透類比的思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)中的研究、討
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、57000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A、57×103B、×104C、×105D、×1052、3400=×10n,則n等于()A、2B、3C、4
2024-11-14 23:55
【總結(jié)】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、精確到十分位是()A、B、2.600C、D、2、用四舍五入法,分別按要求取的近似值,下列四個(gè)結(jié)果中錯(cuò)誤的是()(精確到)(精確到)C.(精確到)(精確到)3、50名學(xué)生和40kg大米中,是精確數(shù)
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1理解不等式的基本性質(zhì)2、3;2掌握不等式的性質(zhì)并能利用不等式的性質(zhì)將不等式變形。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)2、3及其應(yīng)用難點(diǎn):不等式基本性質(zhì)的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1請(qǐng)敘述不等式的性質(zhì)1,用式子怎樣表達(dá)?不等式的兩邊同_____(或__
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】課題:等式的性質(zhì)各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是泰山版七年級(jí)數(shù)學(xué)第八章第一節(jié)《等式的基本性質(zhì)》,下面我從說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程等方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材1.教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是本小節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握了有理數(shù)有關(guān)運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)內(nèi)容可以使學(xué)生進(jìn)一步鞏固有理數(shù)的運(yùn)算,同時(shí)也是學(xué)習(xí)
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、去括號(hào):+(3-2+5)=_________________.2、去括號(hào):-(-2+4-6)=________________.3、把算式2-3+5-8的后三個(gè)數(shù)放入前面帶有“+”的括號(hào)內(nèi)的算式是________________.4、把算式2-3+5-8的后三個(gè)數(shù)放入前面帶有“-”的括號(hào)內(nèi)的算式是
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、把6-(+3)-(-7)+(-2)寫成省略括號(hào)的形式為()A.-6+3-7-2B.6+3-7-2C.6-3+7-2D.6-3-7-22、計(jì)算6-(+3)-(-7)+(-5)所得的結(jié)果是()A.-7B.-9C.5D.
【總結(jié)】逆命題、逆定理一、填空題寫出下列命題的逆命題,并判斷真假性1、命題:“等腰三角形的兩個(gè)底角相等”的逆命題為:.2、命題:“長(zhǎng)方形的每個(gè)角都是直角”的逆命題為:
2024-11-14 23:52
【總結(jié)】猜想與證明解答題:1、觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題:(1)完成第四個(gè)等式:92-4×()2=();(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】觀察與實(shí)驗(yàn)解答題:1、觀察下圖,你認(rèn)為哪個(gè)梯形的上底更長(zhǎng)一些?用直尺量量看,并與你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.2、觀察下列圖形,你認(rèn)為它們平行嗎?實(shí)際測(cè)一下,并和你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.3、如圖,你能數(shù)出多少個(gè)不同的四邊形?4、用兩個(gè)一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個(gè)形狀
2024-11-14 23:21
【總結(jié)】歸納與類比一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成下列圖形,則第n個(gè)圖形中小正方形的個(gè)數(shù)是()A.2n+1B.n2﹣1C.n2+2nD.5n﹣22、觀察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…
【總結(jié)】等式與方程一、填一填1、媽媽給明明a元,明明買了m個(gè)筆記本,還剩b元,每個(gè)筆記本元?2、一塊長(zhǎng)方形花壇的面積是120平方米,長(zhǎng)x米,寬米?3、七年級(jí)植樹68棵,八年級(jí)比七年級(jí)多植x棵,那么68+x表示。4、甲乙兩人分別從兩地相向而行,七小時(shí)后相遇,甲每小時(shí)行x千米,乙每小時(shí)
2024-11-15 00:59