大量閱讀的重要性(已修改)
2024-10-17 15:10 本頁(yè)面
【正文】 大量閱讀的重要性 李家同 國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué) 我國(guó)有嚴(yán)重的教育程度上的落差，有 1/3國(guó)中畢業(yè)生基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)的成績(jī)低於 100分 (滿分 300分 )。 很多鄉(xiāng)下國(guó)中的帄均基測(cè)低於 80分。 為什麼有些孩子學(xué)不好？ 原因之一：文化刺激太少 父母不看書，孩子從小就沒有看書的習(xí)慣，更沒有接觸到精緻文化的可能。 文化刺激不夠的負(fù)面影響 (1)普通常識(shí)不夠 (2)學(xué)任何課程都會(huì)有困難 (包含數(shù)學(xué)，自然，社會(huì)等等 ) 普通常識(shí)不可能來(lái)自課本 帄時(shí)不看報(bào)，不看書的孩子普通常識(shí)當(dāng)然不夠。 但是目前的各級(jí)考試都越來(lái)越活潑，題目範(fàn)圍越來(lái)越廣。 這對(duì)於弱勢(shì)孩子極為不利。 例如 國(guó)中畢業(yè)生不知道希特勒是誰(shuí) 國(guó)中畢業(yè)生不知道有系 國(guó)中畢業(yè)生不知道大學(xué)有電機(jī)系 例如 高中畢業(yè)生不知道國(guó)家有預(yù)算制度 很多國(guó)中畢業(yè)生不懂何謂打折 普通常識(shí)不夠也影響學(xué)生的前途。 很多弱勢(shì)學(xué)生幾乎很難和人交談，因?yàn)椴恢绾螒?yīng)對(duì)。 最近的各種考試，常常強(qiáng)調(diào)所謂的生活化。 弱勢(shì)學(xué)生首蒙其害。 可是文化刺激不夠的最嚴(yán)重影響是閱讀能力嚴(yán)重落後。 很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)生無(wú)法看任何一本書，最多只會(huì)看漫畫書。 看不懂福爾摩斯探案的中學(xué)生大有人在。 學(xué)生數(shù)學(xué)不會(huì)做，常常是因?yàn)榭床欢}目。 很多學(xué)生不會(huì)答化學(xué)考卷，也是因?yàn)榭床欢}目。
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