思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)(已修改)
2025-10-12 14:58 本頁面
【正文】 第十課 第二框 ① 作為班干 ,班級有很多事情要處理，可又到了該全力以赴準(zhǔn)備期末考試的時候了，我該怎么辦 ? ② 別人在公交車上都沒有讓坐 ,我要不要讓坐 ? ③ 到商店買東西花了三元錢 ,一位老伯錯把 10元看成了 100元 ,多找了錢該不該還回去 ? P108 鏡頭一、鏡頭二 ① 如何看待上述道德沖突？ ②你還能舉出幾個類似的例子嗎 ? ③ 面對上述材料中出現(xiàn)的“道德兩難”現(xiàn)象 ,我們應(yīng)該怎樣正確的判斷和選擇呢 ? （一）直面生活中的思想道德沖突 道德沖突原因：隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活產(chǎn)生了巨大的變化。 （ 1）不斷加快的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，使大批農(nóng)民成為城鎮(zhèn)居民； （ 2）新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落，使眾多勞動者不得不面對新的擇業(yè)問題； （ 3）網(wǎng)絡(luò)的普及，使越來越多的人進(jìn)入社會交往的新天地；等等。 這些變化反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。 當(dāng)今我們的生活中為什么會出現(xiàn)道德沖突 ? 解決思想道德沖突的重要途徑：就是在社會主義精神文明建設(shè)的實踐中，加強(qiáng)自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。 （ 一）直面生活中的思想道德沖突 解決道德沖突的途徑是什么呢 ? （二）在知識文化的陶冶中升華 (1)、知識文化修養(yǎng)的含義：人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是知識文化修養(yǎng)。 (2)、思想道德修養(yǎng)的含義：人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)。 知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義： 思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)的的關(guān)系： （ 1）良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 。 （ 2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識文化修養(yǎng) 未成年在押人員多為文盲 陽春看守所的管教員說，分析未成年在押人員的 犯罪 原因，首先是 文化素養(yǎng)普遍 較差，初中畢業(yè)的不足 17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近 20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近 40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。其次他們大都缺乏家庭溫暖，被家庭遺棄的流浪兒占 41%。 上述材料主要給你什么啟示？ 缺乏知識文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路。 （ 1）良好的知識文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 鏡頭一 ： 2022年 2月 23日，云南大學(xué)化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生馬家爵，因打牌與宿舍幾位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，殘忍地把四位同學(xué)殺害。 鏡頭二 ：大毒梟劉招華，自學(xué)了研究生課程化學(xué)專業(yè)，后秘密生產(chǎn)“ 冰毒 ” ，給社會造成極大危害，最終被緝拿歸案。 以上兩材料說明什么問題？ 說明 :不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會！ 鏡頭三： 徐立（化名），這個剛剛 28歲的青年因為開發(fā)了 （文件名：)構(gòu)造 “ 僵尸網(wǎng)絡(luò) ” ()，并利用其實施 DDoS攻擊其他計算機(jī)， 成為中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上第一個因為黑客及網(wǎng)絡(luò)入侵而被判刑的人。 2022年 1月被當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院以涉嫌破壞計算機(jī)信息系統(tǒng)罪批準(zhǔn)逮捕，一副手銬結(jié)束了他網(wǎng)絡(luò)無法無天的黑客生涯。 思考：說明了什么問題？ 說明 :具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運用所掌握的知識 為社會造福。 掌握了較多知識，是否意味著道德修養(yǎng)較高？ （ 2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠 促進(jìn) 知識文化修養(yǎng)
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