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圖與網(wǎng)絡(luò)1(已修改)

2024-10-12 17:10 本頁(yè)面
 

【正文】 第九章 圖與網(wǎng)絡(luò) 引言 圖論是專門研究圖的理論的一門數(shù)學(xué)分支 , 屬于離散數(shù)學(xué)范疇 , 與運(yùn)籌學(xué)有交叉 , 它有 200多年歷史 ,大體可劃分為 三個(gè)階段 : 第一階段 是從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)中葉 , 處于萌芽階段 , 多數(shù)問(wèn)題圍游戲而產(chǎn)生 , 最有代表性的工作是所謂的 Euler七橋問(wèn)題 , 即一筆畫問(wèn)題 。 第二階段 是從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)中葉 , 這時(shí) , 圖論問(wèn)題大量出現(xiàn) , 如 Hamilton問(wèn)題 , 地圖染色的四色問(wèn)題以及可平面性問(wèn)題等 , 這時(shí) , 也出現(xiàn)用圖解決實(shí)際問(wèn)題 , 如 Cayley把樹應(yīng)用于化學(xué)領(lǐng)域 , Kirchhoff用樹去研究電網(wǎng)絡(luò)等 . 第三階段 是二十世紀(jì)中葉以后 , 由生產(chǎn)管理 、 軍事 、 交通 、 運(yùn)輸 、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面提出實(shí)際問(wèn)題 , 以及大型計(jì)算機(jī)使大規(guī)模問(wèn)題的求解成為可能 , 特別是以 Ford 和Fulkerson建立的網(wǎng)絡(luò)流理論 , 與線性規(guī)劃 、 動(dòng)態(tài)規(guī)劃等優(yōu)化理論和方法相互滲透 , 促進(jìn)了圖論對(duì)實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用 。 例 91: 哥尼斯堡七橋問(wèn)題 哥尼斯堡 ( 現(xiàn)名加里寧格勒 ) 是歐洲一個(gè)城市 , Pregei河把該城分成兩部分 , 河中有兩個(gè)小島 , 十八世紀(jì)時(shí) , 河兩邊及小島之間共有七座橋 , 當(dāng)時(shí)人們提出這樣的問(wèn)題:有沒有辦法從某處 ( 如 A) 出發(fā) ,經(jīng)過(guò)各橋一次且僅一次最后回到原地呢 ? A B C D 最后 , 數(shù)學(xué)家 Euler在 1736年巧妙地給出了這個(gè)問(wèn)題的答案 , 并因此奠定了圖論的基礎(chǔ) , Euler把 A、 B、C、 D四塊陸地分別收縮成四個(gè)頂點(diǎn) ,把橋表示成連接對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)之間的邊 ,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為從任意一點(diǎn)出發(fā) , 能不能經(jīng)過(guò)各邊一次且僅一次 , 最后返回該點(diǎn) 。 這就是著名的 Euler問(wèn)題 。 A C B D 例 92: 有 7個(gè)人圍桌而坐 , 如果要求每次相鄰的人都與以前完全不同 , 試問(wèn)不同的就座方案共有多少種 ? 用頂點(diǎn)表示人 , 用邊表示兩者相鄰 , 因?yàn)樽畛跞魏蝺蓚€(gè)人都允許相鄰 , 所以任何兩點(diǎn)都可以有邊相連 。 1 2 3 7 6 4 5 假定第一次就座方案是 ( 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1) ,那么第二次就座方案就不允許這些頂點(diǎn)之間繼續(xù)相鄰 , 只能從圖中刪去這些邊 。 1 2 7 6 4 5 1 2 3 7 6 4 5 假定第二次就座方案是 ( 1, 3, 5, 7, 2, 4, 6, 1) ,那么第三次就座方案就不允許這些頂點(diǎn)之間繼續(xù)相鄰 , 只能從圖中刪去這些邊 。 1 2 3 7 6 4 5 1 2 3 7 6 4 5 假定第三次就座方案是 ( 1, 4, 7, 3, 6, 2, 5, 1) ,那么第四次就座方案就不允許這些頂點(diǎn)之間繼續(xù)相鄰 , 只能從圖中刪去這些邊 , 只留下 7點(diǎn)孤立點(diǎn) , 所以該問(wèn)題只有三個(gè)就座方案 。 1 2 3 7 6 4 5 1 2 3 7 6 4 5 例 93: 哈密頓 ( Hamilton) 回路是十九世紀(jì)英國(guó)數(shù)學(xué)家哈密頓提出 , 給出一個(gè)正 12面體圖形 ,共有 20個(gè)頂點(diǎn)表示 20個(gè)城市 ,要求從某個(gè)城市出發(fā)沿著棱線尋找一條經(jīng)過(guò)每個(gè)城市一次而且僅一次 , 最后回到原處的周游世界線路 ( 并不要求經(jīng)過(guò)每條邊 ) 。 例 94: 一個(gè)班級(jí)的學(xué)生共計(jì)選修 A、B、 C、 D、 E、 F六門課程 , 其中一部分人同時(shí)選修 D、 C、 A, 一部分人同時(shí)選修 B、 C、 F, 一部分人同時(shí)選修 B、E, 還有一部分人同時(shí)選修 A、 B
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