【正文】 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 清華大學(xué) 仝允桓教授 第一章 緒論 ? 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容（ What） ? 為什么要學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（ Why） ? 如何學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（ How） 一、 工程經(jīng)濟(jì)研究的內(nèi)容 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)＝工程 ＋ 經(jīng)濟(jì)學(xué) 何謂經(jīng)濟(jì)學(xué)？經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么？ 《 紅樓夢(mèng) 》 中有所謂“仕途經(jīng)濟(jì)” “仕途經(jīng)濟(jì)”中的“經(jīng)濟(jì)”與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“經(jīng)濟(jì)”含義是否相同？ 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“經(jīng)濟(jì)”是個(gè)外來(lái)語(yǔ)！ 英語(yǔ)中的 Economy來(lái)自古希臘語(yǔ)的 Oikonoma Oikonoma的最初意義是“家政管理”，并由此引申為“節(jié)約” Economy保留了“節(jié)約”這一基本含義，同時(shí)可進(jìn)一步引申為： ? 物質(zhì)資料的生產(chǎn)與再生產(chǎn)過(guò)程，如： – 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) ? 占主導(dǎo)地位的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，如： – 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)制度 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么？ ? 生產(chǎn)什么？ – 確定生產(chǎn)的種類(lèi)與數(shù)量 ? 如何生產(chǎn)？ – 合理分配資源 ? 為誰(shuí)生產(chǎn)？ – 合理分配生產(chǎn)成果 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)基本假定是： 資源具有稀缺性 資源稀缺 資源的合理分配 資源配置效果的評(píng)價(jià) 正確的投資決策 資源條件既定情況下的投資決策： – 對(duì)各種目標(biāo)進(jìn)行權(quán)衡選擇 – 為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)選擇方案 ? 如何通過(guò)正確的 投資決策 使工程活動(dòng)收到盡可能好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效果 ? 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效果：消耗與成果的比較 ? 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效果的范疇： – 宏觀效果與微觀效果 – 近期效果與長(zhǎng)遠(yuǎn)效果 – 直接效果與間接效果 – 可定量計(jì)算的效果與不可定量計(jì)算的 效果 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本內(nèi)容 投資決策的層次 ? 戰(zhàn)略層次的投資決策 – 戰(zhàn)略指高層次的全面計(jì)劃 。 理想的戰(zhàn)略決策應(yīng)是根據(jù)長(zhǎng)期目標(biāo)需要制定最佳利用資源的全面計(jì)劃 。 衡量戰(zhàn)略方案的標(biāo)準(zhǔn)是效益 ， 即計(jì)劃能滿足目標(biāo)要求的程度 。 ? 戰(zhàn)術(shù)層次的投資決策 – 戰(zhàn)術(shù)指低層次的專(zhuān)門(mén)方案 。 戰(zhàn)術(shù)決策圍繞戰(zhàn)略決策所確定的目標(biāo)提出和選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略和方案 。 戰(zhàn)術(shù)選擇的衡量標(biāo)準(zhǔn)是效率 ，即一項(xiàng)活動(dòng)能完成使命的程度 。 項(xiàng)目投資決策 投資策略 （收益 /風(fēng)險(xiǎn)定義） 投資條件與 投資環(huán)境分析 投資決策（狹義） （收益 /風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) ） 投資方案實(shí)施 投資分析 （收益 /風(fēng)險(xiǎn) 辨識(shí)與測(cè)度） 目標(biāo) ──投資決策的一般原則 戰(zhàn)略 ──總體規(guī)劃 策略 ──決策準(zhǔn)則與政策思路 計(jì)劃 備選方案 數(shù)據(jù)、信息收集 分析方法與評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇 方案分析比較 是否投資 具體方案 投資時(shí)機(jī) 投資方式（投資角色、產(chǎn)權(quán)形式） 融資方式、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)、投資組合 融資、建設(shè)、經(jīng)營(yíng) 市場(chǎng)分析 政策分析 自身?xiàng)l件分析 反饋 廣義投資決策 投資方式選擇 ? 新建項(xiàng)目 項(xiàng)目建設(shè)投資 、 項(xiàng)目建設(shè)周期 （ 是否會(huì)貽誤市場(chǎng)機(jī)會(huì) ） 、 市場(chǎng)開(kāi)拓費(fèi)用 ? 改造原有項(xiàng)目 改造投資 、 技術(shù)轉(zhuǎn)換成本 ? 兼并 、 收購(gòu)其它企業(yè) – 對(duì)象企業(yè)的情況： 經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) 、 市場(chǎng)份額 、 成長(zhǎng)率 、 營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò) 、 研究開(kāi)發(fā)能力 、 生產(chǎn)能力 、 資產(chǎn)負(fù)債狀況 、 社會(huì)負(fù)擔(dān) – 并購(gòu)方式： 直接購(gòu)買(mǎi) ， 換股 、 股份換資產(chǎn) 、 承擔(dān)債務(wù)換股份或資產(chǎn) 作為決策依據(jù)的評(píng)價(jià)過(guò)程 評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)層次 評(píng)價(jià)對(duì)象 ? 目標(biāo) ? 準(zhǔn)則 ? 指標(biāo) ? 尺度 ? 權(quán)重 ? 方案 ? 綜合評(píng)價(jià) ? 企業(yè) ? 政府 ? 社會(huì) ? 個(gè)人 ? 項(xiàng)目 – 盈利性項(xiàng)目 – 公共項(xiàng)目 ? 技術(shù) – 產(chǎn)品 – 工藝 – 方法 ? 政策 二 為何學(xué)習(xí) 工程經(jīng)濟(jì) ? 從社會(huì)角度看 促進(jìn)管理科學(xué)化，提高投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 “科教興國(guó)”的基礎(chǔ)在于教育。除對(duì)基礎(chǔ)教育應(yīng)該予以十分的重視以外，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的教育，我認(rèn)為最重要的是管理方面的教育。目前中國(guó)最缺乏的就是管理人才。 － 朱镕基 ? 從個(gè)人角度看 工程經(jīng)濟(jì)知識(shí)是工科學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。 – 作為工程師 ? 經(jīng)濟(jì)上可行是技術(shù)方案能夠?qū)嵤┑那疤釛l件 ? 技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果的最佳匹配是建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要條件 – 作為研究者 ? 資源約束是從事研究工作必須考慮的問(wèn)題 ? 市場(chǎng)需求和經(jīng)濟(jì)效益是決定研究成果價(jià)值的重要因素 – 作為管理者 ? 技術(shù)人員有廣泛的機(jī)會(huì)成為管理者 三 如何學(xué)習(xí) 工程經(jīng)濟(jì) ? 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn) – 實(shí)踐性 – 預(yù)見(jiàn)性 – 系統(tǒng)性 ? 學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法 – 掌握概念 – 熟悉方法 – 結(jié)合實(shí)際 課程內(nèi)容 本課程主要介紹： 項(xiàng)目可行性研究的基本內(nèi)容；投資方案評(píng)價(jià)與比選的原理與方法；投資項(xiàng)目費(fèi)用收益辨識(shí)原理及經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)與參數(shù)；不確定性分析和風(fēng)險(xiǎn)決策的原理與方法；項(xiàng)目多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)的理論與方法；以上理論與方法在新建項(xiàng)目 、 改擴(kuò)建項(xiàng)目 、 新技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目 、 公共項(xiàng)目投資決策中的應(yīng)用 。 教學(xué)安排 ? 教材： 傅家驥 、 仝允桓主編 ， 《 工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) 》 第三版 ， 清華大學(xué)出版社 。 ? 作業(yè)： 根據(jù)教學(xué)要求布置 3次作業(yè) ， 其中包括一次投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析的綜合練習(xí) 。 ? 教學(xué)形式： 以講授為主 ， 結(jié)合案例分析與課堂討論 。 ? 考試： 根據(jù)學(xué)生課堂參與情況 、 平時(shí)作業(yè)情況和期末考試成績(jī)綜合評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī) 。 期末考試為閉卷考試 。 第二章 經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí) ? 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) – 考察對(duì)象：?jiǎn)蝹€(gè)經(jīng)濟(jì)單位（廠商、消費(fèi)者） – 主要研究?jī)?nèi)容：價(jià)格理論；消費(fèi)者行為理論；生產(chǎn)理論；廠商均衡理論；分配理論 例如： ? 生產(chǎn)者如何分配資源以獲取最大利潤(rùn) ? 消費(fèi)者分配收入以獲取最大效用 ? 廠商如何決定產(chǎn)量、投入生產(chǎn)要素的數(shù)量、成本和利潤(rùn) ? 商品的效用、供給量、需求量、價(jià)格如何決定 ? 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) – 考察對(duì)象：整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng) – 主要研究?jī)?nèi)容 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有關(guān)經(jīng)濟(jì)總量的決定與變化 例如： ? 國(guó)民收入與總就業(yè)量 ? 社會(huì)消費(fèi)、儲(chǔ)蓄與投資數(shù)量與比例 ? 貨幣流通量與流通速度 ? 價(jià)格總水平與利息率 ? 經(jīng)濟(jì)波動(dòng) ? 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 一、市場(chǎng)供求規(guī)律 （一）需求與供給 ? 需求（ Demand）的概念 需求是指消費(fèi)者在某一特定時(shí)期內(nèi)，在每一價(jià)格水平上愿意而且能夠購(gòu)買(mǎi)的商品量。 ? 需求要具備的兩個(gè)條件 – 有購(gòu)買(mǎi)欲望 – 有購(gòu)買(mǎi)能力 ? 影響需求的因素 – 商品價(jià)格 – 消費(fèi)者收入水平 – 社會(huì)收入分配的平均程度 – 消費(fèi)者嗜好的變化 ? 需求函數(shù) 若只考慮價(jià)格因素 – 社會(huì)人口數(shù)量及其組成 – 消費(fèi)者對(duì)未來(lái)的看法 – 其它商品的價(jià)格 – 社會(huì)制度、風(fēng)俗習(xí)慣、地域因素等 ? ?ndcbafD ,, ???? ?PfD ?? 需求定理 在其它條件不變的情況下，需求量隨價(jià)格的上升而減少，隨價(jià)格的下降而增加。 ? 需求曲線及其變動(dòng) – 價(jià)格變動(dòng)引起的需求量的變動(dòng)稱(chēng)需求量變動(dòng) – 其它因素引起的需求量的變動(dòng)稱(chēng)需求的變動(dòng) Q P O Q P O ? 供給（ Supply）的概念 供給是指廠商在某一特定時(shí)期內(nèi)，在每一價(jià)格水平上愿意而且能夠出賣(mài)的商品量。 ? 供給要具備的兩個(gè)條件 – 有出售的愿望 ? 影響供給的因素 – 商品的價(jià)格 – 廠商要達(dá)到的目的 – 現(xiàn)有的技術(shù)水平 ? 供給函數(shù) 若只考慮價(jià)格因素 – 有供應(yīng)的能力 – 其它商品的價(jià)格 – 生產(chǎn)要素的成本 – 廠商對(duì)未來(lái)的預(yù)期等 ? ?ndcbafS ,, ???? ?PfS ?? 供給定理 在其它條件不變的情況下，商品供給量隨價(jià)格的上升而增加，隨價(jià)格的下降而減少。 ? 供給曲線及其變動(dòng) – 價(jià)格變動(dòng)引起的供給量的變動(dòng)稱(chēng)供給量變動(dòng) – 其它因素引起的供給量的變動(dòng)稱(chēng)供給的變動(dòng) Q P O Q P O （二）均衡價(jià)格的決定與變動(dòng) ? 均衡價(jià)格：指一種商品的需求價(jià)格與供給價(jià)格相一致時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格 當(dāng) D＝ S 時(shí) Pd = Ps ＝ PE ON為均衡價(jià)格 PE OM為均衡數(shù)量 Q P O D S E N M 需求與供給的變動(dòng)對(duì)均衡的影響 S不變， D變動(dòng) D不變， S變動(dòng) Q P O S D1 D0 D2 N1 N0 N2 M2 M0 M1 Q P O D S1 S0 S2 N2 N0 N1 M1 M0 M2 需求與供給的變動(dòng)對(duì)均衡的影響 供求定理： 供求變動(dòng) PEQEDS 不變DSD 不變S需求與供給的變動(dòng)對(duì)均衡的影響 S與 D同時(shí)變動(dòng)對(duì)均衡的影響 Q P O S0 D1 D0 D2 N0 M0 S2 S1 需求與供給的變動(dòng)對(duì)均衡的影響 供給與需求同時(shí)變動(dòng) 供求變動(dòng) PEQEΔ D= Δ S －Δ D Δ SD SΔ D Δ SΔ D= Δ S －| Δ D|| Δ S|D S| Δ D|| Δ S|需求與供給的變動(dòng)對(duì)均衡的影響 供給與需求反向變動(dòng) 供求變動(dòng) PEQE| Δ D|=| Δ S|| Δ D|| Δ S|D S| Δ D|| Δ S|依曲線形狀定| Δ D|=| Δ S|| Δ D|| Δ S|D S| Δ D|| Δ S|依曲線形狀定支持價(jià)格與限制價(jià)格的市場(chǎng)效應(yīng) 支持價(jià)格 均衡價(jià)格 ON0 支持價(jià)格 ON1 供給過(guò)剩部分為 M1 M2 限制價(jià)格 均衡價(jià)格 ON0 限制價(jià)格 ON1 供給不足部分為 M1 M2 Q P O D S E N0 M0 Q P O D S E M0 F G F G N1 M1 M2 M2 M1 N1 N0 （三）需求彈性與供給彈性 ? 需求的價(jià)格彈性 反映需求變動(dòng)對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度 彈性系數(shù) 微分形式 彈性系數(shù)一般是負(fù)值，通常僅考慮其絕對(duì)值 QPPQPPE d ???????QPdPdQE d ??Ed = 0 需求完全無(wú)彈性 Q＝ C（ 常數(shù)） Ed = ∞ 需求完全有彈性 P＝ C Ed = 1 單位 需求彈性 Q = a / P 1Ed 0 需求缺乏彈性 Q = a P － (1－ ? ) (1? 0) ∞Ed 1 需求富于彈性 Q = a P － (1＋ ? ) (0 ? ∞) Q P O 1Ed 0 ∞Ed 1 Q P O Ed = 0 Ed =∞ Ed = 1 影響商品需求價(jià)格彈性的因素 ? 人們對(duì)該商品的需求程度： 生活必需品需求彈性小，奢侈品需求彈性大 ? 商品可替代程度： 易被替代需求彈性大，不易被替代需求彈性小 ? 商品使用時(shí)間長(zhǎng)短： 非耐用品需求彈性大，耐用品需求彈性小 需求價(jià)格彈性在經(jīng)濟(jì)分析中的意義 假定某商品（如電視機(jī)）需求富于彈性， Ed = 2 銷(xiāo)售量為 Q ， 單價(jià)為 P ， 銷(xiāo)售總收入為 TR1＝ P Q 若降價(jià) 10％ ，由 可得： Δ Q = 降價(jià)后的銷(xiāo)售總收入為 TR2＝ (P － ) (Q＋ )＝ TR1 若提價(jià) 10％ ，則 TR2＝ (P ＋ ) (Q－ )＝ TR1 2????????QPPPPQEd需求價(jià)格彈性在經(jīng)濟(jì)分析中的意義 ? 對(duì)于富于彈性的商品，價(jià)格與總收入成反方向變化 P 則 TR ， P 則 TR ? 對(duì)于缺乏彈性的商品，價(jià)格與總收入成同方向變化 P 則 TR ， P 則 TR ―谷賤傷農(nóng)” 就是這個(gè)道理，還有哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可以用需求的價(jià)格彈性解釋?zhuān)? ? 需求的收入彈性 反映商品需求量變動(dòng)對(duì)收入變動(dòng)的反應(yīng)程度 彈性系數(shù)