【總結(jié)】語文A版五年級語文下冊第三單元體裁：科普說明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點組織材料的方法。三、提高口語表達(dá)能力。二、體會準(zhǔn)確生動的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2025-11-20 13:58
【總結(jié)】“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊：藏羚羊現(xiàn)狀：“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過千萬年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，由于一些所謂貴族對被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨—“沙圖什”的
2025-11-20 01:57
【總結(jié)】執(zhí)教者：許桂娟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。3、學(xué)習(xí)作者按一定順序進(jìn)行敘述的方法快速的瀏覽課文，與同學(xué)交流，填寫下列表格時間“媽媽”的禮物“我”的路小學(xué)繡著蒲公英的連衣裙大學(xué)的林蔭小道繡著“會飛的蒲公英
【總結(jié)】桂林山水甲天下千奇百怪各有千秋碧水環(huán)繞長生不老船翻人亡千姿百態(tài)挺拔獨立百嶂千峰平地拔起孤峰屹立雷鳴電閃風(fēng)雨大作狂風(fēng)巨浪心驚肉跳奇特蒼翠清澈迂回寬袍大袖含苞待放光滑如鏡舉世無雙萬古流芳耐人尋味讀準(zhǔn)下列字音。玉簪菩薩
2025-11-19 23:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，注意人物情感的變化。3、運用瀏覽的方式閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容。課前預(yù)習(xí)反饋1、聽寫本課的生字和新詞。2、匯報寫幾個表現(xiàn)任務(wù)謙虛品質(zhì)的詞語。3、匯報用“首屈一指”寫的句子。同學(xué)們默讀課文，思考，這篇課文講的是一件什么事？
【總結(jié)】《一只貝》說課稿一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析《一只貝》是長春版五年級下冊第四板塊中的第一篇課文，主要講了一只貝特殊的經(jīng)歷，這只有著平凡外表的貝經(jīng)過大海的風(fēng)浪，歷經(jīng)磨難，在那些漂亮貝殼的襯托下顯得越發(fā)丑陋，令人看不起。而就是這只平凡的貝卻用自己的血和肉磨制成了稀罕的珍珠，這種堅強、默默忍受的精神令人佩服。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：?，了解生字，正確讀“逝、隆、頓、轉(zhuǎn)瞬即逝、善良淳厚這幾個詞語。?，了解詩歌的表達(dá)方式。?，知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和諧相處。生字?瞬shùn逝shì隆lóng?頓dú燃rán淳chún轉(zhuǎn)瞬即逝
2025-11-03 00:59
【總結(jié)】23、刷子李【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、正確認(rèn)讀本課生字詞語，摘錄描寫精彩的句子。?2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解一位普通的手藝人高超的技藝。?3、抓住重點句段感受刷子李的技藝高超，體會作者抓住細(xì)節(jié)描寫人物的方法。蔫()擅()綽()堪(
【總結(jié)】題西林壁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀詩句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸長春版五年級語文下冊，體會作者表達(dá)的思想感情。，弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo)：題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋代
2025-11-02 08:33
【總結(jié)】望廬山瀑布義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文二年級下冊秀麗的廬山瀑布zǐyān日照香爐生紫煙，yáo遙看瀑布掛前川。chǐ飛流直下三千尺，yí疑是銀河落九天。
2025-11-03 02:59
【總結(jié)】?北師大版五年級語文下冊第三單元?熟讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文中的父親疼愛女兒，女兒敬愛、體貼父親的真摯感情；?初步了解倒敘及記敘順序；?邊讀邊想，體會人物內(nèi)容；?有感情朗讀課文，學(xué)習(xí)積累詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式自由讀文，想想課文主要寫了什么？這篇課
【總結(jié)】執(zhí)教者：任麗嬌《新序》：我國一部古書的名稱，是西漢著名經(jīng)濟(jì)家、散文家劉向編輯的。書中記述了許多歷史故事?！度~公好龍》“葉公”是誰？“好”是什么意思？應(yīng)讀幾聲？一、出處二、解題葉公：沈諸梁好：喜好，hao葉公，原姓名為沈諸梁，字子高。是春秋時期著名的政治家、軍事家、思
2025-11-02 08:35
【總結(jié)】講述故事的梗概：要交代清楚故事發(fā)生的時間、地點、主要人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。部隊進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過長途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來，又從衣袋里取出一根別針
2025-11-19 23:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)法指導(dǎo)一1、找出文中描寫圓明園昔日輝煌的段落，認(rèn)真讀一讀，把自己的感受寫在文章空白處。2、交流收集的相關(guān)資料，進(jìn)一步感受它昔日的輝煌。3、發(fā)揮想象，領(lǐng)略圓明園內(nèi)勝景。4、有感情地朗讀課文，并背誦3、4自然段。布局規(guī)模宏大圓明園俯瞰
【總結(jié)】柑子小學(xué)賈作強執(zhí)教學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文章主要內(nèi)容，感受關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。2、了解孫臏善于分析，因勢利導(dǎo)的聰明才智。3、能根據(jù)故事的發(fā)展復(fù)述課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)（一）1、自由小聲朗讀課文，找找文中涉及了哪些國家和人物？2、說說課文寫了一件什么事？3、根據(jù)課后第2題的提示，試著把課文分成
2025-11-21 00:32
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