【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火燃燒是人類最早利用的化學反應之一。燃燒與人類的生活密切相關。在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象嗎?請說出:現(xiàn)象而紅磷不燃燒而熱水中的白磷不燃燒【討論1】銅片上的白磷燃燒而
2024-11-22 04:14
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火實驗中學第七單元燃料及其利用燃燒與我們的生活以及社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系實驗二:點燃兩只蠟燭,在一只蠟燭上罩一只燒杯。實驗探究:燃燒的條件實驗一:在酒精燈上加熱小木條,粉筆。實驗三:在酒精燈上加熱小木條、無煙煤。結(jié)論:需要可燃物。
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】尊敬的各位評委、老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是《燃燒和滅火》,下面我將從以下幾個方面談談我對本節(jié)課的教學設計。一、教材分析1、本節(jié)課所處的地位和作用《燃燒和滅火》是初中化學上冊教材第七單元課題1的內(nèi)容,是在學生已經(jīng)學習了氧氣的性質(zhì)、用途和碳、磷、一氧化碳等物質(zhì)燃燒的基礎上進一步學習的。在內(nèi)容編排上更加貼近生活實際,通過學習,使學
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火教學案例第1課時一、教學設計思路:1、通過探究實驗由學生討論燃燒條件,其過程為:2、滅火原理:二、教案課題燃燒與滅火授課人孫克慶學校東風教育集團50學校教學目標知識與技能:1、
2024-11-18 20:34
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火教學目標1、知識與技能①認識燃燒條件和滅火原理;②初步學會滅火器的選擇和使用;③了解易燃物和易爆物的安全知識;2、過程與方法①通過實驗認識探究問題方法;②利用實驗學習對比在化學學習中作用;③通過活動和探究,體會對獲得的事實進行分析得出結(jié)論的科學方法。3、情感態(tài)度價值觀①認識燃燒實質(zhì)及
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】課題1:燃燒和滅火荔波二中杏紅女【教學目標】:1、掌握燃燒的條件和滅火的原理2、能夠根據(jù)滅火的原理尋求適當?shù)臏缁鸱椒?。【教學重點】燃燒的條件的探究【教學難點】燃燒的條件的理解講學過程一、同學們說說:1、火的作用用途2、火的危害。。(2分)
【總結(jié)】燃燒和滅火(教案)教學目標:1、知識目標:(1)認識燃燒發(fā)生的條件。(2)知道滅火的簡單原理和方法。2、能力目標:(1)學習運用比較、觀察、實驗等方法獲取信息。(2)能根據(jù)燃燒和滅火的原理,認識消防基本知識。3、情感目標(1)通過對燃燒條件的探究,培養(yǎng)學生對科學探究的興趣。(2)通過問題情
【總結(jié)】上教版初中化學新教材火災火箭發(fā)射撲滅火災討論:你知道哪些關于燃燒的事實?你做過哪些關于燃燒調(diào)查?燃燒的共同特點有哪些?想一想:你認為燃燒需要具備什么條件?請你們設計實驗方案。請按你的實驗方案進行實驗。燃燒的條件:1、物質(zhì)具有可燃性;2
2024-11-12 00:14
【總結(jié)】第一節(jié) 燃燒與滅火知識梳理一、燃燒的條件燃燒是一種____________________________________化學反應。根據(jù)下列對比實驗,探究物質(zhì)燃燒的條件探究實驗你的結(jié)論用鑷子依次夾取分別蘸有酒精和水的棉球,放到蠟燭火焰上灼燒片刻分別點燃兩支蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住用鑷子分別夾取一小根木條和一小塊煤,在蠟燭火焰上點燃
2025-06-15 20:36
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火一.燃燒的條件1.燃燒:燃燒與緩慢氧化、自燃的共同點是:不同點是:2.燃燒的條件:(1)(2)
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】第七單元第七單元燃料及其利用燃料及其利用課題課題1燃燒和滅火燃燒和滅火燃燒是人類最早利用的化學反應之一從古時候的“鉆木取火,敲石取火”至今,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒與我們的生活以及燃燒與我們的生活以及社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。1、需要可
2025-06-15 05:47
【總結(jié)】§2-5燃燒和緩慢氧化一、燃燒P54(1)可燃物要與氧氣接觸;(2)要使可燃物的溫度達到或超過它的著火點。(1)將可燃物跟空氣隔絕;(2)將可燃物的溫度降到著火點以下。:練習一:1、把一小塊白磷放在盛有80℃水的燒杯中,白磷并不燃燒,這是因為白磷沒與氧氣接觸2、汽
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理(第一課時)燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災難。事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒燃燒反應的特征可歸納為:通常情況下:發(fā)光、發(fā)熱,氧化反應鐵在氧氣中的燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體紅磷在氧氣中的燃燒發(fā)光、放熱、產(chǎn)生白煙硫在空
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】課題燃燒與滅火課型教學目標知識目標1、認識燃燒的條件和滅火的原理和方法。2、完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。3、了解爆炸的成因,知道易燃易爆物的安全知識。能力目標1、知道燃燒的條件和滅火的原理和方法以及完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。2、能設計和完成一
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學目標1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析,從化學反應角度認識燃燒和滅火的原理,通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究,了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究,知道控制燃燒的條件就能達
2024-12-09 03:23