[五年級數(shù)學]數(shù)學說課稿范例(已修改)
2025-09-01 17:15 本頁面
【正文】 數(shù)學說課稿范例一、說教材（教材分析）根據(jù)教材特點和學生的年齡特征、認知規(guī)律，我確定了本課的教學目標：本課的教學重點難點：二、說教法古代教育家孔子指出：“各因其材，小以小成，大以大成，無棄人也！”而目標教學分層遞進正是因材施教的最好體現(xiàn)。目標教學分層遞進是從各類學生的學習實際出發(fā)，明確各自學習目的，使學生在自己的“最近發(fā)展區(qū)”內獨立自主的向知識的廣度和深度延伸，能充分發(fā)揮學生的學習主體作用。本節(jié)課我主要采用目標教學分層遞進這一教
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