【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計 人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立人民是我國國家的主人的觀念,增強(qiáng)學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感和作為國家小主人的自豪...
2024-10-25 15:49
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的政治制度你了解哪些體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政治制度人民代表大會制度(根本政治制度)民族區(qū)域自治制度(基本政治制度)基層自治和民主管理制度政府職能公民的民主權(quán)利開國大典1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國中央人
2025-08-04 13:11
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國家一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):我國的國家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國的權(quán)利保障體制;我國公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo):正確認(rèn)識自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會尋求法律保護(hù)。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):增強(qiáng)熱
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)反思 人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)反思 林晶 本人完成這一課時,有以下的感受: 一、在課堂教學(xué)中,我通過比較多的的案例來分析“人民和公民”的區(qū)別,如:剛出生的嬰兒、出國...
2024-10-25 15:43
【總結(jié)】第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握個本質(zhì)——人民民主專政的本質(zhì).區(qū)分個特點(diǎn)——人民民主專政的特點(diǎn)和人民民主的特點(diǎn).把握項權(quán)利和個原則——公民的三項政治權(quán)利及參與政治生活的三個原則.履行個義務(wù)——公民必須履行的四項政治義務(wù)[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——增強(qiáng)對人民民主專政這一國體的政治認(rèn)同.法治意識——遵守憲法和法律,
2025-05-11 22:14
【總結(jié)】第十二課生活在人民當(dāng)家作主的國家一、選擇題,《人民日報》載文指出,黨和政府一直把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這體現(xiàn)了我國()。A.人民享有廣泛的政治權(quán)利B.是人民當(dāng)家作主的社會主義國家C.公民在法律面前一律平等D.以依法治國為治理國家的基本方略【解析】本題考查考生調(diào)動運(yùn)用教材基礎(chǔ)知識分析實(shí)際問題的能力。黨
2025-06-22 02:07
【總結(jié)】第一單元 公民的政治生活第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家知識點(diǎn)考試要求abbaac(1)國家及其根本屬性:從本質(zhì)上講,國家是________的工具,________是國家的根本屬性。(2)國家性質(zhì)及決定因素:國家性質(zhì)即國體,即在國家中的地位。國家性質(zhì)是由占
2025-06-09 21:19
【總結(jié)】專題一公民的政治生活政治生活知識專題復(fù)習(xí)國體考點(diǎn)考綱要求我國的國家性質(zhì)憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定知道我國國家性質(zhì)的準(zhǔn)確表述,知道人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn),理解人民民主的廣泛性和真實(shí)性,知道我國人民民主專政的意義,知道我國政府關(guān)于人權(quán)問題的基本觀點(diǎn)人民民主專政
2025-01-08 13:18
【總結(jié)】人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1、識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點(diǎn)。2、理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。3、運(yùn)用生活實(shí)際說明我國民主的廣泛性和真實(shí)性,分析堅持人民民主專政的意義。能力目標(biāo)從具體材料入手,逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力和從現(xiàn)象到
2024-11-30 16:27
【總結(jié)】第六課參與政治生活所有人不能直接參與政事的原因:在我國,一切權(quán)力屬于人民,人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。②我國人口眾多,地域遼闊,人民行使權(quán)力要通過適當(dāng)?shù)姆绞?。那么是不是意味著所有中國人都能直接參與管理國家大事呢?①一、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)各級人民代表大會1、組成:各級人
2025-01-21 13:27
【總結(jié)】《人民當(dāng)家做主的法治國家》作業(yè)設(shè)計一、單選:年3月15日,九屆全國人大四次會議批準(zhǔn)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年計劃綱要》并公布實(shí)施。這表明我國的根本政治制度是()民代表大會制,黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是()
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】參與民主政治北師大版第一單元第三課1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國中央人民政府成立了?!币粋€嶄新的中國從此誕生,人民當(dāng)家作主成了國家的主人。一切權(quán)力屬于人民。人民當(dāng)家作主1949年10月1日,中華人民共和國的成立,標(biāo)志著中國政治實(shí)現(xiàn)了向人民民主的偉大跨越,開辟了中國歷史上從未有過的人民
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家必修2《政治生活》課程安排:本周五評講《天府一線》P28頁題組二和題組三的主觀題,剩下時間,學(xué)生完成專題綜合測試試題。周六前25分鐘講政治生活,請老師們通知同學(xué)們周六帶上政治生活,后15分鐘評講專題綜合測試試題。必修2《政治生活》結(jié)構(gòu)圖我國的國家性質(zhì)人民民主的特點(diǎn)、優(yōu)
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】教案●人民民主專政:本質(zhì)是當(dāng)家作主學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能國家的起源與本質(zhì);我國的國家性質(zhì);人民民主專政的本質(zhì)、特點(diǎn)與內(nèi)容;堅持人民民主專政是正義的事情過程方法案例教學(xué)法;情境教學(xué)法;探究;歷史比較法情感態(tài)度價值觀加深對國家性質(zhì)的理解,明確堅持人民民主專政是正義的事情。重點(diǎn)人民民主專政的本質(zhì)、特點(diǎn)與內(nèi)容難
2024-12-03 19:01
【總結(jié)】人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):(1)識記國家的含義、我國國家的性質(zhì)。(2)理解國家的根本屬性和我國人民民主專政的本質(zhì)(3)全面掌握我國人民民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn)。(4)理解我國民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辯證統(tǒng)一關(guān)系)。(5)懂得堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。