【總結(jié)】例5過(guò)拋物線焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),通過(guò)點(diǎn)A和拋物線頂點(diǎn)的直線交拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn)D,求證:直線DB平行于拋物線的對(duì)稱(chēng)軸。xyOFABD例1已知拋物線的方程為y2=4x,直線l過(guò)定點(diǎn)P(-2,1),斜率為k,k為何值時(shí),直線l與拋物線y2=4x:只有一個(gè)公共點(diǎn);有兩個(gè)公共
2024-11-09 03:31
【總結(jié)】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X主講:牟一全(奇偶性、單調(diào)性)正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cos
2024-11-12 16:43
【總結(jié)】二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知1、組合數(shù)性質(zhì)(1):Cnm=Cnn-m(2):Cn+1m=Cnm+Cnm-12、(a+b)n展開(kāi)式的第r項(xiàng)、第r+1項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)各是什么?Cnr-1Cnr二、二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)(一)、觀察
2024-11-09 08:03
【總結(jié)】2020年12月16日星期三學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解空間向量的概念,掌握空間向量的加法運(yùn)算。?2.用空間向量的運(yùn)算意義和運(yùn)算律解決立幾問(wèn)題。?重點(diǎn):空間向量的加法、減法運(yùn)算律。?難點(diǎn):用向量解決立幾問(wèn)題.OABC正東正北向上如圖:已知OA=6米,AB=6米,BC=3米,
2024-11-09 08:04
【總結(jié)】§正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)1、利用正切函數(shù)的定義,說(shuō)出正切函數(shù)的定義域;2、利用周期函數(shù)的定義及誘導(dǎo)公式,推導(dǎo)正切函數(shù)的最小正周期;??2kkz???????tan0yxx??????的終邊不在y軸上tan()tanxx???tanyx???是的周期;1、畫(huà)
2025-08-16 02:23
【總結(jié)】容城中學(xué)曹靜寧圖形標(biāo)準(zhǔn)方程焦點(diǎn)坐標(biāo)準(zhǔn)線方程范圍對(duì)稱(chēng)軸頂點(diǎn)離心率y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py)0,2(pF)0,2pF(-)2,0(pF)2,0(pF-2=px-2=px2=
2024-11-09 03:52
【總結(jié)】概率的幾個(gè)基本性質(zhì)在擲骰子的試驗(yàn)中,我們可以定義許多事件,如:C1={出現(xiàn)1點(diǎn)};C2={出現(xiàn)2點(diǎn)};C3={出現(xiàn)3點(diǎn)};C4={出現(xiàn)4點(diǎn)};C5={出現(xiàn)5點(diǎn)};C6={出現(xiàn)6點(diǎn)};D1={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于3};D2={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于4};D3={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于5};D4={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于
2025-08-16 02:03
【總結(jié)】數(shù)學(xué):正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第二課時(shí))課件ppt(新人教A版必修四)正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx
2024-11-09 01:54
【總結(jié)】2020/12/19拋物線的幾何性質(zhì)2020/12/19結(jié)合拋物線y2=2px(p0)的標(biāo)準(zhǔn)方程和圖形,探索其的幾何性質(zhì):(1)范圍(2)對(duì)稱(chēng)性(3)頂點(diǎn)類(lèi)比探索x≥0,y∈R關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),對(duì)稱(chēng)軸又叫拋物線的軸.拋物線和它的軸的交點(diǎn).2020/12/19(4)離心率
2024-11-12 17:11
【總結(jié)】
2024-11-12 16:42
【總結(jié)】第二課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用第二課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用.2.掌握橢圓的離心率的求法及其范圍的確定.3.掌握點(diǎn)與橢圓、直線與橢圓的位置關(guān)系,并能利用橢圓的有關(guān)性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.課前自主學(xué)案溫故夯基
2024-11-12 18:11
2024-11-12 17:26
【總結(jié)】退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理(一)判定定理性質(zhì)定理課后思考應(yīng)用作業(yè)小結(jié)引入退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理(一)判定定理性質(zhì)定理課后思考應(yīng)用作業(yè)小結(jié)引入問(wèn)題2引入問(wèn)題引入退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理(一)判定定理性質(zhì)定理課后思考
2024-11-12 17:10
【總結(jié)】一、知識(shí)再現(xiàn)前面我們學(xué)習(xí)了橢圓的簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì):范圍、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、離心率.我們來(lái)共同回顧一下橢圓x2/a2+y2/b2=1(ab0)幾何性質(zhì)的具體內(nèi)容及其研究方法.12222??byax橢圓
2024-11-12 19:05
【總結(jié)】棱錐棱錐與它的畫(huà)法(一).棱錐的概念生活中所見(jiàn)到的帳篷、磚塔等都給我們以“頂尖底平帶棱”的錐體形象.定義:有一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐.。足球知識(shí)足球知識(shí)
2025-08-16 02:14