【總結】第一講昆蟲形態(tài)特征的文字描述與科學繪圖第一節(jié)昆蟲形態(tài)特征的文字描述第二節(jié)昆蟲形態(tài)構造的科學繪圖第一節(jié)昆蟲形態(tài)特征的文字描述一、理論準備二、記載文體三、性狀的次序四、記載的方位五、數字資料六、顏色記載一、理論準備第一，應對所記載、描述的類群具有深透
2025-05-15 06:04
【總結】創(chuàng)作于1959年.樂曲內容來自于一個古老而優(yōu)美動人的民間傳說:四世紀中葉,在我國南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺,沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學.在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當兩人分別時,祝用各種美妙的比喻向梁吐露內心蘊藏已久的愛情
2024-11-12 02:28
【總結】3、課堂教學主體1、說教材2、說教法與學法大慶市五十五中學袁玉芬保護我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數量(億)鳥獸滅絕數量(個)12334963107183人工飼養(yǎng)臺
2024-11-12 15:16
【總結】我國是第一個研制出基因工程魚的國家，也是第一個培育生長快品質好、對人類消費和環(huán)境安全的基因工程鯉魚、鯽魚、鯉鯽雜交魚的國家，中科院武漢水生所和中國水產科學院黑龍江水生所利用全部來自魚類本身的基因元件培育出基因魚，因此完全不改變魚的天然特性。湖南師范大學等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法，生產不育的商品三倍體魚，有很好的生物隔離功能，保證不會對魚的天然種群產生影響?；蚬こ挑~商
2024-11-10 23:24
2024-11-10 23:25
【總結】第一章昆蟲的形態(tài)識別第二節(jié)昆蟲的內部形器官識別昆蟲體軀的外面包著一層含有幾丁質的軀殼，即體壁。體壁包圍體內的器官和組織，因而形成一個縱貫的腔，稱體腔。由于昆蟲的背血管是開放式，血液在循環(huán)過程中要流經體腔再回到心臟，所以昆蟲的體腔又叫血腔。體腔內充滿著流動的血淋巴，所有的內臟器官和組織皆浸浴于
2025-01-18 17:34
【總結】第一節(jié)：地球上生命的起源安靜預習P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久，?自其誕生之日起就不停息地變化，在變化中延續(xù)、演進。?這是一個真實、漫長、仍未終止地歷史過程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮－適應輻射大蕭條－大絕滅引入
2024-11-10 05:27
【總結】第三章細胞怎樣構成生物體范政文2020年11月制作細胞是怎樣構成生物體的？由許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞，聯合在一起形成的細胞群一、組織：上皮組織結締組織肌肉組織神經組織組織是怎樣形成的呢？組織的形成：細胞分化的結果
2024-11-09 02:54
2024-11-12 16:18
【總結】第2課各種各樣的生物考試內容考試要求觀察多種多樣的生物1、觀察微生物1）結合常見生物的形態(tài)與生活習性，識別常見的生物與非生物。a2)會使用放大鏡、顯微鏡觀察生物b1、生物的分類1）會使用簡單的檢索表b2）根據簡單的檢索表，識別分類的方法。a考試說明中的要求
【總結】復習上節(jié)新課作業(yè)想一想：一、植物的根分為幾類？是哪幾類？你能從圖中認出嗎？二、什么叫根系？植物的根系有哪幾種？三、根的生長所具有的兩種特性是什么？農業(yè)上常耕松土壤，它的科學道理是什么？主根：由種子中胚根發(fā)育成的根。（特別粗、長、明顯）側根：從主根上長出的根。不定根：從莖、葉等部位上長出的根。直根系
2024-11-10 04:48
【總結】課題：花的結構教材：初中生物第一冊第七章花柄花托萼片花絲花粉花藥花瓣花柱柱頭子房胚珠花的基本結構花的結構花蕊雄蕊：花藥和花絲雌蕊：柱頭、花柱、子房花的主要部分花被花萼
【總結】細胞是怎樣被人誰發(fā)現的？你知道細胞的大小嗎？細胞是構成生物體的基本單位（除病毒以外）你能描述各種細胞的外部形態(tài)嗎？第一節(jié)細胞的探索1665年，英國人羅伯特·胡克用自己制造的顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現有許多小孔，狀如蜂窩，他便稱之為細胞（細胞的英文名cell，原意是小房間）。細胞里還有什么？羅伯特·
【總結】實驗二:臨時裝片的制作和細胞的觀察目的要求1、練習制作臨時裝片的制作和使用顯微鏡.2、觀察洋葉表細胞和人的口腔上細胞3、學會畫這兩種細胞結構的簡圖材料用具洋蔥鱗片葉,稀碘液,清水,生理鹽水,鑷子,消毒牙簽,紗布,吸管,吸水紙,顯微鏡。一制作臨時裝片,觀察洋蔥鱗片葉表皮細
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