【總結(jié)】橫梁的抗彎曲能力柱子橫梁橫梁的抗彎曲能力與橫梁的哪些因素有關(guān)呢?橫梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系紙橫梁的寬度與抗彎曲能力的測(cè)試1倍寬2倍寬4倍寬第一組第二組第三組第四組第五組第六組平均實(shí)測(cè)抗彎曲能力大?。ㄓ矌诺膫€(gè)數(shù))紙的寬度(以最窄的為標(biāo)準(zhǔn))紙橫梁的厚
2024-11-30 03:07
【總結(jié)】抵抗彎曲橫梁橫梁橫梁哪里是梁梁梁哪里是梁梁梁梁梁柱柱柱柱柱橋的柱和梁在哪里溫馨提示:
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】彎曲抵抗教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)高樓鎮(zhèn)中心小學(xué)林海青房屋依靠柱子和橫梁支撐著橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著?、長短外,橫梁抗彎曲能力還與哪些因素相關(guān)??紙的寬窄厚薄與抗彎曲的能力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一紙梁的寬窄與抗彎曲能力2cm螺絲帽的個(gè)數(shù)代表抗彎曲的能力
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】......《形狀與抗彎曲能力》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:改變材料的形狀,可以改變材料的抗彎曲能力。過程與方法:做紙的形狀與抗彎曲能力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。觀察瓦楞紙板的結(jié)構(gòu),作出解釋和提出問題。情感、態(tài)度、價(jià)
2025-04-17 01:13
【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(科教版)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道增加梁的寬度或厚度,可以增加梁抗彎曲的能力。過程與方法:能識(shí)別控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說明橫截面是長方形的橫梁為什么都豎著安放(面積較小
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】形狀與結(jié)構(gòu)-------第一課抵抗彎曲一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀能夠大膽假設(shè)又能在實(shí)驗(yàn)中小心求證。二、過程與方法1、識(shí)別和控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。2、用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是直立安放的。三、科學(xué)概念1、房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)(科學(xué))第(上)冊(cè)第(2)單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(1)課時(shí)課題名稱抵抗彎曲教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”、“梁”,知道梁比柱容易彎曲。2、在實(shí)驗(yàn)中分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論,了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預(yù)測(cè)與細(xì)心的求證,在小組探究過程中,體會(huì)同伴之間合作的重要性。二、教學(xué)準(zhǔn)備:小組:寬度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,厚度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,硬幣,塑料
2024-12-02 11:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做,它的優(yōu)點(diǎn)是。2、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是三角形和。3、四邊形中增加的斜桿起的作用是。4、建造高大的鐵塔,不但要做到
【總結(jié)】提問:請(qǐng)同學(xué)說說什么是橋?是一種跨越障礙的特殊建筑。茅以升先生青年時(shí)期的照片橋梁是一種自古有之,最普通而最特殊的建筑物!——茅以升?河北趙州橋?泉州洛陽橋?北京盧溝橋?潮州廣濟(jì)橋簡(jiǎn)介:?中國是橋的故鄉(xiāng),自古就有“橋的國度”
2024-11-30 00:30
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教、制作:三完小夏雪蓮如果我們?cè)诤拥倪@一邊,想要到河對(duì)岸去,你們有哪些辦法呢?古時(shí)候,最原始、最簡(jiǎn)單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺得這有什么缺點(diǎn)呢?人們加以改進(jìn)之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點(diǎn)呢?人們對(duì)這些缺點(diǎn)又會(huì)進(jìn)行怎樣改造呢?看,人們把這些石塊架到空
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】抵抗彎曲教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)到增加梁的寬度可以提高抗彎曲能力,增加梁的厚度可以顯著提高抗彎曲能力。并能理解橫梁平放和豎放的道理。:會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)。:體會(huì)到科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性的同時(shí),體驗(yàn)到探究的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):紙的寬度、厚度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究;教學(xué)難點(diǎn):對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量識(shí)別與控制;
【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn),能積極分析并善于發(fā)現(xiàn)引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)差異的各因素,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)提高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性并不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。能通過采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和制作曲線圖等手段展開科學(xué)探究,并能運(yùn)用數(shù)據(jù)和曲線圖進(jìn)行分析,并能用匯報(bào)實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和得出結(jié)論。2、科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樂于探究不同厚度的紙和抗彎曲能力大小的關(guān)系,樂于通過
【總結(jié)】第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》1、抵抗彎曲【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”和“梁”,梁比柱容易彎曲?!裨黾恿旱膶挾瓤梢栽黾涌箯澢芰Γ黾恿旱暮穸瓤梢源蟠笤黾涌箯澢芰?。過程與方法●識(shí)別和控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論?!裼煤?jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是立著安放的。情感
2024-12-08 17:29
【總結(jié)】1、抵抗彎曲一、填空1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時(shí),(橫梁)比柱子容易彎曲和斷裂,所以,如何增強(qiáng)橫梁(抗彎曲能力)是建筑上很重要的問題。2、增加橫梁的(寬度)、(厚度)和(立著放)可以大大增強(qiáng)梁的抗彎曲能力。3、橫梁的杭彎曲能力與(村料的寬度、厚度、長短即長度)
2024-11-28 03:56