【總結(jié)】正文：《9加幾》教學反思 《9加幾》教學反思 《9加幾》教學反思1 《9加幾》是小學一年級數(shù)學第七單元《20以內(nèi)的進位加法》的第一課時，我設計了“9加幾”這節(jié)課，目的在于通過對問題情境的探索，使...
2024-10-07 09:46
【總結(jié)】第一篇：9加幾教學設計及反思（大全） 西師版一年級數(shù)學上冊《9 加幾》教學設計及反思 龍?zhí)舵?zhèn)中心校：王貴學教學內(nèi)容： 西師版教科書一年級上冊69頁單元主題圖和第70頁例 1、例2，完成課堂活...
2024-10-21 14:18
【總結(jié)】九加幾的教學反思范文（精選3篇） 九加幾的教學反思1 本節(jié)課是20以內(nèi)進位加法的第一節(jié)課《9加幾》這是在學生已經(jīng)認識了20以內(nèi)的數(shù)和掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減法的基礎上學習的。它的方法既是...
2024-12-03 22:08
【總結(jié)】第一篇：20以內(nèi)進位加法《9加幾》教學反思 《9加幾》教學反思 教學目標：通過實際地動手操作，經(jīng)歷探索計算方法的過程，優(yōu)化算法，理解“湊十”的計算方法。在探索9加幾的進位加法的過程中初步滲透轉(zhuǎn)化為...
2024-10-08 19:31
【總結(jié)】第一篇：6、5、4、3、2加幾教學反思 本節(jié)課的教學重點是能比較熟練地計算6、5、4、3、2加幾，教學難點是讓學生自己探索、理解6、5、4、3、2加幾的計算方法，6、5、4、3、2加幾教學反思。在教...
2024-10-27 07:29
【總結(jié)】第一篇：《8、7、6加幾》教學反思500字 本節(jié)課在教學用“湊十法”教學9加幾的基礎上同時教學8、7加幾，由于計算時的思考方法是相似的，所以本節(jié)課的教學內(nèi)容比上節(jié)課要稍多一點，但計算起來有困難，因為...
2024-10-24 20:09
【總結(jié)】正文：《8加幾》數(shù)學教學反思 《8加幾》數(shù)學教學反思 《8加幾》數(shù)學教學反思1 《8、7加幾》一課是蘇教版實驗教科書一年級上冊第92-93頁中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生學習和掌握了“9加幾”的基礎進...
2024-10-08 19:53
【總結(jié)】第一篇：《9加幾》數(shù)學教學反思 《9加幾》數(shù)學教學反思 《9加幾》數(shù)學教學反思 《9加幾》是小學一年級數(shù)學第9單元《20以內(nèi)的進位加法》的第一課時，我設計了“9加幾”這節(jié)課，目的在于通過對問題情...
2024-10-21 15:31
【總結(jié)】第一篇：《6、5、4、3、2加幾》教學反思 《6、5、4、3、2加幾》教學反思 1、在上完本節(jié)課后，大家都覺得用擲骰子這種形式出示例題，進行教學，而后對擲骰子得到的算式進行計算、歸納，以此幫助學生...
2024-10-27 07:08
【總結(jié)】第一篇：《9加幾》練習課教學反思 《9加幾》練習課教學反思 《9加幾》練習課教學反思上完了《9加幾》的練習課，感觸很多，我及時進行了反思，當初在設計《9加幾》練習課的時候，考慮到學生對9加幾的知識...
2024-10-29 13:20
【總結(jié)】第一篇：《10加幾,十幾加幾和相應的減法》教學設計 《10加幾，十幾加幾和相應的減法》 黃古山小學 李萍 一、教學內(nèi)容 10加幾，十幾加幾（不進位）和相應的減法（不退位）。 二、教學目標 ...
2024-10-25 14:06
【總結(jié)】第一篇：9加幾、8加幾的進位加法教學設計 9加幾、8加幾的進位加法 一、教學目的 1．通過教學使學生理解“湊10”的算理，學會用“湊10”法計算9加幾和8加幾的式題。 2．培養(yǎng)學生的觀察能力、...
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】第一篇：《8、7加幾》數(shù)學教學反思 本節(jié)課的教學是在9加幾的教學基礎上進行的，學生對于之前學習的9加幾，已經(jīng)初步掌握“湊十法”的計算方法。本節(jié)課教學目標是學生在觀察操作中培養(yǎng)探究、思考的意識，掌握8...
2024-10-21 15:24
【總結(jié)】正文：數(shù)學9加幾教學的反思 數(shù)學9加幾教學的反思 數(shù)學9加幾教學的反思1 《9加幾》是第九單元《20以內(nèi)的進位加法》的第一課時，它是在學生認識了11-20各數(shù)、掌握了10加幾的基礎上進行教學，要...
2024-10-25 00:42
【總結(jié)】正文：8、7、6加幾教學反思 8、7、6加幾教學反思1 在本課的設計上我以闖關(guān)游戲為主線，激發(fā)學生的學習興趣，通過“比一比，看誰最先闖關(guān)成功”，喚起學生強烈的求生心和斗志，使之產(chǎn)生巨大的學習動機，...
2024-10-21 15:06
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