怎樣上好一節(jié)課word版(已修改)
2025-08-29 06:07 本頁(yè)面
【正文】 怎樣上好一節(jié)課磁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 呂文杰上一節(jié)課不難，上好一節(jié)課卻不容易。怎樣上好一節(jié)課？相信這是所有教師都思考的一個(gè)問題。作為一名小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，這更是我思考、探究多年的問題。今年，通過在北師大的一周研修，近距離地聆聽了多位專家的思想，走進(jìn)了名師的課堂，又與同仁們一周多的交流，對(duì)“怎樣上好一節(jié)課？”這個(gè)老問題又有了新的思索。我想主要是我們教師要做在“讀”“活”“情”“修”上下功夫。一、“讀”，即指教師至少要做到三“讀”。（一）要讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要想上好一節(jié)課首先，要感知、感悟新的課程標(biāo)準(zhǔn)。即小學(xué)語(yǔ)文老師要感知、感悟《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》；小學(xué)數(shù)學(xué)教師要感知、感悟《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。如果在不懂標(biāo)準(zhǔn)的情況下去上課，那就象中醫(yī)把不準(zhǔn)脈、士兵不聽指揮一樣。導(dǎo)致的結(jié)果最終只能是失敗，即使不失敗，但絕對(duì)做不出色。因此感知、感悟《標(biāo)準(zhǔn)》是我們每個(gè)教師必做的前提！（二）要讀教材。首先是掌握和了解教材教師在使用教材時(shí)，通過對(duì)教科書的熟練掌握，區(qū)分出哪些是要求學(xué)生必須掌握的知識(shí)、技能方面的材料。哪些是為了讓學(xué)生掌握的知識(shí)、技能而安排的過渡性練習(xí)或者是更好地領(lǐng)會(huì)所學(xué)內(nèi)容的背景材料。只有區(qū)分不同性質(zhì)的材料，才便于確定學(xué)生應(yīng)該掌握什么樣的知識(shí)與技能。然后要確定教材的重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是教材的核心。學(xué)懂了重點(diǎn)內(nèi)容才能理解其它內(nèi)容，具有觸類
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