【總結(jié)】《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計廣東汕頭華僑中學(xué)林華【課標(biāo)要求】列舉實例,闡釋生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,認(rèn)識到大力發(fā)展生產(chǎn)力符合社會主義初級階段的基本國情?!窘滩姆治觥勘究蝾}設(shè)有兩目,第一目講述生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,一是生產(chǎn)決定消費(fèi),教材從四個方面進(jìn)行了分析,二是消費(fèi)對生產(chǎn)具有重要的反作用,教材也從四個方面進(jìn)行了分析。第二目講述社會主義的根本任務(wù)是大力發(fā)展生產(chǎn)力,主要分析了兩個問題,
2025-06-16 07:27
【總結(jié)】如果1歐元可以兌換更少的人民幣,下列說法正確的是1導(dǎo)致對歐元區(qū)的出口減少,而進(jìn)口增加2有利于吸引歐元區(qū)的旅客3短期內(nèi)會利于人民生活水平的提高4可以促進(jìn)我國企業(yè)提高商品的科技含量,走以科技制勝之路A12B134C24D234什么是通貨膨脹,通貨緊縮?發(fā)生原因?流通中所需要的貨幣量公式生產(chǎn)-
2025-05-06 18:04
【總結(jié)】小品:《昨天,今天,明天》滿足消費(fèi)一、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系1、生產(chǎn)決定消費(fèi)2、消費(fèi)對生產(chǎn)有重要的反作用(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象清朝極盡奢靡的慈禧太后現(xiàn)代化妝品以前買東西都要親自上街買(以前是這樣聊天的)(2)生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式(現(xiàn)在可以網(wǎng)上聊天)
2025-03-07 12:35
【總結(jié)】《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》說課稿尊敬的各位老師:大家好!今天我要進(jìn)行說課的框題是《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》?!〗酉聛砦覍囊韵聨讉€個方面完成我的說課:教材、學(xué)情、學(xué)法與教法、教學(xué)過程、板書設(shè)計。一、說教材(一)本框的地位和作用《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》是高一思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》模塊第二單元第四課第一框的內(nèi)容。本框所學(xué)習(xí)的物質(zhì)資料生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點,是社會再
2025-06-16 05:13
【總結(jié)】知識回顧:?1、影響消費(fèi)水平的因素及如何提高消費(fèi)水平??2、樹立正確消費(fèi)觀應(yīng)遵循的原則??課前準(zhǔn)備:?復(fù)習(xí)以上問題,拿出學(xué)案精煉及配套試卷活頁題。滿足消費(fèi)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度[自主學(xué)習(xí)]?1、生產(chǎn)和消費(fèi)的辯證關(guān)系??2、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及相互關(guān)系??3、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力??4、
2025-03-13 17:36
【總結(jié)】《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo)1、生產(chǎn)對消費(fèi)的決定性作用:生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象;生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式;生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平;生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力。2、消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用:消費(fèi)是生產(chǎn)的目的;消費(fèi)對生產(chǎn)的導(dǎo)向作用;消費(fèi)對勞動力再生產(chǎn)的作用。3、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因及意義。4、如何大力發(fā)展生產(chǎn)力:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;提高勞動者素質(zhì)、發(fā)展科技;改革落后的生產(chǎn)關(guān)系。
2025-08-04 10:44
【總結(jié)】第二單元第四課第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)自主探究:上述材料說明什么?人們的消費(fèi),不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)
2025-01-25 16:41
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營本單元(怎樣生產(chǎn))第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度(生產(chǎn)的制度背景)第五課企業(yè)與勞動者(生產(chǎn)的微觀主體)第六課投資理財?shù)倪x擇(生產(chǎn)的資金來源)第二單元第四課第一框
2025-03-08 01:37
【總結(jié)】《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計——以周主任家的交通工具為例【教學(xué)目標(biāo)】①知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生識記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。②能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察
2025-06-23 03:05
【總結(jié)】2022/5/26千目仙人1XX縣中學(xué)政治組XXX2022/5/26千目仙人2《國務(wù)院辦公廳關(guān)于搞活流通擴(kuò)大消費(fèi)的意見》指出,從2022年2月1日起,將家電下鄉(xiāng)從12個省(區(qū)、市)推廣到全國。通過對農(nóng)民購買納入補(bǔ)貼范圍的彩電、冰箱(冰柜)、手機(jī)、洗衣機(jī)等家電產(chǎn)品按產(chǎn)品銷售價格的13%給予財政資金補(bǔ)貼,來激活農(nóng)民購買
2025-04-29 05:02
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)一、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系1、生產(chǎn)決定。生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象、方式、,生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造。2、消費(fèi)對生產(chǎn)有重要的,消費(fèi)拉動經(jīng)濟(jì)增長,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被了,這種產(chǎn)品生產(chǎn)過程才算最終完成。消費(fèi)所形成的新的需
2025-01-21 13:12
【總結(jié)】高一經(jīng)濟(jì)生活發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)過去,由于物質(zhì)匱乏,人們只能穿藍(lán)色制服今天,一樣的藍(lán)色,不一樣的感覺過去,人們平均2個月才可以憑票領(lǐng)到半斤肉今天,超市里出售的各種食品,琳瑯滿目、種類繁多。許多人對大雜院記憶猶新今天,很多家庭擁有了寬敞豪華的客廳牛車曾是人們一種既普通又重要的代
2024-11-18 11:54
【總結(jié)】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營畫龍點睛?一個制度:公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。?兩個關(guān)系:生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、公有制主體地位與國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的關(guān)系。?兩個不動搖:毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。?三個比較:
2025-05-09 20:55
【總結(jié)】必修1第四課第一框《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》[教學(xué)目標(biāo)]①知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生識記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。②能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-12-09 07:13
【總結(jié)】第一課時發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費(fèi)?知識目標(biāo):理解生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾和我國的中心工作,了解社會主義改革的實質(zhì),懂得大力發(fā)展生產(chǎn)力的積極意義。?能力目標(biāo):通過生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系的學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)識生產(chǎn)在社會經(jīng)濟(jì)生活中的決定作用。?情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到社會主義
2025-01-19 20:49