【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運算符號外,還可以含有括號,用以表示運算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】數(shù)松果教學(xué)目標(biāo):1.從生活經(jīng)驗出發(fā),層層深入地逐步完成對乘法意義的體驗。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:完成對乘法意義的體驗,經(jīng)歷知識形成的過程。教學(xué)難點:建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學(xué)模型,并運用模型感悟乘法的意義和必要性。教學(xué)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)
2025-11-10 07:50
【總結(jié)】第三章字母表示數(shù)復(fù)習(xí)課用字母表示數(shù)代數(shù)式整式單項式多項式列代數(shù)式代數(shù)式的值去括號合并同類項整式加減本章知識網(wǎng)絡(luò):用字母表示數(shù)代數(shù)式整式單項式多項式列代數(shù)式代數(shù)式的值第一課時內(nèi)容用字母表示數(shù)的意義用字母表示數(shù)是基本數(shù)學(xué)思想之一,它使有些
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】深圳永聯(lián)學(xué)校劉睿琳數(shù)位順序表:數(shù)級……億級萬級個級數(shù)位……千億位百億級十億級億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位……
2025-11-12 22:46
【總結(jié)】第2課時代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時代數(shù)式求值知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對具體情境的探究,會求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過對“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過程,會利用
2025-06-16 20:45
【總結(jié)】第三章圓回顧與思考(第1課時)廣東省佛山市華英學(xué)校黎紹斌一、知識結(jié)構(gòu)圓基本概念與性質(zhì)與圓有關(guān)的位置關(guān)系與圓有關(guān)的計算定義對稱性點與圓的位置關(guān)系弧長確定圓的條件圓周角與圓心角的關(guān)系垂徑定理圓心角、弧、弦的關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系圓的內(nèi)
2024-12-07 15:23
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級下第一章整式的運算整式的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索單項式與單項式乘法的過程,會進行簡單的單項式與單項式乘法運算.2、理解整式單項式與單項式運算的算理,體會乘法交換律的作用和轉(zhuǎn)化的思想.前面學(xué)習(xí)了哪三種冪的運算?運算方法分別是什么?,底數(shù)不變,指數(shù)相加.mnamana???
【總結(jié)】第1課時代數(shù)式第三章整式及其加減第1課時代數(shù)式知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對字母表示的式子的歸納總結(jié),了解代數(shù)式的概念,能識別代數(shù)式.2.通過具體情境,會列代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系,并能求出代數(shù)式的值.3.通過對具體情境及代數(shù)式的分析
2025-06-16 20:49
【總結(jié)】第三章整式及其加減2代數(shù)式第2課時代數(shù)式求值A(chǔ)知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.若m=-2,則代數(shù)式m2-2m-1的值是()A.9B.7C.-1D.-92.[教材習(xí)題第3題
2025-06-16 20:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)了解乘方的意義并能正確的讀、寫;掌握冪的性質(zhì)并能進行乘方的運算。能力目標(biāo)通過乘方運算,培養(yǎng)運算能力;培養(yǎng)觀察、類比、歸納、知識遷移的能力。知識目標(biāo)你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面,把兩頭捏在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把一根很粗的面條拉成了許多
2025-01-15 12:46
【總結(jié)】 數(shù)?與?代?數(shù)課題一:數(shù)的分類及讀寫法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級下冊第38—40頁?1—5題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生牢固地掌握整數(shù),小數(shù)、正負(fù)數(shù)等概念的意義,溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、使學(xué)生能熟練地讀、寫數(shù),并進行數(shù)的改寫。3、通過自主探索和合作學(xué)習(xí),使學(xué)生在整理復(fù)習(xí)中形成知識網(wǎng)
2025-05-11 23:43
【總結(jié)】電子商務(wù)環(huán)境中會計與財務(wù)第三講劉曼璐浙江大學(xué)管理學(xué)院請從上述網(wǎng)址下載課堂講稿建議下載時間:6:00am-8:00am會計的基本假定四個基本假定?會計主體?持續(xù)經(jīng)營?會計分期?貨幣計量會計主體?會計主體是指會計為之服務(wù)的特定單位,它可以是一個企業(yè),也可
2025-01-08 16:10
【總結(jié)】 北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊總復(fù)習(xí)——1數(shù)與代數(shù)(有答案) (時間:60分鐘 滿分:100分) 一、我會填(23分) ( )。 ,十位上是5,這個數(shù)寫作( )。 ( ),...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】一、傳數(shù)游戲規(guī)則:班級同學(xué)按4個同學(xué)一組進行分組,做一個傳數(shù)游戲。第一個同學(xué)任意報一個數(shù)給第二個同學(xué),第二個同學(xué)把這個數(shù)加1傳給第三個同學(xué),第三個同學(xué)再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學(xué),第四個同學(xué)把聽到的數(shù)減去1報出答案。注意:滿分100分,每組第一個同學(xué)所報的數(shù)不得重復(fù),第一組同學(xué)游戲時,最后一組同學(xué)結(jié)合老師用Excel制作的課件裁判,若有一個
2025-11-10 06:55
【總結(jié)】心理素質(zhì)訓(xùn)練(xùnliàn),第三章管理(guǎnlǐ)情緒,宗敏,第一頁,共八十頁。,,情緒(qíngxù)的生理機制,,,情緒(qíngxù)的表達和管理,提要(tíyào),什么是情緒,情緒的...
2025-11-07 00:40