【總結】十幾減9徐州市翟山小學崔宇9+()=119+()=149+()=159+()=17256819+2=11。教育培訓機構加盟;》等記各一卷
2025-08-16 01:48
【總結】第一篇:一年級數學下冊《十幾減幾練習課》教案4 一年級數學下冊《十幾減幾練習》教案 教學內容:練習 完成練習三的第8題―――第13題 (即:P17:8―――P18:13) 教學要求:、通過各...
2025-10-18 13:38
【總結】第一篇:一年級十幾減幾復習課教案 一年級十幾減8、7、6(2)教案 教學目標: :學生能熟練掌握十幾減幾的計算方法,進行正確計算。 :通過交流展示等活動,培養(yǎng)學生的語言表達能力。 :是學生在...
2025-10-18 09:21
【總結】十幾減幾蘇教版一年級數學下冊教學目標。,能正確地進行計算。,促進計算能力的提高。65和同學說說你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫出兩道減法算式嗎?你能看圖寫出兩道減法算式嗎?6677你能看圖
2024-12-11 07:58
【總結】認識幾十幾簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級下冊第29~31頁的“認識整十數”。本課是在學生認識了整十數的基礎上教學的。通過教學,使學生會數幾十幾,會讀、寫幾十幾;利用實物、小棒、計數器等教具和學具形象地理解幾十幾的含義;了解數在生活中的應用,在操作、交流中發(fā)展數感,培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學流程:流程1:談話引入
2024-12-09 05:07
【總結】冀教版一年級數學下冊教學目標?(不退位)的計算方法,會正確計算。?,經歷十幾減幾計算方法的探索過程。?良好習慣。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=
2024-12-13 19:47
【總結】第一篇:小學一年級數學十幾減6教案 詳細介紹: 教案示例 課題:十幾減6 教學目標 1.使學生能夠脫離直觀,直接用想加算減的方法計算十幾減6. 2.培養(yǎng)學生的抽象思維能力. 教學重點 ...
2025-10-19 12:13
【總結】43□63□53□73□7+()=107+3+1=□132431117+5=□3□102122想一想7+4=□3107+6=□1011133
2025-08-05 19:02
2025-08-16 00:36
【總結】第一篇:一年級數學十幾減九教學設計 一年級數學 十幾減九教學設計 一、教學目標 ,能正確的進行十幾減9的退位減法的口算。 ,提高學生的探究學習能力。 ,初步建立應用數學的意識。 ,獲得成...
2025-10-19 23:20
【總結】十幾加幾(不進位)加法青島版五四制一年級上冊第五單元信息窗2一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數學信息?天上左邊有12只。天上右邊有3只。海里右邊有4只。海里左邊有15只。根據這些信息,你能提出什么數學問題?天空中一共有多少只
2025-08-05 03:23
【總結】十幾減幾西師大版一年級數學上冊學習目標:12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=13-5=一共有15塊積木,左邊搭了7塊。你能
2024-12-04 22:11
【總結】十幾就是十和幾教學目標:1、從口語上分析11到20,知道十和幾組成十幾,會把十幾分拆成十和幾。2、初步認識位值表,知道十幾左邊的1表示1個十,右邊的幾表示幾個一。3、通過具體的操作逐步抽象,培養(yǎng)學生計算的技能。4、發(fā)展學生的觀察能力、動手操作能力、相互合作學習的能力和探究數學問題的能力。教學重點和難點:重點:會從數詞語言
2024-12-08 22:14
【總結】十幾加幾青島版五年制一年級數學上冊課件(2)一個十和五個一合起來是()。(4)20里面有()個十。(5)一個數,十位上是1,個位上是6,這個數是()。(1)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(6)一個兩位數,它的個位是3,十位是1,這個數是()。15216
2024-12-04 23:33
【總結】海鷗回來了青島版一年級數學下冊十幾加幾(不進位)學習目標?掌握十幾加幾(不進位)的加法的計算方法;?認識加法算式各部分的名稱;?能夠較快、準確地計算十幾加幾(不進位)的加法,進一步提高計算能力。?1個十和6個一是();?14里面有()個十和()個一;?18=10+(
2024-12-04 20:56