【總結(jié)】第一篇：《9加幾進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計 《9加幾進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計 作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。一份...
2024-11-15 00:33
【總結(jié)】第一篇：20以內(nèi)進(jìn)位加法《9加幾》教學(xué)設(shè)計專題 加幾 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)（一年級上冊）》第96～98頁。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生自...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】第一篇：微課9加幾的進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計 《二十以內(nèi)的進(jìn)位加法——9加幾》微課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊《二十以內(nèi)的進(jìn)位加法——9加幾》教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對問題情境的...
2024-11-04 06:11
【總結(jié)】《十幾減幾》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)一年級下冊內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了十幾減9的基礎(chǔ)上迚行的。我在學(xué)生已有的知識水平和經(jīng)驗上，通過“小貓釣魚”這條情景主線把計算教學(xué)的內(nèi)容有機(jī)地融為一體，讓學(xué)生積極主勱地參不問題解決的活勱過程，發(fā)展學(xué)生的個性思維。以前在教學(xué)十幾減幾時，一般都是讓學(xué)生擺小棒或圓片，讓學(xué)生依次擺出13-8=？13-7=？13-6=？大
2024-11-21 23:03
【總結(jié)】第一篇：十幾減幾的教學(xué)反思 十幾減幾的教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十幾減6、5、4、3、2，這部分內(nèi)容是20以內(nèi)退位減法的最后一部分，是在學(xué)生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)...
2024-11-04 02:18
【總結(jié)】第一篇：8、7、6加幾的進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計 8、7、6加幾的進(jìn)位加法 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級上冊P103-104。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 算式卡片13張以上、各組...
2024-10-08 19:42
【總結(jié)】第一篇：十幾減幾優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 十幾減幾 【教學(xué)目的】 1、在具體的情境中，進(jìn)一步理解掌握計算十幾減幾的方法。 2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，...
2024-10-29 02:47
【總結(jié)】十幾減幾13-9＝16-9＝18-9＝15-9＝17-9＝14-9＝口算：一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？一共有13條魚，黑金魚有5條，花金魚有多少條？一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？13-8=
2024-12-11 07:58
【總結(jié)】十幾減9執(zhí)教人：劉李娜一、口算9+5=9+3=9+7=9+4=9+8=9
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】?十幾減幾之解決問題（一）知一共、求部分（含多余條件）?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?進(jìn)一步鞏固20以內(nèi)退位減法的計算方法，能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單的實際問題。還有幾人沒來？?自學(xué)指導(dǎo)：?翻書到20頁，思考并回答：?，有多少人來踢球？現(xiàn)在來了幾人？?，提出的數(shù)學(xué)問題是什么？?？
2025-08-05 03:36
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)。，能正確地進(jìn)行計算。，促進(jìn)計算能力的提高。65和同學(xué)說說你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫出兩道減法算式嗎？你能看圖寫出兩道減法算式嗎？6677你能看圖
2024-11-11 06:23
【總結(jié)】第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）1不進(jìn)位加學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握列豎式計算兩位數(shù)加一（兩）位數(shù)(不進(jìn)位加)的方法。1.理解列豎式計算兩位數(shù)加一（兩）位數(shù)(不進(jìn)位加)的算理。探索的精神，以及合作的意識，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性。情景導(dǎo)入1二（1）班35人二（2）班32人
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】第一篇：9加幾的加法 9加幾的加法 教學(xué)目標(biāo)： 1，引導(dǎo)學(xué)生自主探究“9加幾”的算法，根據(jù)已有的知識經(jīng)驗類推出“9加幾”和“幾加9”的結(jié)果是相同的。 2，能正確口算“9加幾”和“幾加9”的算式...
【總結(jié)】正文：十幾減幾教學(xué)反思 十幾減幾教學(xué)反思 十幾減幾教學(xué)反思1 今天，豐滿區(qū)小教部王玉宏校長，劉老師和李老師三人同行來到我校，聽了一節(jié)我講的《十幾減9》的數(shù)學(xué)課，聽我課是因為我作為我校數(shù)學(xué)教師代表...
2024-10-29 01:43
【總結(jié)】第一篇：《十幾減幾》的教學(xué)反思 《十幾減幾》的教學(xué)反思 本周學(xué)習(xí)了十幾減幾的計算及相關(guān)的應(yīng)用題。在教學(xué)應(yīng)用題前，我認(rèn)真回顧了之前教這個單元時遇到的難點和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤。因為我相信這是幫...
2024-11-03 22:26
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