【總結(jié)】六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊圓柱的認(rèn)識課件制作:李洪革授課教師:李洪革復(fù)習(xí)抽象觀察練習(xí)思考我們學(xué)過那些立體圖形?這些物體的形狀是什么?茶葉它們都是圓柱體。;索羅斯索羅斯;常與默陷陣民庶以上如日月之蝕詧蒞雍州進(jìn)位大將軍進(jìn)爵為公兼述申而
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】2020年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)檢測題一、填空題1、A除B的商是2,那么A:B=():()2、“六一兒童節(jié)”,六(五)班用彩燈布置教室,按“一藍(lán)、三紅、二黃、二綠”的規(guī)律連接起來,第150個(gè)彩燈是()色。3、桃李園學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組有三個(gè)組,甲組和乙組共36人,乙組和丙組共33人,甲組和丙組共35人,那么人數(shù)最多的一組有(
2025-08-10 21:09
【總結(jié)】第一篇:2016年六年級數(shù)學(xué)(下冊)試卷分析 2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末試卷分析 本次考試是2013年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量測試。本次命題突出雙基,體現(xiàn)課改,注重應(yīng)用,兼...
2025-10-15 06:23
【總結(jié)】對聯(lián)六副1、了解關(guān)于對聯(lián)的一些常識教學(xué)目標(biāo):2、理解每副對聯(lián)的含義3、熟讀成誦,并從生活中積累誦讀欣賞:上聯(lián):四面湖山歸眼底下聯(lián):上聯(lián):下聯(lián):白鐵無辜鑄佞臣上聯(lián):
2025-08-16 00:53
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則. 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則. 教學(xué)難點(diǎn) ...
2025-09-12 20:17
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)期末檢測試卷班級姓名得分一、填空題。(22分)1、()千克比40千克少20%;55分米比()多10%。2、3800米=()千米=()分噸=()噸()千克
2025-08-13 17:38
【總結(jié)】第三單元:分?jǐn)?shù)除法[單元教材分析]:本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘除法以及解簡易方程,學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識。這些知識為學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法打下了基礎(chǔ),學(xué)習(xí)本單元的知識對加深學(xué)生對計(jì)算方法的理解和提高學(xué)生的計(jì)算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括:分?jǐn)?shù)除法、解決問題、比和比例的應(yīng)用。這些知識都是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生一方面基本上完成任務(wù)了分?jǐn)?shù)加
2025-04-16 12:18
【總結(jié)】分餅成都溫江—左名把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()
2025-10-28 19:26
【總結(jié)】下列成語你能用分?jǐn)?shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()表示這樣()份的數(shù)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識1分米快速搶答:把誰看作單位”1”哪個(gè)小組拿的橘子最多?說說下列分?jǐn)?shù)表示
2025-08-15 20:30
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)復(fù)習(xí):(1)5個(gè)12是多少?怎樣列式?(2)???103103103???636261(3)???929292???92223296???392???929292
2025-11-12 02:10
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義,寫出兩個(gè)除法算式的得數(shù)。做一做:12=12×1316=16÷12()=16÷13(
2025-10-28 20:25
【總結(jié)】填空題。1,4、5、、1、0、12、36、1各數(shù)中,自然數(shù)有(),整數(shù)有()。2,根據(jù)36÷9=4,我們就說()能被()整除,或者說(
2025-11-01 23:13
【總結(jié)】李娜1、電話號碼是怎樣編出來的?長途為什么最前面一位是0?2、郵政編碼是怎樣編出來的?有什么作用?3、圖書刊號是怎樣編出來的?有什么規(guī)律?4、身份證那么長?是怎樣編出來的?5、為什么商品、圖書上都有條形碼?……。悟空源碼網(wǎng)網(wǎng)站源碼源碼之家php源碼悟空源碼網(wǎng)網(wǎng)站源碼
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】第一篇:2014學(xué)年六年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 2014學(xué)年六年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 今年,我任六三班數(shù)學(xué)課,我力求使教學(xué)結(jié)構(gòu)符合兒童的年齡特征,注意促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,更注重在實(shí)踐活動中,使學(xué)生...
2025-10-19 20:00
【總結(jié)】第一篇: 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。 1、出示平行四邊形圖。 2、提問:這是什么圖形?知道底和高會求面積嗎?如果剪去這個(gè)平行四邊形的一角,剩下的會得到什么圖形呢?哪個(gè)圖形的面積你會直接計(jì)算?梯形的面積該怎樣...
2025-10-12 14:07