湖北省20xx-20xx學(xué)年高一歷史12月月考試題(已修改)
2024-11-28 04:49 本頁面
【正文】 江漢油田高級中學(xué)高一年級 20202020 學(xué)年度上學(xué)期 12月月考?xì)v史試卷 第 I 卷（選擇題共 60分） 一、 單選題（ 本大題 30小題，每小題 2分，共 60分 ） 1．文明史學(xué)者認(rèn)為，從隋唐到宋元，文化發(fā)展的大趨勢是文化的下移，即 “ 從世族壟斷文化的狀態(tài)轉(zhuǎn)向庶族士人的活躍，再轉(zhuǎn)向市民文化人的出現(xiàn)和活躍 ” 。這一趨勢出現(xiàn)的背景是（ ） ① 科舉制度的實(shí)行 ② 城市商業(yè)的繁榮 ③ 印刷技術(shù)的應(yīng)用 ④ 中外交流的擴(kuò)大 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 2．歷史發(fā)展既有傳承又有創(chuàng)新，每一時代都有這一時代的名片與特色。下面所列信息，按朝代先后排列正確的是（ ） ① 三司使、話本、風(fēng)俗畫 ② 九品中正制 、耕耙耱技術(shù)、翻車 ③ 三省六部制、筒車、南青北白 ④ 理藩院、風(fēng)力水車、 琺瑯彩 A． ②③①④ B． ③②④① C． ④②①③ D． ③①②④ 3．中華文明上下五千年，但長期以來確切紀(jì)年是從共和元年（公元前 841 年）算起的。時間都去哪兒了？近年來史學(xué)家協(xié)同自然科學(xué)家，通過研究日食規(guī)律，確定文獻(xiàn)記載的 “ （周）懿王元年，天再旦（日食） ” 的 時間為公元前 899 年，從而將確切紀(jì)年上推半個多世紀(jì)。下列說法中最為合理的是（ ） A．歷史記載存在純粹客觀性 B．自然科學(xué)事實(shí)等同于歷史事實(shí) C．跨學(xué)科研究是歷史學(xué)發(fā)展的重要途徑 D．研究自然和物的科學(xué)方法同樣可以用來研究社會與人 4．西漢時期董仲舒提出 “ 天人合一 ” 和 “ 天人感應(yīng) ” 學(xué)說；東漢時期諫官成為定官，諫官制度 （ 專職監(jiān)察皇帝的制度 ） 得到發(fā)展；唐朝時三省六部制進(jìn)一步完善。這反映出漢唐時期（ ） A．中央集權(quán)制度有一定的民主性 B．開始限制君主的權(quán)力 C．意圖解決君權(quán)與相權(quán)的矛盾 D．君主 專制制度不斷地完善 5．中國古代不同時期的政治體制顯著不同，但在政治理念方面卻有相同之處。其相同之處體現(xiàn)在（ ） A． “ 陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫 ” B． “ 天下一家 ”“ 大一統(tǒng) ” C． “ 天下之事無大小，皆決于上 ” D． “ 天人合一 ”“ 敬德保民 ” 6． 右圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的示意圖，最適合作為其標(biāo)題的是 （ ） A． 《多樣性的政治文明》 B． 《典型的民主政治制度》 C． 《中央集權(quán)制度的演變》 D． 《權(quán)力的制約與平衡》 7．下面是某電視專題片中出現(xiàn)的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況：①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決。②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理。③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)。據(jù)所學(xué)知識判斷，上述歷史場景最早出現(xiàn)的朝代分別是 （ ） A． 秦、唐、元 B．漢、宋、明 C．秦、元、清 D．秦、唐、明 8． 英國女王伊麗莎白一世和法國國王路易十四都曾發(fā)出這樣的感嘆：“中國科舉制度是世界各國中所用以選取真才之最古最好的制度?！鄙踔练Q之為“中國的第五大發(fā)明”。從時代發(fā)展的角度來看，當(dāng)時該“發(fā)明”的著眼點(diǎn)在于（ ） A．抑制門閥勢力，加強(qiáng)中央集權(quán) B．弘揚(yáng)儒學(xué)正統(tǒng)，約束官吏言行 C．防范武將專權(quán)，完善官僚體制 D．強(qiáng)化君主專制， 培養(yǎng)忠臣順民 9．某史書記載：“軍國大計(jì)，罔不總攬。自雍乾后百八十年。威名所寄??蓋隱然執(zhí)政之府也?！辈牧纤f的
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