【總結】八年級數(shù)學(下冊)第二章分解因式回顧與思考復習建議(l)結果一定是積的形式;(2)每個因式必須是整式;(3)各因式要分解到不能再分解為止.?分解因式這一概念有如下幾個特點:分解因式與多項式乘法是互逆的關系.這一點是本章教學的關鍵.?其次,可以利用分解因式與整式乘法這種互逆關系來
2024-11-12 02:30
【總結】?分式方程:分母中含有未知數(shù)的方程。指出下列方程中的分式方程:我們先來回憶一下曾經(jīng)學習過的一元一次方程的解法:解:2(2x-1)-3(5x+1)=64x-2-15x-3=6-11x=11x=-1【例1】解方程解:方程的兩邊都乘以2X,得960-600=90X解這個
2024-11-07 00:58
【總結】數(shù)學初二一、提出問題:請問下面的運算過程對嗎?32)3(4422???????xxxxx32)3()2(22???????xxxx22??x二、研究解決:這是一道關于分式乘除的題目,運算時應注意:顯然此題在運
2025-08-01 17:35
【總結】第1頁共3頁八年級數(shù)學分式運算及化簡拔高練習一、單選題(共10道,每道10分):其中分式共有()個.2.(2020天津)若分式的值為0,則x的值等于()C.±1,甲獨做a小時完成,乙獨做b小時完成,則甲、乙兩人
2025-08-11 21:59
【總結】第十二章分式練習題一、選擇填空題1.在下列各式中,分式的個數(shù)是個,,,,,,,,,2.x為實數(shù),下列式子一定有意義的是().(A)(B)(C)(D)3.中的同時擴大2倍,則分式的值().(A)不變;(B)是原來的2倍;(C)是原來的4倍;(D)是原來的.4.已知分式的值等于零,的值為
2025-04-04 03:40
【總結】實驗中學:朱冠杰熱身練習:1.長方形的面積為10cm2,長為7cm,寬應為cm;長方形的面積為S,長為a,寬為cm。2.把體積為200cm3的水倒入底面積為33cm2的圓柱形容器中,水面高度為cm;把體積為V的水倒入底面積為S的圓柱形容器中,水面高度
2025-08-15 20:27
【總結】第1頁共2頁八年級數(shù)學分式方程的解法及應用基礎練習試卷簡介:這套試卷用五道題考察了學生分式方程的解法和應用,整體代換思想的應用學習建議:解分式方程需要檢驗;分式方程的應用需要根據(jù)題意建立等式;分式方程的應用中同樣需要檢驗;整體代換思想需要根據(jù)分式的性質來化簡。一、單選題(共5道,每道20分)的
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級數(shù)學《分式的意義》說課稿 第一篇:八年級數(shù)學《分式的意義》說課稿查字典數(shù)學網(wǎng)給大家整理了八年級數(shù)學《分式的意義》說課稿,希望能給大家?guī)韼椭? 《分式...
2025-04-05 13:09
【總結】9(1)27×4=??(2)13÷25=????)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
2024-11-26 18:42
【總結】分式方程(1)一、學習目標知識與技能:1.使學生理解分式方程的定義.2.使學生掌握分式方程的一般解法.并理解驗根的重要性。過程與方法:,體會分式方程的模型作用?!皩嶋H問——分式方程——整式方程”的過程,發(fā)展學生分析問題,解決問題的能力,滲透數(shù)學的轉化思想,培養(yǎng)學生的應用意識。情感、態(tài)度與價
【總結】第1頁共2頁(人教版)八年級數(shù)學分式運算及化簡求值(段秀峰)一、單選題(共5道,每道20分)1.(2020天津)若分式的值為0,則x的值等于()C.,甲獨做a小時完成,乙獨做b小時完成,則甲、乙兩人合作完成需要()小時.A.B.C.D.
2025-08-12 19:32
【總結】第五章分式與分式方程分式的乘除法教學目標、重點、難點經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過程,并能結合具體情境說明其合理性;法則使用后對分式的化簡.難點:重點:分式的乘除法則、乘除法運算的結果的化簡.能解決一些與分式有關的簡單的實際問題.會進行簡單分式的乘除運算,具有一定的代數(shù)化歸能力。復習鞏固
2024-11-19 07:04
【總結】分式概念約分通分B中含有字母分式的加減分式的乘除{}應用{的形式ABB≠0分式方程最簡分式?一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式叫做分式,其中A是分式的分子,B是分式的分母
【總結】華東師大版八(下)第17章分式巧解分式方程前面學的分式方程的解法叫做“去分母法”29???x解得:例1:解方程121514131???????xxxx方程左邊通分結果是什么?方程右邊通分結果是什么?60171222?????xxxx經(jīng)檢驗,29??x是原方程的根
2024-11-11 03:45
【總結】實驗初中初三集體備課組1、分式基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質的應用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡分式。:::921-326ab9a2X+1b2x1
2024-11-12 02:37