【總結(jié)】2.4有理數(shù)的除法課題2.4有理數(shù)的除法課時安排1教學(xué)目標(biāo),歸納出有理數(shù)的除法法則的過程,理解零不能做除數(shù)。,體驗矛盾著的對立雙方在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想,會進行簡單的混合運算重點[來源:學(xué)科網(wǎng)]除法法則和除法運算難點根據(jù)除法是乘法的逆運
2024-12-07 19:07
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教案一、教學(xué)目標(biāo),歸納出有理數(shù)的除法法則的過程[來源:Z§xx§],理解零不能做除數(shù)。,體驗矛盾著的對立雙方在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想,會進行簡單的混合運算二、教學(xué)重點:除法法則和除法運算。教學(xué)難點:根據(jù)除法是乘法的逆運算,歸納出除法法則。三、教學(xué)過程(一
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):使學(xué)生了解自然數(shù)的意義和用處;了解分?jǐn)?shù)(小數(shù))的意義和形式;了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必然性和合理性;2、能力目標(biāo):通過自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的運算,解決一些簡單實際問題.3、情感目標(biāo):初步體驗數(shù)的發(fā)展過程,體驗數(shù)學(xué)來源于實踐,又服務(wù)于實踐,增強學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識.二、教
2024-12-07 19:02
【總結(jié)】代數(shù)式的值課題代數(shù)式的值課時安排1教學(xué)目標(biāo);重點培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和探索能力。難點通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解求代數(shù)式的值在日常生活中的應(yīng)用;教具準(zhǔn)備多媒體,投影儀教學(xué)過程一、
2024-12-07 19:11
【總結(jié)】(1)直接觀察法;(2)測量法;(3)調(diào)查法(4)實驗法;(5)查閱資料法;(6)媒體查詢法。(1)將收集的數(shù)據(jù)進行分類:分類時,需按同一標(biāo)準(zhǔn)分類;(2)將收集的數(shù)據(jù)進行排序:排序時,通常按從大到小或從小到大順序排列;(3)將數(shù)據(jù)進行分組;(4)將收集的數(shù)據(jù)編碼。(1)標(biāo)題;(2)標(biāo)目;(3)數(shù)據(jù)
2025-04-04 04:45
【總結(jié)】整式教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、了解整式的概念。2、理解單項式的系數(shù)和次數(shù),多項式的項、項的系數(shù)及多項式的次數(shù)等概念。3、能確定單項式的次數(shù)、系數(shù)和多項式的次數(shù)。過程與方法:1、經(jīng)歷觀察、討論、猜想等數(shù)學(xué)活動,發(fā)展合理的推理能力,能有條理地清晰地闡述自己的觀點。2、通過從數(shù)學(xué)角度提出問題并解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識、實踐能
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】浙教版七年級數(shù)學(xué)教案最新 浙教版七年級數(shù)學(xué)教案2021最新1 一、學(xué)情分析: 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),也有不少學(xué)生基本掌握了初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和解題技巧,對于所學(xué)的知識能較好地應(yīng)用到解...
2024-12-07 00:49
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)32x-1=1,則x=.,則x=.2713?x(3x-5)0=1成立,則x應(yīng)滿足.21-335?x4、若am=3,an=4,(1)求am+n的值(2)求a2m-n的值2103123?????)(
2024-11-28 01:14
【總結(jié)】實數(shù)學(xué)案姓名:__________;學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解無理數(shù),實數(shù)的概念,了解實數(shù)的分類;2、知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)3.理解相反數(shù),絕對值,數(shù)的大小比較法則同樣適用于實數(shù);重點是無理數(shù),實數(shù)的概念.難點是數(shù)軸上表示無理數(shù)?!疽c預(yù)習(xí)】:象2這種小數(shù)叫做無
【總結(jié)】分式背景介紹及教學(xué)資料:《分式》是浙教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》·數(shù)學(xué)·七年級(下)第七章。本章內(nèi)容包括了傳統(tǒng)教材中的《分式》和《分式方程》兩個內(nèi)容,從知識銜接的角度來看,比較符合教學(xué)實際?!旆质揭?、背景介紹及教學(xué)資料:分式是代數(shù)式中的重要組成部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)了整式及運算、一元一次方程及解法之后編
2024-12-07 23:44
【總結(jié)】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)1、通過溫度計的類比認(rèn)識數(shù)軸,會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系;會求一個有理數(shù)的相反數(shù)。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實問題中建立數(shù)學(xué)模型,從數(shù)形兩個側(cè)面理解與解決問題,使學(xué)生認(rèn)識用形來解決數(shù)的問題的優(yōu)越性,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的理念。教學(xué)重點能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示
2024-12-08 19:41
【總結(jié)】§(1)一元一次方程的解法學(xué)案姓名:__________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、要掌握方程變形中的移項法則;2、掌握方程變形中的去括號;3、會用移項、去括號等將方程化簡。學(xué)習(xí)重點移項法則學(xué)習(xí)難點要知道移項的依據(jù)是什么舊舊知知識識回回顧顧:你還記得嗎1、方程:2、一元一次方程
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】01234-1-2-3大象距原點多遠?兩只小狗分別距原點多遠?06一個數(shù)的絕對值就是數(shù)軸上表示這個數(shù)的點與原點之間的距離。-1-2-3-4-5-612345BA│-5│=5│4│=4絕對值:大象離原點4個單位
【總結(jié)】121、收集數(shù)據(jù)的方法:(1)直接途徑:觀察、測量、調(diào)查和實驗等;(2)間接途徑:查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等。2、整理數(shù)據(jù)的方法:1、分類;2、排序;3、分組;4、編碼。3含義是:“在全市開展以全國文明城市創(chuàng)建為龍頭,聯(lián)動推進國家園林城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國
2024-11-30 05:29
【總結(jié)】第一課時(介紹)第一章豐富的圖形世界單元整體說明本章在小學(xué)數(shù)學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系中起著承上啟下的作用。編寫本章的目的在于:(1)幫助學(xué)生梳理小學(xué)的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)方法。(2)為學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)作必要的準(zhǔn)備。本章較充分地體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理論,學(xué)習(xí)本章將為其他各章的學(xué)習(xí)提供了一個示范。本章體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)人文精神、數(shù)學(xué)應(yīng)用意識、數(shù)學(xué)價值觀等都應(yīng)該在其
2024-12-03 12:06