300mw鍋爐熱力設(shè)計計算畢業(yè)設(shè)計(word)(已修改)
2025-08-18 04:29 本頁面
【正文】 XX大學畢業(yè)設(shè)計（論文）題 目：1025/學生姓名：學 號：專 業(yè)：班 級：指導老師：完成日期：2011年6月目 錄前 言 4一、 緒 論 5我國電力工業(yè)的發(fā)展 5我國電力工業(yè)現(xiàn)狀 5鍋爐設(shè)計的意義 6二、 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 8四、 鍋爐整體布置 16 爐整體的外型——選Π型布置 16 受熱面的布置 16 汽水系統(tǒng) 18五、 燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計算 19 煤的元素各成分之和為100%的校核 19 已知條件 19 輔助計算 20 煙道空氣系數(shù)及受熱面 漏風系數(shù) 20 20 21 空氣、煙氣的焓溫表 22 25 爐膛設(shè)計和傳熱計算 26 26 27 28 29六、后屏過熱器計算 32七、高溫過熱器計算 37八、高溫再熱器計算 40九、低溫過熱器計算 43十、低溫再熱器計算 46十一、省煤器計算 49十二、空氣預熱器計算 52十三、鍋爐熱力計算匯總 56十四、鍋爐熱平衡校準表 57十五、結(jié)論 59十六、致謝 59十七、參考資料 60前 言畢業(yè)設(shè)計（論文）是完成教學計劃、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的一個重要的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和工程實踐能力的教育過程，對學生的思想品德、工作態(tài)度、工作作風和獨立工作能力具有深遠的影響。畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的、意義是： 通過畢業(yè)設(shè)計（論文）的訓練，使學生進一步鞏固加深所學的基礎(chǔ)理論、基本技 能和專業(yè)知識，使之系統(tǒng)化、綜合化。 培養(yǎng)學生獨立工作、獨立思考并運用已學的知識解決實際工程技術(shù)問題的能力，結(jié)合課題的需要可培養(yǎng)學生獨立獲取新知識的能力。 通過畢業(yè)設(shè)計（論文）加強學生對文獻檢索與翻譯、計算、繪圖、實驗方法、數(shù)據(jù)處理、編輯設(shè)計文件、使用規(guī)范化手冊、規(guī)程等最基本的工作實踐能力的培養(yǎng)。 通過畢業(yè)設(shè)計（論文）的訓練，使學生樹立起具有符合國情和生產(chǎn)實際的正確的設(shè)計思想和觀點；樹立起嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索并具有創(chuàng)新意識及與他人合作的工作作風。一、 緒 論我國電力工業(yè)的發(fā)展在新中國成立之后的半個多世紀中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長，到2010年中期全國電力裝機容量已突破9億千瓦。中國發(fā)電裝機突破9億千瓦，是中國電力發(fā)展史上的一個重要里程碑，標志著中國電力工業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了新跨越。中國發(fā)電裝機容量已連續(xù)14年位居世界第二位。如此跨越式的發(fā)展使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到基本滿足。我國電力工業(yè)現(xiàn)狀 隨著電力建設(shè)規(guī)模不斷擴大，我國的電力結(jié)構(gòu)也在不斷調(diào)整，國產(chǎn)火力發(fā)電機組容量不斷擴大?，F(xiàn)在，單機300MW及以上機組早已成為運行中的主力機組。2007年3月，溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上提出“十一五”期間關(guān)停5000萬千瓦小火電機組的目標。在有關(guān)方面的共同努力下截至2009年6月30日，全國已累計關(guān)停小火電機組7467臺，總?cè)萘窟_到5407萬千瓦，累計節(jié)約原煤1．6億噸，提前一年半完成了這一艱巨任務(wù)。 關(guān)停5407萬千瓦小火電機組的主要成效體現(xiàn)在三個方面： 首先，火電裝機容量結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，大容量機組比例升高，小機組特別是能耗高、污染重的小機組下降。到今年6月底，我國單機30萬千瓦以上的火電機組比重達到64％，比“十一五”初期提高了20個百分點；單機10萬千瓦及以下小火電機組比重降至14％，比“十一五”初期降低了16個百分點。 其次，火電效率大幅度提高。到今年6月底，火電機組平均供電標準煤耗已下降到每千瓦時340克，比“十一五”初期降低了3
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