二年級數(shù)學5的乘法口決(已修改)
2025-08-17 19:20 本頁面
【正文】 5的乘法口訣 復習 把口訣補充完整 三五（ ） 一五（ ） 二五（ ） 五五（ ） 四五（ ） 十五 得五 一十 二十五 二十 （ ） （ ） = （ ） （ ） （ ） = （ ） 口訣： 5 4 20 4 5 20 四五二十 （ ） （ ） = （ ） （ ） （ ） = （ ） 口訣 : 5 2 10 2 5 10 二五一十 ；獸用 X光機 獸用 X光機 。 ； 際寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 800字，不得抄襲。 ? [寫作提示 ]現(xiàn)代人應該具有的這幾種技能，在聯(lián)系實際展開議論時，切忌平分筆力，逐項議論，那樣容易顯得板滯。應當處理好詳略關系，著重寫其中的某種或某幾種。從自己最熟悉、占有材料最多、最擅長議論的方面展開，是聰明的選擇。當然在文章中最好聯(lián)系個人或者社會的實際講清楚“怎么樣”“為什么”。如果能寫成小說，通過兩個人的經歷對比來說明這些問題，則更容易打動讀者的心。 ? ，根據(jù)要求作文。 叢林中的一只小老鼠，整日里悶悶不樂，它覺得自己本領小，生活很不自信。它請求山神先后把自己變成貓、狗、狼 ?? 等它變成大象時，發(fā)現(xiàn)原來大象最怕的竟是老鼠！ 請你以“自信”為話題，自擬題目，自定文體，寫一篇 800字左右的作文。 ? [寫作提示 ]“自信”是個老話題，考生都會有話可說，但是要想使文章有深意、有新意不容易?？梢詮脑⒀郧腥?，可以聯(lián)系生活實際，可以馳騁想象和聯(lián)想，可以“反彈琵琶”逆向思維，等等。辯地看，萬物相生相克，身為老鼠，就安心做一只優(yōu)秀快樂的老鼠又何妨？“我”能在這個世界誕生，已經是太神奇了，這本身就是一個奇跡！ ? ，然后按要求作文。 題目： 一樣的 1 1000字左右
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