【總結(jié)】幾雙筷子123456789幾根筷子24幾雙筷子123456789幾根筷子24681012141618幾雙筷子123456789幾根筷子246810121416181×2=22×2=42×3=
2025-04-23 16:06
【總結(jié)】我想去坐小飛機(jī)33333一共有5個(gè)3。小飛機(jī)里共有多少人?3+3+3+3+3=155個(gè)3小火車?yán)锕灿卸嗌偃??一共有()個(gè)6。66666+6+6+6=244個(gè)6過(guò)山車?yán)锕灿卸嗌偃??你?huì)用小棒擺一擺嗎()個(gè)()27
2024-11-24 16:56
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)2+2+2+2+2+26+64+4+43+3+3+32222444444333坐小飛機(jī)的一共有多少人?想:()個(gè)()相加422+2+2+2=8(人)算式:4
2024-11-21 23:44
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法口訣求商 課時(shí)教案 教材:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P88-P89課題:《練習(xí)五》教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步熟練掌握乘法口訣求商的方法。 2、在練習(xí)中采用多種形式和方法,激發(fā)...
2024-10-15 17:35
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)口算練習(xí)1?????用時(shí)(???)分?姓名做錯(cuò)題 5×6= ?5×7=?? 6×7= 6×8= 8×2= 8×4= 5×8= 6×9= 6×2= 5×6= 8×3= ...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法試題 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法試題11、一只小貓釣了6條魚,4只小貓釣了多少條魚? 2、一支鋼筆6元,2支鋼筆要多少錢? 3、一個(gè)盤子里有2只西紅柿,4個(gè)盤子里有多少...
2024-12-04 05:01
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5的乘法口訣教案 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5的乘法口訣》教案 寧陜縣小川小學(xué):熊家興教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷編寫5的乘法口訣的過(guò)程,進(jìn)一步理解乘法的含義。 2、掌握5的乘法口訣...
2024-10-28 17:05
【總結(jié)】 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5的乘法口訣》說(shuō)課稿反思 《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5的乘法口訣》說(shuō)課稿反思》這是一篇二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,5的乘法口訣是學(xué)生第一次接觸、學(xué)習(xí)乘法口訣。但是有相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)暑假的提前學(xué)...
2024-11-16 23:42
【總結(jié)】 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5的乘法口訣》課后反思 《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5的乘法口訣》課后反思》這是一篇二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,本堂課教學(xué)內(nèi)容為小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)“5的乘法口訣”。我的課程設(shè)計(jì)理念是用好道具、簡(jiǎn)化教學(xué)...
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5的乘法口訣》教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《的乘法口訣》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第2頁(yè)例 1、“做一做”及第3頁(yè)練習(xí)十第1、2題。 【教學(xué)目標(biāo)】 理解的乘法口訣的產(chǎn)生,初步...
2024-10-28 21:34
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)《5的乘法口訣》評(píng)課稿 在學(xué)習(xí)這個(gè)課程之前,學(xué)生已經(jīng)掌握并記住了1到4個(gè)乘法公式,一些在家的學(xué)生已經(jīng)初步了解了5個(gè)乘法公式,并且可以背誦它們。所以本課教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生可以獨(dú)立編寫乘...
2024-11-03 23:32
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30這些加法有什么特點(diǎn)?5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30它們每個(gè)加數(shù)都相同。加法運(yùn)算4+4+4+4+4=20乘法運(yùn)算4×5=20求幾個(gè)相同加數(shù)
2024-12-12 17:45
【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商復(fù)習(xí):一、聽(tīng)算訓(xùn)練:請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng),并說(shuō)出正確的答案。復(fù)習(xí):二、將下列口訣補(bǔ)充完整:()八五十六七()六十三三()二十七六()五十四八()七十二()七二十八()八四十八()七四十二24÷6=4復(fù)習(xí):三、計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō),
2024-11-12 02:34
【總結(jié)】西寧市南川西路小學(xué)復(fù)習(xí)二()得八二()一六()六一二三()得九()三得六三()十二四三二三二四1演示動(dòng)畫“用2~6的乘法口訣求商(例1)”做一做1、12÷2=□想:二()十二,商是)
2024-11-11 23:53