高二政治西方國(guó)家現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式-資料下載頁

【總結(jié)】專題三：西方國(guó)家現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式天津一中于芳第一框羅斯福新政一、羅斯福新政的背景情境一：1929年到1932年美國(guó)股價(jià)暴跌85%。1929年至1933年，美國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總產(chǎn)值下降近30%，失業(yè)率由3%上升到25%。這場(chǎng)危機(jī)使美國(guó)經(jīng)濟(jì)整體上倒退到1913年的水平。在這場(chǎng)危機(jī)中，破產(chǎn)農(nóng)民與失業(yè)

2024-11-12 19:06

高二政治西方國(guó)家現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省興化中學(xué)楊祥專題三西方國(guó)家現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式◆在資本主義發(fā)展過程中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的三種模式：隨著資本主義從自由競(jìng)爭(zhēng)過渡到壟斷階段，進(jìn)而在一般壟斷基礎(chǔ)上形成國(guó)家壟斷資本主義，資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)先后出現(xiàn)以下三種模式：自由競(jìng)爭(zhēng)型壟斷競(jìng)爭(zhēng)型國(guó)家干預(yù)下的壟斷競(jìng)爭(zhēng)型◆資本

2024-11-09 23:34

高二政治各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織-資料下載頁

【總結(jié)】選修3國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)專題一各個(gè)特色的國(guó)家和國(guó)際組織?國(guó)家的本質(zhì)?(1)國(guó)家與國(guó)家性質(zhì)：?①國(guó)家：第一，產(chǎn)生：是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。第二，含義：是階級(jí)統(tǒng)治的工具。第三，本質(zhì)屬性：階級(jí)性。第四，構(gòu)成要素：人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)。?②國(guó)家性質(zhì)：第一，含義：就是國(guó)家

2024-11-09 04:06

高考政治國(guó)家宏觀調(diào)控專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】國(guó)家宏觀調(diào)控考題答題解題技巧第二輪專題復(fù)習(xí)天津文綜卷第26題上海政治卷第13題和第37題上海文綜卷第4題江蘇政治卷第39題重慶文綜卷第39題四川文綜卷第38題無論是選擇題,還是主觀題無論是考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí),還是考查哲學(xué)常識(shí)從“

2024-11-09 22:49

高二政治文化與文化與經(jīng)濟(jì)政治-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo)了解現(xiàn)代社會(huì)中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的特點(diǎn)；感受文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出的地位和作用；了解當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費(fèi)的狀況。能力目標(biāo)通過學(xué)生展示各種文化活動(dòng)以及直接參與文化生活，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費(fèi)狀況的數(shù)據(jù)調(diào)查，提高學(xué)生分析材料的能力、綜合比較的能力、實(shí)踐參與的能力、收集整理資料的能力。情感、

2024-11-10 06:26

高二數(shù)學(xué)直線與圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】1直線與圓的位置關(guān)系泗縣二中趙偉2問題：一個(gè)小島的周圍有環(huán)島暗礁，暗礁分布在以小島的中心為圓心，半徑為30km的圓形區(qū)域.已知小島中心位于輪船正西70km處，港口位于小島中心正北40km處.如果輪船沿直線返港，那么它是否會(huì)有觸礁危險(xiǎn)？.東北港口.輪船?直線

2024-11-12 17:11

高二數(shù)學(xué)直線與橢圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】直線與橢圓的位置關(guān)系怎么判斷它們之間的位置關(guān)系？問題1：直線與圓的位置關(guān)系有哪幾種？drd0?0?=0幾何法：代數(shù)法：?jiǎn)栴}3：怎么判斷它們之間的位置關(guān)系？能用幾何法嗎？問題2：橢圓與直線的位置關(guān)系？不能！所以只能用代數(shù)法----求解直線與二次曲線有關(guān)問題的通法

2024-11-09 01:53

初二政治公民的住宅不受侵犯-資料下載頁

【總結(jié)】第九課第三框題公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)（最基本的權(quán)利、先決條件）公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等一、公民的住宅不受侵犯1、公民的住宅不受侵犯：是指公民起居的住所

2025-01-09 12:52

高二政治文化與社會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】高考典題回顧例1(2010·北京卷)文化是人們追求美好幸福生活的重要內(nèi)容?！栋⒎策_(dá)》是一部運(yùn)用3D技術(shù)制作的電影，目前已創(chuàng)造了超過27億美元的全球票房，并帶動(dòng)了3D相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了()①文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的重大影響②文化是政治經(jīng)濟(jì)的反映③文化生產(chǎn)力的日趨重要④文化以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)A．

2024-11-12 17:44

高二政治尊重與超越-資料下載頁

【總結(jié)】潘新華2020年11月基于理解與尊重勇于超越與重構(gòu)基本內(nèi)涵必要性具體操作教材處理教得有效學(xué)得快樂考得滿意千萬次問：什么樣的課是好課？所謂有效處理教材，是指教師要以課標(biāo)和省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見為依據(jù)，在充分理解、尊重教材的基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行重組、整合，并在實(shí)

2024-11-09 21:46

高二政治文化與社會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】必修三文化生活第一單元文化與生活【高考考點(diǎn)】(1)體味文化：文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)，文化的形式文化的社會(huì)作用(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治：文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系文化與綜合國(guó)力2020年5月長(zhǎng)春舉辦了第二屆長(zhǎng)春文

2024-11-09 03:53

高二政治文化與生活-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元文化與生活課題考點(diǎn)概覽考綱解讀文化與生活文化與社會(huì)文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)、形式，文化的社會(huì)作用文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用文化對(duì)人的影響文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)文化塑造人生的作用，優(yōu)秀文化能豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展考點(diǎn)

2024-11-12 18:21

高二政治量變與質(zhì)變-資料下載頁

【總結(jié)】“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！笔挛锇l(fā)展的狀態(tài)—量變和質(zhì)變

2024-11-09 03:53

高二政治矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”——萊布尼茨“世界上沒有兩片完全不相同的樹葉”矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)。矛盾不僅具有特殊性，而且同類事物的矛盾又具有共同點(diǎn)，這種共同點(diǎn)，我們也稱之為矛盾的普遍性。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系

2024-11-09 23:35

高三政治國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》一、課程性質(zhì)和編寫依據(jù)二、教材結(jié)構(gòu)三、教材內(nèi)容分析一、課程性質(zhì)和編寫依據(jù)（一）課程的性質(zhì)（二）本教材編寫的依據(jù)（三）基本追求理念二、教材結(jié)構(gòu)（一）教材結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路1．教材總體框架和設(shè)計(jì)思路2．教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)1．內(nèi)容

2024-11-10 00:30

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