20xx年學術交流月論文摘要范例(已修改)
2025-08-17 18:56 本頁面
【正文】 淺談青少年思想道德建設問題 蘭州城市學院 社會管理學院 石金龍摘要：通過四個方面的和改論述，談加強進青少年思想道德建設的方法和途徑，以增強其工作的實效性。另外，面對社會快速發(fā)展，加強青少年思想道德建設，要求教育者首先要打破傳統(tǒng)觀念，與時俱進；其次要在工作方式方法上改進創(chuàng)新，以人為本，把加強和改進青少年思想道德建設工作推向更高水平。關鍵詞：提高 思想道德建設 工作實效性旅游資源的綜合評價與分析——以甘肅省正寧縣為例蘭州城市學院 社會管理學院 馬玲摘要：本文在詳細調(diào)查正寧縣旅游資源和開發(fā)條件的基礎上, 介紹了旅游資源評價的指標體系、評價類型的構(gòu)建及指標的計算方法、賦值等, 并對該區(qū)域的旅游資源與發(fā)展條件進行了科學評價和分析。評價結(jié)果表明：正寧縣旅游資源總體上表現(xiàn)為以綿長而深厚的黃帝文化及羅川古城歷史文化為底蘊的人文景觀和以隴上粗曠的原始森林為特色的自然景觀的完美結(jié)合。關鍵詞：旅游資源，綜合評價，正寧縣南橘北枳——論默頓的公共知識觀以及科學論文制度在中國的異化蘭州城市學院 社會管理學院 羅云平摘要：我們是如此地渴盼科學，以至于力求在任何被認為好的事物前加上“科學的”三字，但實際上我們對科學本身的思考卻是相當貧乏的。本文從默頓的公共知識觀出發(fā)，同時參照SSK學派對默頓傳統(tǒng)科學社會學的批判，力圖從其源初發(fā)生的深度上來探討“知識、個人、公共”三詞。筆者嘗試將科學論述上升到公共語言的層次上來思考，并由此對“科學論文制度在中國的異化”問題做了一些個人化的剖析，以求為理論思考尋找到現(xiàn)實落腳點，最終能對現(xiàn)實有所說。關鍵詞：公共知識 個人 科學論文制度 理想形象 邏輯理性 制度規(guī)范 時代范式 公共語言 數(shù)學—定理語言 獨創(chuàng)性精神勞動 學歷—論文通脹質(zhì)疑康德的“人是目的”蘭州城市學院 社會管理學院 米江霞摘要：康德以人為本明確提出的人是目的這一道德律令，在人際的范圍內(nèi)，為人性的解放，實現(xiàn)人的平等，維護人的尊嚴開了歷史先河。然而，突破人類的視域，人是目的還成立嗎？人類遭受的并正在遭受著的一切警示我們：對自然界尤其是對生物共同體忽視的后果是人類承受不起的。康德“人是目的”這一絕對命令也正在遭遇著自然的質(zhì)疑和拷問。關鍵詞：康德 人是目的 絕對命令 質(zhì)疑論曾國藩家庭倫理思想蘭州城市學院 社會管理學院 孫 翔摘要：曾國藩家庭倫理思想內(nèi)容十分豐富，主要涉及四個方面：立家之本孝悌倫理、持家之道勤儉倫理、興家之策教化倫理及和家之術睦鄰倫理。曾國藩家庭倫理思想影響十分深遠，超越了其家庭和時代，是現(xiàn)代家庭倫理道德建設可供借鑒的思想資源。關鍵詞：曾國藩； 家庭倫理 城市化進程中的人才需求問題及其對策蘭州城市學院 社會管理學院 夏麗萍摘要：我國現(xiàn)階段適應于城市化進程的人才需求表現(xiàn)出工業(yè)化人才存在巨大的需求缺口、國際化人才嚴重短缺、城市管理人才數(shù)量不足和質(zhì)量不高等特點。因此，城市化進程中人才支持對策的核心問題就是要按照城市化進程中的人才需求結(jié)構(gòu)和對人才的質(zhì)量要求，調(diào)整人才戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為推進城市化進程提供一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平人才隊伍。關鍵詞：城市化；人才需求；供給策略淺談《馬克思主義基本原理》課堂教學改革蘭州城市學院 社會管理學院 姚愛琴摘要：《馬克思主義基本原理》課的特殊功能性要求從事這門課程教學的教師必須順應時代的需要，改過去 “講授、記錄、背誦”程式化、以教師為主體的單一方式為靈活多樣的教學方法，比如精心設計課堂提問、善于運用直觀法和注重課外實踐等。關鍵詞
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