【總結(jié)】????常用的巧算和速算方法【順逆相加】用“順逆相加”算式可求出若干個連續(xù)數(shù)的和。例如著名的大數(shù)學(xué)家高斯（德國）小時候就做過的“百數(shù)求和”題，可以計算為1 + 2 + …… + 99 + 100所以，1＋2＋3＋4＋……＋99＋100=101×100÷2=5050?！?+5+7+………＋97+99=
2025-08-18 16:33
【總結(jié)】速算與巧算（一）速算與巧算是在運(yùn)算過程中，根據(jù)數(shù)的特點與數(shù)之間的特殊關(guān)系，恰當(dāng)，準(zhǔn)確，靈活地運(yùn)用定律，性質(zhì)及和、差、積、商的變化規(guī)律，進(jìn)行一種簡便、迅速的計算。（一）指導(dǎo)探索：例1.計算889899899989999????分析與解：觀察題目的特點發(fā)現(xiàn)：8可以看作9189?，可以看作
2024-11-11 05:37
【總結(jié)】OSN教研最新最全的小升初計算類知識整合。第一講整數(shù)簡算——巧思妙算——【例1】用簡便方法計算下面各題。①361+275+725+639②4517+298-1517③6492-385-1115+508[題解]①361+275+725+639=（361+639）+（275+725）=1000+1000=2000②
2025-07-26 11:03
【總結(jié)】學(xué)生姓名：年級：年級輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)科教師：課題小學(xué)奧數(shù)：速算與巧算授課時間：2016年9月11日備課時間：知識要點1.要認(rèn)真觀察算式中數(shù)的特點，算式中運(yùn)算符號的特點。2.掌握基本的運(yùn)算定律：乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。3.掌握速算與巧算的方法：
2025-03-24 03:07
【總結(jié)】四則混合運(yùn)算的巧算【基礎(chǔ)再現(xiàn)】四則混合運(yùn)算要算得好、算得巧，既合理又靈活，就要掌握一定的方法技巧：當(dāng)四則混合運(yùn)算中有括號時，運(yùn)算順序是“先算括號內(nèi)的，后算括號外的；先乘除，后加減”。在具體計算過程中，我們還應(yīng)該注意根據(jù)算式中運(yùn)算符號及數(shù)字的特征，運(yùn)用運(yùn)算定律、性質(zhì)以使運(yùn)算簡捷?！局仉y考點】掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則【知識擴(kuò)展】1、加減法運(yùn)算的性質(zhì)
2025-07-26 07:40
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會巧算加減法算式。2.能夠熟練應(yīng)用巧算方法正確地解題。33+28=+=+2303031-2316147+24=+=57+39=+=50217140
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】巧算生活中的數(shù)學(xué)問題教學(xué)目標(biāo)：1.?????使學(xué)生理解加減法中通過湊整來進(jìn)行簡算的算理，掌握簡算的技巧，并且能夠熟練、靈活地進(jìn)行簡算。2.?????使學(xué)生體會簡算的必要性，感受到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題，體驗數(shù)學(xué)知識的價值性。3.???&
2025-09-25 17:12
【總結(jié)】速算與巧算(奧數(shù)基礎(chǔ))教學(xué)目標(biāo)：。，在考試中能更快地做題。，奧數(shù)只是一個擴(kuò)展思維的載體，而不是學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)重點：加減乘除的速算與巧算方法。教學(xué)難點：學(xué)生剛接觸奧數(shù)，思維還不能一下子轉(zhuǎn)變過來。基本公式1．運(yùn)算順序*第一級：括號：（ ）→[]→{}第二級：作:同一級別可以交換運(yùn)算次序*第三級：＋－： 同一級別可
2025-04-15 04:59
【總結(jié)】奧數(shù)加減法的巧算我們在進(jìn)行速算時，要根據(jù)題目的具體情況靈活運(yùn)用有關(guān)定律和法則，選擇合理的方法。下面介紹在整數(shù)加減法運(yùn)算中常用的幾種速算方法。一、加法中的巧算“補(bǔ)數(shù)”？兩個數(shù)相加，若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…，就把其中的一個數(shù)叫做另一個數(shù)的“補(bǔ)數(shù)”。如：1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。又如：11+89=100，33＋67
2025-04-16 23:51
【總結(jié)】第一篇：加減法的速算與巧算 三年級奧數(shù) 加減法的速算與巧算 奧數(shù)知識 在進(jìn)行加減運(yùn)算時，為了又快又好，除了要熟練地掌握計算法則外，還需要掌握一些巧算的方法。加減法的巧算主要是運(yùn)用“湊整”的方法...
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】速算與巧算（一）知識點梳理一、加法的運(yùn)算規(guī)律及法則（1）加法交換率兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。即：a+b=b+a（2）加法結(jié)合率三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加再上第三個數(shù)，或者先把后兩數(shù)相加再加上第一個數(shù)，它們的和不變。即：(a+b)+c=a+(b+c)（3）去括號和添括號的法則（重難點）在
【總結(jié)】30題班級：姓名：用時：分鐘得分：93×40－3×40＝66×34－26×34＝468×69＋468＝67×53－37×53＝48×69＋48＝72×35－2×35＝95&
2025-03-22 15:52
【總結(jié)】巧算周長山西省陽泉市礦區(qū)平潭街小學(xué)高振國教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動的開展，使學(xué)生進(jìn)一步理解周長的含義，熟練掌握計算周長的方法，能靈活運(yùn)用周長公式解決實際問題；2、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究問題的過程，掌握假設(shè)、猜想、驗證的學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念；3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活、思考問題。教學(xué)重點：經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問
2025-04-04 04:29
【總結(jié)】精品資源第十一講巧填算符（一） 所謂填算符，就是指在一些數(shù)之間的適當(dāng)?shù)胤教钌线m當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號（包括括號），從而使這些數(shù)和運(yùn)算符號構(gòu)成的算式成為一個等式?！ ≡谔钏惴膯栴}中，所填的算符包括+、-、×、÷、（）、[]、｛｝?！ 〗鉀Q這類問題常用兩種基本方法：一是湊數(shù)法，二是逆推法，有時兩種方法并用?！ 悢?shù)法是根據(jù)所給的數(shù)，湊出一個與結(jié)果比較接近的數(shù)，
2025-06-27 06:33
【總結(jié)】三、四年級乘除巧算專題簡析：前面我們已給同學(xué)們介紹了加、減法中的巧算，大家學(xué)會了運(yùn)用“湊整”的方法進(jìn)行巧算，實際上這種湊整的方法也同樣可以運(yùn)用在乘除計算中。為了更好地湊整，同學(xué)們要牢記以下幾個計算結(jié)果：2×5=10，4×25=100，8×125=1000。提高計算能力，除了加、減、乘、除基本運(yùn)算要熟練之外，還要掌握一定的運(yùn)算技巧。巧算中，經(jīng)常要用到一些運(yùn)
2025-08-05 04:14
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