英語學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(已修改)
2025-08-17 16:25 本頁面
【正文】 作業(yè)三：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)題目撰寫一份“學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案”。提示：教學(xué)設(shè)計(jì)是教師的常規(guī)工作之一，當(dāng)前以“學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)”日趨成為教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的新取向。請(qǐng)您結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，撰寫一份學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,并提交至平臺(tái)。二、作業(yè)要求：；；，做真實(shí)的自己； 。附件：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案提交者姓名工作單位學(xué)科年級(jí)九年級(jí)英語教材版本人教版課題Whenwasitinvented活動(dòng)目標(biāo)。,說出它們的用途和功能信息技術(shù)手段PPT課件 音頻 視頻活動(dòng)步驟Step1 ,感知(一)、了解話題 1. 填一填 1 ,2 3題(二) 初聽材料 聽錄音，完成1b相應(yīng)練習(xí)(三) 發(fā)現(xiàn)疑難 利用1b信息與同伴練習(xí)對(duì)話完成1c,找出疑難。Step2 , 內(nèi)化(一) 祥聽材料 聽錄音， 完成2a和2b(二)、互動(dòng)釋疑 【瘋狂背誦】
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