等腰三角形的判定定理(已修改)
2025-08-17 15:33 本頁面
【正文】 等腰三角形的判定定理上課前感覺大家的心情很好，所以老師的心情也很棒。所以老師臨時(shí)決定于大家做一個(gè)游戲好不好？（好）游戲的規(guī)則是這樣的，當(dāng)老師說的是一個(gè)陳述句時(shí)，請(qǐng)大家重復(fù)老師說的話，當(dāng)老師說的是一個(gè)疑問句時(shí)，請(qǐng)大家大聲并快速的回答，大家聽明白了嗎？（聽明白了，老師說規(guī)則一定要慢點(diǎn)，否則有的同學(xué)反映慢，游戲效果不好）今天是星期一（今天是星期一）我的心情特別好（我的心情特別好）你們的心情好嗎（好）我是最棒的（我是最棒的）你們是最棒的嗎（是）好！上課！起立！前面我們學(xué)習(xí)了等腰三角形的性質(zhì)，今天我們繼續(xù)的來學(xué)習(xí)等腰三角形請(qǐng)大家回顧一下三角形的定義是什么？有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。那等腰三角形的性質(zhì)呢？等腰三角形的兩個(gè)底角相等(在同一個(gè)三角形中，等邊對(duì)等角).等腰三角形頂角的平分線,底邊上的中線,底邊上的高互相重合(等腰三角形三線合一).請(qǐng)大家思考:根據(jù)等腰三角形的意義
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