【正文】 大學(xué)生就業(yè)?創(chuàng)業(yè)群英會(huì)——全省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽目 錄扉 頁(yè) 1前 言 4第一章 自我探索 5 5 5 6 7 7 7 9 10 11 360度評(píng)估 12第二章 職業(yè)認(rèn)知 14 14 14 浙江（杭州地區(qū)）就業(yè)形勢(shì)分析 15 16 16 17 17 17 18 19 19 20 20 21 22第三章 職業(yè)定位 23 23 24 24 25 26 27第四章 行動(dòng)計(jì)劃 29 29 31 32 33 34第五章 自我監(jiān)控 35 35 36 37 37 38 38 38附錄：職業(yè)探討訪談?dòng)涗?39訪談?dòng)涗浺唬簛?lái)自“眾鼎”建議 39訪談?dòng)涗浂?太平人壽浙江分公司 41參考文獻(xiàn) 42結(jié)束語(yǔ) 43前 言 草原上的獅子，早早地睜開(kāi)了眼，開(kāi)始追捕羚羊；但當(dāng)次日的旭日升起時(shí)，它似乎又什么也沒(méi)做。 記得年幼時(shí)，總愛(ài)寫(xiě)“光陰似箭，日月如梭”，其實(shí)則是似懂非懂，照葫蘆畫(huà)瓢而已。其實(shí)，箭也好，梭也好，在小小的心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，走馬觀燈，來(lái)了去，去了又來(lái)。所以，時(shí)間變得很瘦，總是在指縫間溜走，正如子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！鼻娜蛔哌^(guò)了二十余載，仿佛進(jìn)入大學(xué)是一件不經(jīng)意的事情，而大學(xué)的生活是一首愜意的歌曲，以至于大一、大二的我都來(lái)不及考慮未來(lái)。當(dāng)我站在大三的臨界點(diǎn)上靜靜地思考，發(fā)現(xiàn)有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)圖強(qiáng)，也有人虛度年華；而我開(kāi)始彷徨。我突然叩問(wèn)自己，我真的是一個(gè)“不想當(dāng)將軍的戰(zhàn)士”嗎？大學(xué)生活一過(guò)就是兩年，有收獲也有失去，一直都是在黑暗中探索，未來(lái)的日子，似乎觸手可及，前方的路該如何走，往哪走，怎么走呢？高中的時(shí)候，第一次聽(tīng)說(shuō)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，那時(shí)的我很幼稚，覺(jué)得這是一個(gè)很有意思，可以管人。高考結(jié)束后填志愿，我便義無(wú)反顧地選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。直到現(xiàn)在，我也不明白自己為什么要選，但是潛意識(shí)一直告訴自己，我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)?；厥自谌斯艿膬赡?，學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)了很多專(zhuān)業(yè)老師，但是未來(lái)的路卻并沒(méi)有變得很清晰。我喜歡的專(zhuān)業(yè)真的是我適合的專(zhuān)業(yè)嗎？我要一直堅(jiān)持走下去嗎？可能是因?yàn)榇髮W(xué)的專(zhuān)業(yè)是自己選的，就一直覺(jué)得沒(méi)有選錯(cuò)，能成為一個(gè)成功的CHO（人力資源總監(jiān)）不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在這迷茫的節(jié)點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽給了我一次探索自我的機(jī)會(huì)，讓我靜下心來(lái)思考未來(lái)，思考理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞。既然要考慮未來(lái)，就要規(guī)劃人生；既然要規(guī)劃人生，那么就從一時(shí)一天一年規(guī)劃起，然后踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)施。CHO，是我的一個(gè)夢(mèng)，但愿職業(yè)規(guī)劃能讓我清楚地認(rèn)識(shí)這個(gè)夢(mèng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。因?yàn)槲蚁嘈牛?Better to light a candle than to curse the darkness!　　第一章 自我探索 自我探索是職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)始，也是職業(yè)規(guī)劃的重要依據(jù)，因此， 客觀地、實(shí)際地評(píng)價(jià)自我是得出切實(shí)可靠并具有可執(zhí)行性的的職業(yè)規(guī)劃 的基礎(chǔ)。所以，整個(gè)自我測(cè)評(píng)既要參考測(cè)評(píng)工具的結(jié)果，也要參考他人 的評(píng)價(jià)；既要相信自己的判斷，也要聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；既要追求自己的 理想，也要考慮現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要點(diǎn)如下：個(gè)人情況個(gè)人簡(jiǎn)歷；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；個(gè)人志向；測(cè)評(píng)工具評(píng)估職業(yè)興趣測(cè)評(píng)；職業(yè)能力測(cè)評(píng)；職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)；個(gè)性特征測(cè)評(píng)；360度評(píng)估自我評(píng)價(jià)；家人評(píng)價(jià)；老師評(píng)價(jià)；親密朋友評(píng)價(jià)；同學(xué)評(píng)價(jià)；其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)；姓 名：戚家超性 別：男民 族： 漢族出生年月：198858政治面貌： 預(yù)備黨員工作經(jīng)驗(yàn)： 無(wú)學(xué) 歷：本科專(zhuān) 業(yè)：人力資源管理學(xué) 校：杭州電子科技大學(xué)榮譽(yù)及技能： 曾獲校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金一次，二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，獲校優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、“理論學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”、08年度暑期實(shí)踐“宣傳先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)，獲“時(shí)政學(xué)習(xí)大會(huì)”演講比賽一等獎(jiǎng)，“春風(fēng)杯”時(shí)政比賽二等獎(jiǎng)，浙江省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)，浙江省電子商務(wù)大賽（技術(shù)類(lèi)）優(yōu)勝獎(jiǎng)，暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲院“十佳”稱(chēng)號(hào)一次，獲校“十佳”稱(chēng)號(hào)兩次。擅長(zhǎng)常規(guī)性軟件的應(yīng)用，如熟悉Photoshop、InDsign等制圖、排版軟件,精通Word、PPT等常規(guī)性軟件，能獨(dú)立設(shè)計(jì)電子海報(bào)、廣告等。通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)、公共關(guān)系資格認(rèn)證、駕照等，并開(kāi)始積極準(zhǔn)備人力資管理方面證書(shū)的考試。學(xué)生工作經(jīng)歷：—管理學(xué)院人力資源管理班 班長(zhǎng)簡(jiǎn)介：在此期間，組織了豐富的班級(jí)活動(dòng)，收獲自己在大學(xué)的第一筆財(cái)富，讓自己更加成熟、穩(wěn)健，同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多溝通的方法，讓自己更加擅長(zhǎng)溝通交流。2008—2009校青年志愿者協(xié)會(huì) 宣傳部長(zhǎng)簡(jiǎn)介：在此期間，學(xué)習(xí)一些宣傳工作需要的軟件，并獲益匪淺；結(jié)交了許多朋友，自己的朋友圈進(jìn)一步擴(kuò)大；開(kāi)始帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)了很多團(tuán)隊(duì)管理的方法；參加眾多志愿者服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感，也積累了組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐經(jīng)歷：—私營(yíng)企業(yè)兼職；簡(jiǎn)介：第一次真正意義上走進(jìn)社會(huì)，在艱苦的工作條件下堅(jiān)持完成了自己的工作，鍛煉了自己的精神品質(zhì)，同時(shí)也開(kāi)始意識(shí)到就業(yè)的艱苦。更重要的是，我開(kāi)始關(guān)注《勞動(dòng)法》，關(guān)注就業(yè)中的違法行為，關(guān)注農(nóng)民工的維權(quán)問(wèn)題。赴龍泉開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐，并獲校十佳團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)；簡(jiǎn)介：這是第一次以團(tuán)隊(duì)的形式赴外地調(diào)研，第一次將課本的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，將調(diào)研的技巧展現(xiàn)出來(lái)。正是從這里開(kāi)始，我學(xué)習(xí)了開(kāi)展訪談、調(diào)研的方法，而這些正是我們?nèi)肆Y源管理工作中常用的方法。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，走訪企業(yè)；簡(jiǎn)介：走訪了一家人力資源管理公司，采訪了六家企業(yè)的人事主管，加深了對(duì)人力資源管理工作的理解，了解了人力資源管理的一般流程及相關(guān)問(wèn)題，為今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分別帶隊(duì)和參加了兩支暑期社會(huì)實(shí)踐，皆獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)介：開(kāi)始自己帶隊(duì)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐，從策劃到實(shí)施，從出發(fā)到回來(lái)，整個(gè)過(guò)程都是鍛煉的好機(jī)會(huì)。怎樣合理安排人員，怎么分配工作，怎樣激勵(lì)隊(duì)員……一系列的問(wèn)題讓我去思考?！诟粷?rùn)控股集團(tuán)勞動(dòng)人事部實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介：這是真正意義上的實(shí)習(xí)，也是真正開(kāi)始接觸人力資源管理或者說(shuō)是人事管理。在師傅的帶領(lǐng)下，我進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)具體的人事工作的理解，從一個(gè)概念開(kāi)始走向?qū)嶋H。 生有涯而志無(wú)疆?！氨丝扇《?，蓋項(xiàng)羽觀始皇于會(huì)稽之言也；“大丈夫當(dāng)如此也”，蓋劉邦視贏政車(chē)駕之嘆也；“我為天子，當(dāng)乘此車(chē)蓋”，蓋劉備目亭亭然古桑之語(yǔ)也。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，我覺(jué)得有必要闡述一下自己的志向。從宏觀上講，我的志向可以概括為：“君子以多識(shí)前言注行，以畜其德；君子以獨(dú)立不懼，循世無(wú)悶”，意思為：君子應(yīng)當(dāng)努力更多地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)前代圣人君子的言論和行為，以此充實(shí)自己，培養(yǎng)美好的品德；君子應(yīng)當(dāng)特立獨(dú)行，毫不畏懼，隱居避世而不苦悶。也就是說(shuō)，一方面要努力提高人身修養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在做人，于家，要尊老愛(ài)幼協(xié)妻；于國(guó)，要愛(ài)國(guó)如家；于事業(yè)，則要具有良好的職業(yè)操守；另一方面做人做事要不偏不倚，即中庸，這是為人處事的基本道理，也是成功之道；要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，只是戰(zhàn)勝困難、建立事業(yè)的先機(jī)條件。 從微觀上講，我的志向是成為一名成功的人力資源總監(jiān)。這里的成功則有多層意思，一指事業(yè)之成功，二指家庭之成功，三指生活之成功。要達(dá)到這三“成功”方是自己的理想，達(dá)到事業(yè)、家庭、生活等多方面的協(xié)調(diào)，讓自己的心靈能夠好好地“旅行”。我使用了基于霍蘭德職業(yè)理論的SDS職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具探索了我的職業(yè)興趣。通過(guò)對(duì)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的學(xué)習(xí)，基本了解了霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類(lèi)，即實(shí)用型R、探索型I、藝術(shù)型A、社會(huì)型S、企業(yè)型E和常規(guī)型C；而職業(yè)環(huán)境也可以分為相應(yīng)的同樣名稱(chēng)的六大類(lèi)，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)烁衽c職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度和職業(yè)成就感的基礎(chǔ)。 ⑴職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果：SEC或ESC 我的職業(yè)興趣可以看成是SEC或者ESC的結(jié)合。第一個(gè)字母意味著最傾向的職業(yè)類(lèi)型，第二、第三個(gè)字母所代表的職業(yè)傾向則次之。這個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，我的職業(yè)興趣類(lèi)型以社會(huì)型和企業(yè)型為主導(dǎo)，具體見(jiàn)圖11所示：圖11 職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果 ⑵職業(yè)興趣小結(jié)參考職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果，回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的職業(yè)興趣逐漸清晰。無(wú)論是我喜歡做的事情，喜歡從事的活動(dòng)，喜歡的課程，還是喜歡的環(huán)境，很多事例都表明興趣時(shí)時(shí)處處都在影響著我的行動(dòng)。我認(rèn)為SEC能夠代表我的職業(yè)興趣，同時(shí)也得到了我日常行為的驗(yàn)證，具體如下圖12所示：類(lèi)型名稱(chēng)得分行為驗(yàn)證社會(huì)型9分校青年志愿者協(xié)會(huì)的一名部長(zhǎng)，做過(guò)“西博會(huì)”、“文化下沙，夢(mèng)想校園”，大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，寒門(mén)學(xué)子招聘會(huì)，中國(guó)最具幸福感城市頒獎(jiǎng)晚會(huì)，浙江省“”大型廣場(chǎng)服務(wù)，2008“長(zhǎng)亮杯”程序設(shè)計(jì)大賽，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)八十九周年表彰大會(huì)，“阿里巴巴”ACM程序設(shè)計(jì)大賽等眾多大型活動(dòng)的志愿者。企業(yè)型9分1. 曾任班級(jí)班長(zhǎng)，校青年志愿者協(xié)會(huì)的宣傳部長(zhǎng)。2. 連續(xù)兩年參加暑期社會(huì)實(shí)踐，參與2支，帶隊(duì)1支，分別擔(dān)任宣傳員和隊(duì)長(zhǎng)，皆獲獎(jiǎng)；常規(guī)型7分擅長(zhǎng)日常事務(wù)的處理，對(duì)于一些常規(guī)性文檔的處理得心應(yīng)手，如精通Photoshop、InDsign等制圖排版軟件,熟悉Word、PPT等常規(guī)性軟件。圖12 職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果在這里，我使用的是學(xué)校人力資源管理專(zhuān)業(yè)試驗(yàn)室提供的職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)。該系統(tǒng)測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括語(yǔ)言能力、數(shù)理能力、空間判斷能力、察覺(jué)細(xì)節(jié)能力、書(shū)寫(xiě)能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力、社會(huì)交往能力、組織管理能力及學(xué)習(xí)能力。 ⑴職業(yè)能力測(cè)評(píng)結(jié)果根據(jù)職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，得出我的職業(yè)能力特點(diǎn)為：○善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系?！鹕瞄L(zhǎng)組織安排各項(xiàng)活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。○具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力，又可稱(chēng)為智力。它包括記憶能力、觀察能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。一般學(xué)習(xí)能力是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。職業(yè)或者作業(yè)的水平越高，對(duì)人的一般學(xué)習(xí)能力的要求也越高。具體的測(cè)評(píng)結(jié)果圖13如下:圖13 職業(yè)能力測(cè)評(píng)結(jié)果 ⑵職業(yè)能力小結(jié) 參考職業(yè)能力測(cè)評(píng)結(jié)果，我對(duì)自己的能力有了一定的了解，讓我意識(shí)到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性。一方面，我要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，另一方面也有意識(shí)得糾正自己的不足。在這里，我采用了基于施恩教授職業(yè)錨理論的職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)系統(tǒng)。所謂職業(yè)錨，實(shí)際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀，是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合。職業(yè)錨是個(gè)人同工作環(huán)境互動(dòng)作用的產(chǎn)物，在實(shí)際工作中是不斷調(diào)整的。 ⑴職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果 通過(guò)測(cè)評(píng)，我的測(cè)評(píng)結(jié)果如下圖14所示：圖14 職業(yè)錨測(cè)評(píng)結(jié)果根據(jù)上圖的所示，我的主導(dǎo)職業(yè)錨類(lèi)型是創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型，意味著愿意基于自己的能力與意愿，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)并克服困難；愿意向別人證明能夠依靠自己的力量組建一個(gè)自己的團(tuán)隊(duì)或組織；會(huì)為了學(xué)習(xí)與尋找機(jī)會(huì)而工作。這種類(lèi)型的人認(rèn)為最重要的薪酬福利是所有權(quán)和控制權(quán)；認(rèn)為擁有一定的自由和權(quán)利去不斷創(chuàng)造是很重要的；認(rèn)為很高的自我認(rèn)可和公眾認(rèn)可是最佳的認(rèn)可方式。 ⑵職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)我認(rèn)為，更客觀地講，我的職業(yè)價(jià)值觀是創(chuàng)業(yè)、生活、管理類(lèi)的有機(jī)結(jié)合，希望一方面能發(fā)揮自己的才能，追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，另一方面希望自己的家庭生活和工作能達(dá)到和諧一致，同時(shí)如果機(jī)會(huì)成熟便會(huì)創(chuàng)造自己的事業(yè)。 我采用MBTI對(duì)性格特征進(jìn)行評(píng)估，它是一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估測(cè)試，用以衡量和描述人們?cè)讷@取信息、作出決策、對(duì)待生活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律和性格類(lèi)型。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)50多年的研究和發(fā)展，MBTI已經(jīng)成為了當(dāng)今全球最為著名和權(quán)威的性格測(cè)試。 ⑴個(gè)性特征測(cè)評(píng)結(jié)果我的性格類(lèi)型是“ESFJ”(外向+實(shí)感+情感+判斷)。有愛(ài)心、有責(zé)任心、合作，希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營(yíng)造這樣的環(huán)境；喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù)；忠誠(chéng)，即使在細(xì)微地事情上也如此；能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。 ⑵個(gè)性特征小結(jié) 本人認(rèn)為ESFJ型是能代表我的個(gè)性特征的，在日常行為中能夠體現(xiàn)出來(lái)，具體如下圖15所示：個(gè)性特質(zhì)具體解釋自我驗(yàn)證外向E更喜歡大量的活動(dòng)，并偏好于通過(guò)談話的方式來(lái)思考。我喜歡幫助別人，樂(lè)衷于志愿服務(wù)；欣賞自己的成績(jī)，不敢正視批評(píng)，是需要改正的地方；很果斷，做任何事情，我都希望能高效地解決；我講究事實(shí)求是，注重細(xì)節(jié)、喜歡具有主動(dòng)性，此外也非常傳統(tǒng)，能恪守自己的責(zé)任和承諾。實(shí)感S相信感官能告訴他們關(guān)于外界的準(zhǔn)確信息，也相信自己的經(jīng)驗(yàn)。情感F期望自己的情感與他人保持一致，他們做決定的基石是何者對(duì)他們自己和他人是重要的。判斷J傾向于以一種有序的、有計(jì)劃的方式對(duì)其生活加以控制，他們期望看到問(wèn)題被解決，習(xí)慣于并喜歡做決定。圖15 個(gè)性特征自我驗(yàn)證 對(duì)于MBTI評(píng)估得出的結(jié)果，我還是比較信服的，加深了對(duì)自身性格的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，性格測(cè)試報(bào)告也給我提供了一份職業(yè)推薦單，諸如社會(huì)工作者、志愿者、