第三章場地總體布局(已修改)
2025-08-17 11:08 本頁面
【正文】 場 地 設(shè) 計(jì) 問 題 ？ ? 場地總體布局的任務(wù)是什么 ？ ? 場地總體布局的主要內(nèi)容有哪些 ? 場地總體布局的基本要求有哪些？ ? 場地分區(qū)的基本思路？ 第三章 場地總體布局 ? 第一節(jié) 概述 ? 第二節(jié) 場地使用分析 ? 第三節(jié) 場地分區(qū) ? 第四節(jié) 建筑布局 ? 第五節(jié) 場地交通組織 ? 第六節(jié) 場地綠地配置 ? 第七節(jié) 場地總體布局實(shí)例分析 ? 一、場地總體布局的任務(wù)與內(nèi)容 ? （一）任務(wù) ? 場地總體布局是在明確設(shè)計(jì)任務(wù)、完成設(shè)計(jì)調(diào)研等前期準(zhǔn)備工作后，在進(jìn)行場地設(shè)計(jì)條件分析的基礎(chǔ)上， 針對場地建設(shè)與使用過程中需要解決的實(shí)際間題，對場地進(jìn)行綜合布局安排，合理確定各項(xiàng)組成內(nèi)容的空間位置關(guān)系及各自的基本形態(tài)，并做出具體的平面布置，從而決定了場地的整體宏觀形態(tài)。 ? 其 工作重點(diǎn) 是以整體、綜合的觀點(diǎn)，抓住基本的和關(guān)鍵的間題，解決主要矛盾。 ? 目的 是充分有效地利用土地，并合理有序地組織場地內(nèi)各種活動，促使場地各要素各得其所，有機(jī)聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的整體，并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。 第一節(jié) 概述 （二）主要內(nèi)容 ? 分析工程項(xiàng)目的 性質(zhì)、特點(diǎn)和內(nèi)容要求 ，明確場地的各項(xiàng) 使用功能 。 ? 分析場地本身及四周的 設(shè)計(jì)條件 ，研究環(huán)境制約條件及可利用因素。 ? 研究確定場地組成內(nèi)容之間的基本關(guān)系，進(jìn)行 場地分區(qū) 。 ? 分析各項(xiàng)組成內(nèi)容的布置要求，確定其基本形態(tài)及組織關(guān)系，進(jìn)行 建筑布局、交通組織和綠地配置 。 ? 一是組成內(nèi)容的各自形態(tài)的確定。 ? 二是各項(xiàng)內(nèi)容之間組織關(guān)系的確定。 – 功能關(guān)系、空間、視覺和景觀等方面的關(guān)系。 條件 分析 組合 成果 設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則 實(shí)例：文化館場地設(shè)計(jì) ? 選址要點(diǎn) ，并應(yīng)符合文化事業(yè)和城市規(guī)劃的布點(diǎn)要求。 、交通便利、便于群眾活動的地段。居住區(qū)、小區(qū)的文化站，應(yīng)位于所在地區(qū)內(nèi)公共建筑中心或靠近公共綠地。 、遠(yuǎn)離污染源。 總平面功能關(guān)系 ? 文化館的主要功能分區(qū)： 1. 群眾活動區(qū) ：由觀演用房、游藝用房、交誼用房、展覽用房和閱覽用房等組成。 2. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū) ：由綜合排練室、普通教室、大教室及美術(shù)書法教室等組成。除綜合排練室外，均應(yīng)布置在館內(nèi)安靜區(qū)。 3. 專業(yè)工作區(qū) ：由文藝、美術(shù)書法、晉樂、舞蹈、戲曲、攝影、錄音等工作室組成。 4. 行政管理區(qū) ：由館長室、辦公室、文印打字室、會計(jì)室、接待室及值班室等組成，其位置應(yīng)設(shè)于對外聯(lián)系和對內(nèi)管理方便的部位。行政管理部分的附屬用房包括倉庫、配電間、維修間、鍋爐房、車庫等，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置。 文化館各類用房在使用上應(yīng)有較大的適應(yīng)性和靈活性，根據(jù)不同規(guī)模和使用要求可增減或合并，便于分區(qū)使用統(tǒng)一管理。 除群眾活動區(qū)和專業(yè)工作區(qū)聯(lián)系比較弱，幾個功能區(qū)聯(lián)系相互間較密切，但是注意鬧靜區(qū)分，大流量的流線避免干擾其他人流。 ?總平面布置要點(diǎn)： ? 功能分區(qū)明確，合理組織人流和車輛交通路線，對喧鬧與安靜的用房應(yīng)有合理的分區(qū)與適當(dāng)?shù)姆指?。 ， 至少應(yīng)設(shè)兩個出入口。 當(dāng)主要出入口緊臨主要交通干道時(shí)，應(yīng)按規(guī)劃部門要求留出緩沖距離。 ，以利綜合利用；當(dāng)各廳室獨(dú)立使用時(shí)，不互相
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