精選小班體育活動(dòng)教案40篇(已修改)
2025-08-17 10:40 本頁(yè)面
【正文】 精選小班體育活動(dòng)教案40篇教案一：《小松鼠采果子》 【活動(dòng)目標(biāo)】 練習(xí)走不同寬度和高度的平衡木?！ ∧軇?dòng)作協(xié)調(diào)地走平衡木。 體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 ◎高度和寬度不同的平衡橋：低而窄的橋、高而寬的橋（寬度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右）?！ 蛩墒箢^飾每人一個(gè)。 ◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐三個(gè)?！ 驓g快的音樂(lè)?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、做操教師扮39。松鼠媽媽39。，幼兒扮39。松鼠寶寶39。，聽(tīng)音樂(lè)一起做操?！ 煟涸缟系目諝庹婧?，寶寶和媽媽一起做個(gè)早操吧?！ 《?、練習(xí)： 出示幾座不同的平衡橋?！ 煟核墒竽棠躺×?，我們采一些果子送給奶奶?？墒?，要走過(guò)這兩座不同的小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇敢地走過(guò)去?！ ∮變鹤赃x小橋練習(xí)走?！ 〗處熥⒁庥^察，指導(dǎo)和保護(hù)幼兒走小橋?！ ∪?、游戲： 教師介紹39。采果子39。游戲規(guī)則。 師：每個(gè)39。松鼠寶寶39。走過(guò)小橋，到對(duì)面的果園里采一個(gè)果子，采完果子走回來(lái)，送到和果子一樣顏色的筐里?！ ∮變河螒?，教師根據(jù)幼兒走的情況及時(shí)給予指導(dǎo)?！ ∷?、放松整理物品，做放松動(dòng)作?！ 煟何覀円黄饘⑦@幾筐果子送給奶奶，奶奶的病一定會(huì)好起來(lái)的。【活動(dòng)建議】 《小松鼠采果子》活動(dòng)，通過(guò)角色的扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè)，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，活動(dòng)的重點(diǎn)就是走小橋，練習(xí)走不同的平衡木，發(fā)展幼兒的平衡能力?！ 〗處熢诨顒?dòng)前要編排好做操的內(nèi)容，盡可能的讓幼兒活動(dòng)全身的各個(gè)部位，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。練習(xí)走小橋的時(shí)候，教師要做好示范和講解不同橋的走法，使幼兒明確動(dòng)作要領(lǐng)，可以讓幼兒將兩臂伸平，以此來(lái)保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時(shí)，教師要引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力來(lái)選擇，同時(shí)要保護(hù)膽小的幼兒，使其有安全感，幫助他們體驗(yàn)成功的喜悅?！ 〗ㄗh沒(méi)有平衡木的幼兒園，可以用小木板、椅子等組成的39。平衡木39。來(lái)替代。教案二：《捉蝴蝶》【活動(dòng)目標(biāo)】練習(xí)向上縱跳摸高的動(dòng)作【活動(dòng)準(zhǔn)備】塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上 【活動(dòng)過(guò)程】 一、 組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動(dòng)作協(xié)調(diào) “小朋友，你們看，今天天氣多好呀!我們一起去做做運(yùn)動(dòng)—模仿操?！ 《?、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣 “剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰(shuí)呀?” 三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則 師示范講解，重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的動(dòng)作 “我們呀，要玩一個(gè)捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說(shuō)邊示范)?！薄 √岢鲇螒蛞蟆 、?在指定區(qū)域內(nèi)玩：②注意安全 “小朋友，玩的時(shí)候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦。” 四、組織幼兒游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動(dòng)作。 五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動(dòng)。教案三：《過(guò)河》【活動(dòng)目標(biāo)】 能夠掌握立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作方法和技巧，促進(jìn)跳躍能力和肢體協(xié)調(diào)的發(fā)展?！ √岣咴隗w育活動(dòng)中的自主性和參與活動(dòng)的積極性。 培養(yǎng)勇敢、大膽的品質(zhì)和敢于挑戰(zhàn)的意識(shí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 大繩一根，鱷魚頭飾一個(gè)，平衡步道、沙包各若干，筐一只。 教師課前布置好場(chǎng)地?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 幼兒跟隨教師一起用大繩圍成“池塘”， 熱身運(yùn)動(dòng)“小蝌蚪變變變”。幼兒做蝌蚪跟隨教師在“池塘”中游動(dòng)(動(dòng)作方法：趴在地上，雙手合在背上，利用上身的扭動(dòng)移動(dòng)身體。)——蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿(動(dòng)作方法：身體趴在地上。用兩條腿連續(xù)蹬地并扭動(dòng)身體前進(jìn))——蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿(動(dòng)作方法：四肢匍匐爬行)——變成青蛙跳跳(幼兒各自模仿青蛙跳躍的動(dòng)作，全身運(yùn)動(dòng))?！ ∮螒颍禾疤锕 薄！ ∮螒蚍绞剑航處熡貌降雷魈锕?，設(shè)置活動(dòng)路線。通過(guò)不斷增加高度和寬度來(lái)提高活動(dòng)的難度和挑戰(zhàn)性，幼兒自由選擇不同難度的場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習(xí)活動(dòng)?！ ∫?guī)則要求： (1)幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動(dòng)，起跳時(shí)，腿用力蹬地，臂向前上擺：落地時(shí)，屈腿全蹲，保持平衡。教師要注意幼兒的安全?！ ?2)教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化。也可根據(jù)情況運(yùn)
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