【正文】 第一單元 沉和浮第1課物體在水中（有沉有浮），判斷物體沉浮有一定的標準。標準是（只要一部分露出水面）。（同種材料）構成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。第2課物體的沉浮與自身的（重量和體積）都有關。（不同材料）構成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉。如果（重量）相同，（體積?。┑奈矬w容易沉。（潛水艇）應用了物體在水中的（沉浮原理）。第3課我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量改變物體（排開的水量），物體在水中的（沉浮）可能發(fā)生改變。小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過加減水改變輕重來實現(xiàn)沉浮的。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）第4課相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。1要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，一是重量不變的前提下造得盡量大，使船排開 水量大，二是做些船艙，放物品時使船身保持平穩(wěn)。1（科學）和（技術）緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。第5課1 把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的力，這個力我們稱它為（水的浮力）。1 （上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。1 浮在水面上的物體，浮力等于重力、沉在水底的物體，浮力小于重力。1 測量泡沫在水中受到的浮力，用測力計拉住繩子通過底部滑輪讓泡沫沉入水底，浮力＝拉力+重力1把泡沫塑料塊壓入水中，一松手，為什么它會上?。课覀冎澜胨械捏w積越大，受到的浮力越大。泡沫塑料塊完全浸入水中的受到的浮力遠遠大于它本身的重量，因此一松手，泡沫塑料塊就浮起來了。1等浮到水面后為什么不再向上冒？因為此時泡沫塑料塊浸入水中的體積很小了，受到的浮力也很小。小到與它的重力相等，因此就不再上浮，也不下沉。第6課1研究下沉的物體是否受到浮力。先用測力計測出空氣中的重力，再放入水中測得重力，浮力＝空氣中的重力－水中的重力。物體在水中都受到浮力的作用，物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積排開的水量有關，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。2用重力和浮力的關系來解釋物體在水中沉浮的原因當物體在水中受到的（浮力大于重力）時就（上?。?；當物體在水中受到（浮力小于重力）時就（下沉）；2浮在水面的物體，浮力（等于）重力。第7課2物體在水中的沉浮與構成它們的（材料）和（液體的性質）有關。2（液體的性質）可以改變物體的沉浮。2（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。第8課2（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。2馬鈴薯沉浮的秘密馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，這就是造成馬鈴薯沉浮變化的原因，馬鈴薯在淡鹽水中沒有浮起來，說明淡鹽水比同體積的馬鈴薯輕。2比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上?。?。2（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。第一單元 沉和浮一、填空：石塊放入水中，沉下去了，木塊放入水中，浮起來了。在水中沉的物體如：橡皮、回形針、小石塊；在水中浮的物體如：泡沫塑料塊、蘿卜、帶蓋的空瓶。同種材料構成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關系。改變它們的輕重和體積的大小，它們在水中的沉浮情況是不會改變的。物體在水中（有沉有浮），判斷物體沉浮有一定的標準（同種材料）構成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。物體的沉浮與自身的（重量和體積）都有關。（不同材料）構成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉。如果（重量）相同，（體積小）的物體容易沉（潛水艇）應用了物體在水中的（沉浮原理）。把一塊橡皮泥做成不同的形狀，雖然它的輕重沒有變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變。我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量?！拔矬w在水中受到的浮力等于物體排開水的重力”這就是著名的阿基米德定律。1改變物體（排開的水量），物體在水中的（沉?。┛赡馨l(fā)生改變。1鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大1相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。1（科學）和（技術）緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。1把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的里，這個力我們稱它為（水的浮力）。1從井中提水時，同樣是盛滿水的桶，離開水面后要比在水中感覺重很多。1（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。1物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。1當物體在水中受到的（浮力大于重力）時就（上?。?；當物體在水中受到的（浮力小于重力）時就（下沉）；浮在水面的物體，浮力（等于）重力。物體在水中的沉浮與構成它們的（材料）和（液體的性質）有關。2（液體的性質）可以改變物體的沉浮2不同的液體產生的浮力大小不同。同一個物體在不同的液體中，有的浮，有的沉。2（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。2（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。2將馬鈴薯放在（清水）中，它會（沉）在水底，這表示馬鈴薯受到的浮力（小于）它受到的重力。再將食鹽不斷的加入清水中，不久馬鈴薯會從水底(浮上來).2在約旦與巴勒斯坦之間，有一個名叫死海的咸水湖，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍。2“沉浮子”為什么能夠沉浮自如呢，它在瓶中的重量并沒改變，那么改變的因素只能是體積。★2物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。2一個杯子中裝著油、水、糖漿，在最下層的應是糖漿。最上層的應是油。將鉤碼分別放在清水、鹽水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在鹽水中受到的浮力最大。3有一種能夠比較液體輕重的儀器，叫做比重計。3比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上?。?。3（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。二、問答題：把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊，做在水中的沉浮試驗，可以得到什么結論？（課本P3）答：同一種材料構成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關系。改變它們的重量和體積大小，沉浮狀況不會改變。由同一種材料構成的物體，在水中的沉浮變化有什么規(guī)律？（課本P4）答：答案同第一題。不同材料構成的物體，在水中的沉浮有【什么規(guī)律】？（課本P6）答：不同材料構成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易??；在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。潛水艇的工作原理是什么？答：潛水艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會下潛，打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水擠出艙外，潛艇就開始上浮。（潛水艇是改變輕重來改變沉浮的。）有的物體在水中是沉的，有的是浮的，我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？（課本P7）答：能。把物體做成實心的物體，物體在水中是沉的；把物體做成空心形狀、船形或盒形，物體在水中是浮的。把一塊橡皮泥做成不同形狀，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變，是什么原因呢？（課本P7）答：是物體在水中排開的水量和受到的浮力大小發(fā)生了變化?！九砰_量變大了】★鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢？（課本P8）答：鐵塊浸入水中的體積小，排開的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載貨物。我們用什么方法保持船的平穩(wěn)？（課本P9）答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②將小船的底部做成斜錐體；③可以在小船的四周加上船沿，心量使小船的四周重量相等；④可以通過把船分隔成幾個船艙來保持船的平穩(wěn)?！锱菽芰蠅K受到浮力大小與什么有關？（課本P14）答：泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。石塊受到的浮力大小與什么因素有關？為什么把石塊放入水中它就會下沉？（P16）答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。