【總結(jié)】銳角和鈍角比直角大比直角小圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大比直角小圖片上還能找到這兩種角嗎？答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼鈍角銳角銳角鈍角直
2025-04-29 02:49
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角 教材分析：本節(jié)課主要教學(xué)直角，銳角和鈍角的初步認(rèn)識(shí)。先教學(xué)直角的初步認(rèn)識(shí)，再通過與直角的比較，對(duì)比認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。從常見的數(shù)學(xué)書出發(fā)，讓學(xué)生經(jīng)歷直角的抽象過程，建立直角的表象。...
2024-10-16 23:23
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)。今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿埽墒撬麄儏s吵起來了……我長的最苗條最標(biāo)致，我該當(dāng)哥哥。我長的最胖，該當(dāng)哥哥的是我！哎，這可怎么辦啊？小朋友們來幫幫我們吧。小朋友們，我們不吵了，可我和弟弟還沒有
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】第一篇：銳角、鈍角教案 銳角和鈍角 教學(xué)目標(biāo)分析： （1）能在直角的基礎(chǔ)上辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。 （2）經(jīng)歷觀察、比較、操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、...
2024-10-18 00:36
【總結(jié)】大家好大家好游樂場(chǎng)④⑤③①②小朋友，你能給我們分一分類么？比直角小比直角大直角①④③⑤小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍角
2024-11-21 05:50
【總結(jié)】《銳角和鈍角》的優(yōu)秀說課稿 一、說教材。 1、教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)“銳角和鈍角”P38—P40。 2、教材分析： 《銳角和鈍角》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)二年級(jí)下冊(cè)第三單...
2024-12-03 04:50
【總結(jié)】初步認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)并會(huì)辨認(rèn)銳角、直角、鈍角，掌握利用三角板中的直角去判斷一個(gè)角的方法。 ，發(fā)展初步的空間觀念。 ，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)并學(xué)...
2024-10-16 22:38
【總結(jié)】第一篇：銳角和鈍角的教學(xué)設(shè)計(jì) 《銳角和鈍角》 教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)下冊(cè)第三單元第1節(jié)《銳角和鈍角》 教學(xué)目標(biāo)： 、銳角和鈍角，體會(huì)三者之間的關(guān)系。 ，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣...
2024-10-18 00:24
【總結(jié)】第一篇：銳角和鈍角教案 課題：銳角與鈍角，人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形與變換》第一課時(shí)P38。 教材和學(xué)情分析：通過二年級(jí)上“角的初步認(rèn)識(shí)”的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)角和直角，...
2024-10-20 20:29
【總結(jié)】第一篇：銳角和鈍角的教學(xué)設(shè)計(jì)、反思 《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì) 劉雙利教學(xué)內(nèi)容：銳角和鈍角(教科書第38～39頁的內(nèi)容)。教學(xué)目標(biāo)： 1、.結(jié)合生活情境，能夠正確辨認(rèn)銳角和鈍角。 2、能用自己的語...
2024-10-18 00:14
【總結(jié)】第一篇：《銳角和鈍角》教學(xué)反思 這節(jié)課早已經(jīng)上過，也復(fù)習(xí)過，可是總覺得學(xué)生掌握得不太好。連續(xù)考了兩次試，都不理想。特別是有一道題：用剪刀減去長方形紙的一角，還剩幾個(gè)角？學(xué)生做到第三遍還是有很多人做錯(cuò)...
2024-10-17 21:01
【總結(jié)】第一篇：《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：第37～39頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合生活情境，能辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍...
2024-10-17 20:29
【總結(jié)】《銳角和鈍角》說案田樂小學(xué)鄔文玉本課是是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形與變換》第一課時(shí)的內(nèi)容《銳角和鈍角》。這部分內(nèi)容是學(xué)生在二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了角的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)本課的知識(shí)。在二年級(jí)上冊(cè)中學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何辨認(rèn)直角，并在判斷直角中滲透了比較角大小的方法，在練習(xí)中也出現(xiàn)過比如畫一個(gè)比
2025-08-17 07:21
【總結(jié)】第一篇：銳角和鈍角教學(xué)反思 在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)上，我力求做到讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際在具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)在課堂教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分參與數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、創(chuàng)新和想象能力。課后，...
2024-10-20 20:21
【總結(jié)】第一篇：“銳角和鈍角”教學(xué)設(shè)計(jì) “銳角和鈍角”教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省宜昌市興山縣古夫鎮(zhèn)中心小學(xué)唐興翠 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)第37—38頁，相應(yīng)的“做一做”和練習(xí)九中的第1—3...
2024-10-17 20:54
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