【總結(jié)】一向以來(lái)，我們的記憶中便只容得下成功者，有人說(shuō)，歷史是為他們而寫(xiě)的，縱然偶爾有幾個(gè)特例，如項(xiàng)羽、李自成，也是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)威風(fēng)八面、風(fēng)光無(wú)限過(guò)。中國(guó)有句古語(yǔ)叫“成者為王敗者為寇”，說(shuō)的就是我們這種劣根性?！鋵?shí)這也不怪大家，這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，我們必須直面生活，腦袋里要裝的東西太多了，能記住成功者已屬不易，哪有空暇去關(guān)心失敗者？……
2024-11-12 18:33
【總結(jié)】第22課天上的街市郭沫若郭沫若(1892—1978)原名郭開(kāi)貞，四川省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者。他的著作很多，文學(xué)方面有詩(shī)集《女神》、《星空》，話劇《屈原》等。郭沫若先生聽(tīng)課文錄音,整體感知?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，
【總結(jié)】端午的鴨蛋汪曾祺端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、女?huà)z節(jié)、龍船節(jié)、解粽節(jié)等等貼符包粽子賽龍舟注音:腌門(mén)楣莧菜城隍廟閱讀文章，把握文意端午風(fēng)俗系白索子、做香角子、貼五毒貼符、喝雄黃酒、放黃煙子
2024-11-07 02:40
【總結(jié)】淮北選煤廠學(xué)校葛贊華授課人：葛贊華制作：淮北選煤廠學(xué)校語(yǔ)文組敬請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)看到“山”你會(huì)想到什么呢？一讀意象三讀意蘊(yùn)總結(jié)反思二讀意境4、齊讀課文3、指導(dǎo)朗讀1、聽(tīng)讀課文2、自讀課文朗讀課文小時(shí)候，我常伏在窗口癡想
2024-11-12 02:46
【總結(jié)】交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華草蟲(chóng)的村落草蟲(chóng)的村落我目光追隨著爬行的的小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。課題第一句第二句
2024-11-11 12:59
【總結(jié)】秋天的懷念史鐵生史鐵生，當(dāng)代著名作家。1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。1979年發(fā)表第一篇小說(shuō)《法學(xué)教授及其夫人》，其后陸續(xù)發(fā)表了《我們的角落》《在一個(gè)冬天的晚上》、《山頂上得傳說(shuō)》等小說(shuō)。其中《
2024-11-22 01:24
【總結(jié)】皇帝的新裝執(zhí)教：萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)張威請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生作者簡(jiǎn)介這篇童話的作者安
2024-11-09 07:28
【總結(jié)】人類(lèi)所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬。（布封）你知道馬有哪些代稱(chēng)或別名？千里足、天馬、寶馬、駒、騏驥、駿、飛黃早期甲骨文晚期甲骨文
2024-11-12 15:20
2024-11-09 00:49
【總結(jié)】老舍?老舍（1899－1966），現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。1918年畢業(yè)于北京師范學(xué)校。1924年赴英國(guó)講學(xué)，并開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1930年回國(guó)，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)，青島山東大學(xué)任教。，他的小說(shuō)代表作《駱駝祥子》《四世同堂》等新中國(guó)成立后，創(chuàng)作了《龍須溝》《春華秋實(shí)》《茶館》等
2024-11-12 16:31
【總結(jié)】秋天的懷念——張西文學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，理解“暴躁無(wú)常、翻來(lái)覆去、喜出望外、訣別”等詞語(yǔ)。2、品讀生動(dòng)感人的語(yǔ)言、動(dòng)作等語(yǔ)句，體會(huì)母愛(ài)的深厚、無(wú)私。3、感受母愛(ài)的力量，樹(shù)立積極堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。溫馨提示：自讀課文第一、二自然段，你從第一處母親要我去看花的情節(jié)中，感受到這是一位怎樣的母親
2024-11-22 01:23
【總結(jié)】第2課開(kāi)花的課桌?一、教學(xué)目標(biāo)：?1．知識(shí)與技能?學(xué)習(xí)記敘文中景物描寫(xiě)的反襯作用。?領(lǐng)會(huì)本文作者流露出來(lái)的細(xì)膩的感情。?2．過(guò)程與方法?通過(guò)品讀來(lái)理解本文主題。?3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀?培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及讓學(xué)生擁有詩(shī)的情懷，能用細(xì)膩的感情領(lǐng)悟自然中的美。?二、重點(diǎn)難點(diǎn)?：
2024-11-11 13:00
【總結(jié)】朝陽(yáng)中學(xué)周莉娜徐岸慧了解作者老舍(1899～1966）現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青，鴻來(lái)、非我等。滿族，北京人。出生于一個(gè)貧民家庭。1930年回國(guó)后任濟(jì)南齊魯大學(xué)教授。老舍一生寫(xiě)了約計(jì)800萬(wàn)字的作品,其中有優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《龍須溝》、《茶館》。他
2024-11-06 18:21
【總結(jié)】作者：海倫·凱勒我的老師老師教給了我什么？?4－8段：?9－12段：?14－26段：老師教給我知識(shí)（具體的詞）老師教我熱愛(ài)了解大自然老師教我什么是“愛(ài)”比較閱讀1、內(nèi)容上相同的地方有哪些？①都是對(duì)老師的懷念和贊美；②都是選擇典型的事例；③都談到老師對(duì)
2024-11-12 18:32
【總結(jié)】天鵝的故事制作：永昌中學(xué)王強(qiáng)快速閱讀思考：文中舉了幾個(gè)關(guān)于天鵝的故事？用一兩句話概括故事。，雌天鵝受傷，雄天鵝不忍獨(dú)自離去，它用雙翼守護(hù)著受傷的雌天鵝，最后雙雙偎依著被凍僵了。，在一只老天鵝的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，用自己的身體破
2024-11-12 00:26
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