九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式52如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)。、理解化學(xué)方程式的含義。。新課引入有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂，所含原子重新組合，生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和不生成物的質(zhì)量總和相等。（即遵守質(zhì)量守恒定律）化學(xué)反應(yīng)

2025-06-20 15:43

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式52如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧：有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂，所含原子重新組合，生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。（即遵守質(zhì)量守恒定律）化學(xué)反應(yīng)表示方法：化學(xué)方程式

2024-11-22 04:14

化學(xué)方程式的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)方程式的復(fù)習(xí)哭泣的化學(xué)方程式?C+O2=CO2點(diǎn)燃?2S+O2=2SO2

2024-11-06 17:00

如何書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】C02H2O02H2如何正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式C02H2O02H2據(jù)，不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。，等式兩邊各原子的種類(lèi)與數(shù)目必須相等。化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則：如：木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:C+o2

2024-11-23 11:35

九年級(jí)化學(xué)第五單元化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類(lèi)微觀物質(zhì)的總質(zhì)量元素質(zhì)量元素種類(lèi)六不變物質(zhì)的種類(lèi)分子的種類(lèi)改變宏觀分子的數(shù)目可能變二、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因三、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:必須遵守質(zhì)量守恒定律必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)四、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟?（1）

2025-08-04 23:17

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式53利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量，求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看，發(fā)射“神舟十號(hào)”需要什么？2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭

2025-06-17 15:46

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫化學(xué)方程式如：水電解的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣通電H2OH2+O2通電H2O2H2+O2通電不符合客觀事實(shí)不遵守質(zhì)量守恒定律OHHOHH水分子氫分子氧

2025-06-16 00:56

高一化學(xué)化學(xué)方程式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題化學(xué)方程式民勤五中姜中文表示化學(xué)反應(yīng)的方法1、文字表示2、符號(hào)表示前兩種能表示出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，但不能體現(xiàn)出各反應(yīng)物和生成物之間的數(shù)量關(guān)系。3、化學(xué)方程式化學(xué)方程式不僅能表示出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件，還能體現(xiàn)出各反應(yīng)物和生

2025-08-16 02:21

化學(xué)方程式1(浙教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】結(jié)束化學(xué)方程式結(jié)束復(fù)習(xí)提問(wèn)定義書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)步驟課堂小結(jié)課堂練習(xí)化學(xué)方程式結(jié)束硫在氧氣中燃燒微觀情況結(jié)束◇硫?yàn)楹螠p少了？◇是否符合質(zhì)量守恒定律？參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的SO2質(zhì)量結(jié)束結(jié)束◇上述反應(yīng)的文

2024-11-30 00:26

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)化學(xué)方程式教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)方程式》教學(xué)反思 昨天下午第三節(jié)課后接到裴主任通知，讓我今天早晨在三班上一堂公開(kāi)課，非常的突然。然后冷靜下來(lái)以后就向劉化匯報(bào)了此事，問(wèn)問(wèn)他對(duì)我有什么建議，并且把我自己今天...

2024-11-15 12:23

化學(xué)方程式計(jì)算浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020年5月，江蘇某地接連幾個(gè)村的村民出現(xiàn)惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉等，而當(dāng)?shù)蒯t(yī)院又不能找出引起上述癥狀的原因，各地議論紛紛，引起一片恐慌。不過(guò)事件原因很快查明，原因很簡(jiǎn)單。主要是當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水公司在往自來(lái)水中加殺菌用的氯氣時(shí)，計(jì)算錯(cuò)誤而多加氯氣，從而引起上述酸性和氯氣中毒現(xiàn)象。Cl2+H2O=HCl+HCl

2024-11-06 19:31

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【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類(lèi)數(shù)目化學(xué)式原子等號(hào)反應(yīng)條件化學(xué)方程式的配平方法。配平時(shí),首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原子個(gè)數(shù),所得的商就是該化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù);最后由已經(jīng)

2025-06-14 12:01

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【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課前熱身隨堂演練課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是要；二是要

2025-06-13 04:23

化學(xué)方程式5(浙教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)方程式陳復(fù)習(xí)?1請(qǐng)書(shū)寫(xiě)氧元素氧氣氧離子氧分子氧原子2個(gè)鐵原子3個(gè)氫分子2請(qǐng)回答化學(xué)式水高錳酸鉀氯酸鉀氧化鈉硫酸氮?dú)夂舛趸颊f(shuō)含義?Co2?

2024-11-30 11:02

中考化學(xué)方程式計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題復(fù)習(xí)3化學(xué)計(jì)算第2課時(shí)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦：(1)根據(jù)題意設(shè)未知量(2)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(3)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系(4)在有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系下面寫(xiě)出已知量、未知量(5)列比例式，解出未

2024-11-11 08:11

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