淺論主持人的語言風格(已修改)
2025-08-17 08:59 本頁面
【正文】 四川音樂學院綿陽藝術學院 本科畢業(yè)論文(設計)淺論主持人的語言風格學生所在系（院） 專 業(yè)（方向） 年 級 姓 名 學 號 指導教師（職稱） 完 成 時 間： 2016 年 5 月四川音樂學院綿陽藝術學院學院學士學位論文（設計）誠信承諾書論文（設計）題 目淺論主持人的語言風格學生姓名學 號所在院系廣播影視系專業(yè)（方向）播音與主持藝術學 生 承 諾我承諾在畢業(yè)論文（設計）活動中遵守學校有關規(guī)定，恪守學術規(guī)范，本人畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人學術成果，偽造、篡改實驗數(shù)據(jù)的情況。如有違規(guī)行為，我愿承擔一切責任，接受學校的處理。 學生（簽名）：年 月 日指導教師承諾我承諾在指導學生畢業(yè)論文（設計）活動中遵守學校有關規(guī)定，恪守學術規(guī)范，經(jīng)過本人核查，該生畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為該生本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人學術成果，偽造、篡改實驗數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。 指導教師（簽名）： 年 月 日 目 錄中文摘要 2英文摘要 3前言 4一、電視節(jié)目主持人語言風格的重要性 5（一）骨子里把主持當作一門藝術 5（二）直接關系到了到節(jié)目的收視率 5（三）節(jié)目主持人自身綜合素質(zhì)的凝聚 5（四）主持人語言的靈活性為節(jié)目注入不同的血液 6二、電視節(jié)目主持人語言風格與其本身個性特點之間存在的問題與轉(zhuǎn)變方法 6（一）主持人自身對語言認識的局限，影響語言風格的轉(zhuǎn)變 6（二）節(jié)目主持人在節(jié)目中語言表達情感缺少張力 7（三）缺乏更為獨特的節(jié)目主持風格 7三、舉例分析不同主持人的語言風格 8（一）理性、睿智、飽含人文關懷和傳遞正能量的撒貝寧 8（二）真實、本色、親切的李詠 8結(jié)語 10參考文獻 11致謝 12淺論主持人的語言風格摘 要：社會發(fā)展越來越多元化，普通老百姓的生活也越來越精彩豐富，他們有著各自的興趣愛好、欣賞的公眾人物，并且會通過各樣的方式去搜集與了解相關的人和事物，電視節(jié)目為普通老百姓提供了便捷的平臺，它可讓受眾對自己感興趣的事物更加了解，這對一位主持人的語言把控能力有所考驗。另外，每一檔節(jié)目的本體都決定著這一檔節(jié)目的主持人語言風格，而主持人的語言風格又反映著節(jié)目本體，二者之間的關系是相輔相成的。是否具備很好的語言能力去駕馭整場節(jié)目、調(diào)整氣氛、能根據(jù)采訪對象，節(jié)目主題的特點進行合理的應變創(chuàng)新是至關重要的環(huán)節(jié)。分析現(xiàn)如今電視節(jié)目主持人語言風格所存在的問題，以及作為學生在實踐中該如何解決和避免這些問題，在正文中進行了淺論。關鍵詞：語言風格；主持人；個性Shallow theory of the host39。s language styleAbstract:Social development more and more diversified, ordinary people39。s life is being more and more rich, they have their own interests, enjoy public figure, and through various ways to collect and understand the people and things that are relevant, TV provides a convenient platform, ordinary people it lets the audience know more interested in things to himself, for a host language
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