最新人教版一年級下冊道德與法治全冊教案(已修改)
2025-08-17 08:14 本頁面
【正文】 一年級下冊道德與法治第一單元 我的好習慣我們愛整潔教學要求：教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。 培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。 教學重點、難點：在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。 課前準備： 教師準備：PPT、手帕、書包、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。 學生準備：抹布、手帕、安全剪刀等。 教學過程： 一、導入新課： 師：同學們已經(jīng)是小學生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿 鞋、系帶子……） 很多同學都非常能干，學會料理自己的事了。那你會整理房間、打掃教室衛(wèi)生，并保持它們的整齊清潔嗎？今天，我們就來學習《我 們愛清潔》，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。二、學習新課： 在家愛整潔。⑴出示課件,領會“整潔”的含義。 ①出示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個書包不僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個書包不干凈、不整潔。②投影片：這個小朋友的家干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。 ⑵了解“按時”的含義。 ① 你們知道清晨大約是指什么時候？（天剛亮）② 你每天幾點鐘起床？是誰叫醒你的？每天都在這個固定的時間起床，就叫按時起床，“按時”是一種良好的習慣。③ 提問：起床后，你做些什么事？怎樣做的？④ 講述：我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看，同學穿的衣服多整齊，同學的手、臉洗得真干凈，的 頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔。 ⑸除了個人衛(wèi)生做得好，你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪、誰撣？桌子誰來抹？我們應當自己的事自己做。（看投影片或錄像 片）① 指定學生復述自己平時的做法。① 突出：疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。在學校愛整潔。 了解學
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